Silabus B Sunda Kelas 1 [PDF]

Citation preview

Kelas 1



Silabus Mida Dami | 5



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca), dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah, sekolah.



3.1 Mengenal vokal dan kon- sonan pada teks sederha- na tentang merawat diri sendiri (melalui menye- butkan anggota badan, memperkenalkan diri, cara merawat diri).



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4.1 Melafalkan dan menyalin vokal dan konsonan (cara menulis di udara, di buku, menjiplak dan me- nyambung huruf) tentang merawat diri sendiri.



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 1 (satu) Bahasa Sunda Diriku



Kegiatan Pembelajaran • • • • • •



•



Peserta didik menirukan guru menyebutkan vokal dan konsonan. Mengidentifikasi anggota ba dan seperti tangan, kaki, mata, dsb. Memperkenalkan nama sendiri. Menjelaskan cara merawat tubuh (kuku, gigi, badan, kaki, tangan, dsb.). Menulis di udara vokal dan konsonan yang dicontohkan oleh guru. Menulis di buku huruf vokal dan konsonan dengan arah yang benar dengan cara menebalkan huruf. Bermain kartu huruf.



Materi



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



Fakta : Teks sederhana. • Vokal: a, i, u, é, o, e, eu. • Konsonan: b, h, k, m, r, s. • Konsep pelafalan dan penulisan huruf. • Pelafalan kata



Sikap: - Rasa Syukur - Peduli Sesama - S a l i n g Menghargai



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



Prosedur : • Cara merawat diri sendiri.



Keterampilan: Melafalkaan dan menyalin vokal konsonan.



Pengetahuan: Tes Tertulis dan Lisan



Koran Majalah



Silabus Mida Dami | 6



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 1 (satu) Bahasa Sunda Kegemaranku



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Kegiatan Pembelajaran



Materi



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.



3.2 Mengenal kata pada teks sederhana tentang kegemaranku.



Fakta : Teks narasi basajan (tanpa paragraf).



Sikap : • Rasa Syukur • Peduli Sesama • Saling Menghargai



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4.2 Melafalkan dan menyalin kata tentang kegemaranku.



Membaca teks tentang kegemaranku. • Menyusun huruf menjadi kata melalui permainan kartu kata. • Bertanya jawab tentang isi teks tentang kegemaranku. • Menyebutkan macam-macam kegemaran yang biasa dilakukan oleh siswa. • Menyebutkan alasan manfaat melakukan kegemaran yang dilakukan oleh siswa. • Melafalkan kata pada teks sederhana tentang kegemaranku. • Menyalin kata menjadi kalimat.



Konsep : • Huruf b, d, m, p, k. • Membaca kata dua suku kata. Prosedur : • Menyalin teks sederhana.



Pengetahuan : Tes Tertulis Tes Lisan



Koran Majalah



Keterampilan : Melafalkan dan menyalin kata pada kalimat tentang kegemaranku.



Silabus Mida Dami | 7



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 1 (satu) Bahasa Sunda Kegiatanku



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Kegiatan Pembelajaran



Materi



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca), dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah, sekolah.



3.3 Mengetahui dan memahami kata pada teks sederhana tentang kegiatan- ku (di rumah, sekolah, dan di lingkungan tempat bermain).



Fakta : Teks deskripsi basajan (tanpa paragraf).



Sikap: • Kreatif • Kerja Keras • Disiplin



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4. Menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang terdiri dari dua suku kata tentang kegiatanku (di rumah, di sekolah, atau di lingkungan tempat bermain).



Menyimak penjelasan guru tentang kegiatanku. • Mengidentifikasi teks seder hana tentang kegiatan yang dibacakan guru atau disimaknya melalui audio/visual de- ngan penuh perhatian. • Bertanya jawab tentang isi teks sederhana tentang kegiatan yang dibaca atau disimaknya. • Menyebutkan macam-macam kegiatan sehari-hari yang biasa dilakukan oleh siswa. • Merangkaikan huruf menjadi sebuah kata yang berhubungan dengan kegiatanku dengan menggunakan kartu kata.



Konsep : • Konsonan t, n, g, r, l. • Pengenalan benda dan makhluk hidup. • Kosakata. • Percakapan. • Dongeng. Prosedur : • Merangkai huruf menjadi kata.



Pengetahuan: Tes Tertulis dan Lisan Penugasan



Koran Majalah



Keterampilan Unjuk Kerja: Menyalin dan merangkaikan huruf menjadi sebuah kata.



Silabus Mida Dami | 8



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca), dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



Kompetensi Dasar 3.4



Mengenal dan memahami teks sederhana tentang keluargaku secara lisan dan tulis melalui gambar, foto keluarga, dan/atau bagan silsilah keluarga.



4.4 Mengucapkan kosa kata yang tepat tentang keluargaku berdasarkan gambar, foto keluarga, dan/atau bagan silsilah keluarga.



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 1 (satu) Bahasa Sunda Keluargaku



Kegiatan Pembelajaran



Materi



Menyimak penjelasan guru tentang keluargaku melalui gambar atau bagan silsilah keluarga. • Membaca teks sederhana tentang keluarga. • Bertanya jawab tentang isi teks narasi tentang keluarga yang diamatinya. • Menyebutkan jumlah saudara yang ada di lingkungan keluarga siswa. • Menyebutkan nama ayah, ibu, dan saudara siswa. • Menyebutkan sapaan kepada ayah, ibu, dan saudara. • Menyalin kata dari teks bacaan tentang keluargaku. • Menempelkan foto keluarga lalu dipajang pada pigura.



Fakta : Teks deskripsi basajan. Konsep : • Huruf s, w, y, h, c. • Kecap dua engang. • Maca munggaran. • Kalimah. • Pancakaki. Prosedur : Menyalin teks sederhana.



Penilaian Sikap: • Cinta Damai • Bersahabat • Saling Menghargai Pengetahuan: Tes Tertulis dan Lisan Penugasan Keterampilan Unjuk Kerja: Menyajikan foto keluarga dengan cara ditempel lalu dipajang pada pigura.



Alokasi Waktu



Sumber



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten. Orangtua di rumah. Koran/ Majalah.



Silabus Mida Dami | 9



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 2 (dua) Bahasa Sunda Pengalamanku



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Kegiatan Pembelajaran



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.



3.5 Memahami teks sederhana tentang pengalamanku.



Menyimak penjelasan guru ten tang membaca teks percakapan pengalamanku. • Mengidentifikasi teks seder hana tentang pengelamanku yang dibacakan guru. • Bertanya jawab tentang isi teks sederhana pengalaman yang telah diamatinya. • Menyebutkan jenis pengalaman yang pernah dialami siswa. • Menyalin kata serta menyusunnya menjadi kalimat dari teks sederhana yang telah diamatinya.



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4.5 Menceritakan dan menyalin teks sederhana tentang pengalamanku.



Materi Fakta : Teks sederhana. Konsep : • Huruf ng, ny. • Kecap dua engang. • Maca munggaran. • Nyalin kalimah. • Ngaregepkeun dongéng. Prosedur : Nyalin tur nyaritakeun téks sederhana.



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



Sikap: • Mandiri • Peduli Sesama • Saling Menghargai



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



Pengetahuan: Tes tertulis dan Lisan Penugasan



Koran/ Majalah Gambargambar



Keterampilan Unjuk Kerja: Menceritakan dan menyalin.



Silabus Mida Dami | 10



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.



3.6



Mengenal dan Memahami isi teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4.6 Menyalin teks sederhana tentang lingkungan bersih, sehat, dan asri.



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 2 (dua) Bahasa Sunda Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri



Kegiatan Pembelajaran Menyimak penjelasan guru tentang lingkungan bersih, sehat dan asri. • Mengidentifikasi teks sajak tentang lingkungan bersih, sehat dan asri yang dibacakan guru. • Bertanya jawab tentang isi teks sajak tentang lingkungan bersih, sehat dan asri yang diamatinya. • Menceritakan isi teks sajak yang telah diamatinya. • Menyalin teks kalimat tentang lingkungan bersih, sehat dan asri yang telah diamati- nya.



Materi Fakta : Teks sederhana. Konsep : • Huruf konsonan pr, kl, kr. • Kecap dua engang. • Maca bedas. • Kakawihan. Prosedur : Cara miara kabersihan lingkungan sangkan be resih, séhat, tur asri.



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



Sikap: • Rasa Syukur • Peduli Lingkungan • Cinta Tanah Air



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



Pengetahuan: Tes tertulis dan Lisan Penugasan



Koran/ Majalah Lingkungan sekitar



Keterampilan Unjuk Kerja: Menyalin teks sederhana



Silabus Mida Dami | 11



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.



3.7



Mengenal dan memahami teks sajak tentang benda, binatang, dan tanaman di sekitarku.



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4.7 Merangkaikan kata tentang benda, binatang, dan tanaman di sekitarku menjadi kalimat sederhana.



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 2 (dua) Bahasa Sunda Benda, Binatang, dan Tanaman di Sekitarku



Kegiatan Pembelajaran Menyimak contoh membaca sajak yang dilantunkan oleh guru. • Mengidentifikasi tentang benda, binatang, tanaman disekitarku yang ada di dalam teks sajak. • Bertanya jawab tentang nama-nama benda, binatang, dan tanaman yang ada disekitarku. • Menembangkan sajak yang telah dicontohkan oleh guru.



Materi Fakta : Teks sajak. Konsep : • Kalimah ngedal keun paménta. • Kalimah sederhana. Prosedur : Cara maca sajak.



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



Sikap: • Rasa Syukur • Peduli Lingkungan • Cinta Tanah Air



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



Pengetahuan: Tes tertulis dan Lisan Penugasan



Koran/ Majalah



Keterampilan Penilaian Proses: Membaca Sajak



Silabus Mida Dami | 12



SILABUS KELAS 1 Nama Satuan Pendidikan Kelas Semester Mata Pelajaran Tema No. 1



: : : : :



SD Negeri Kancah 1 (satu) 2 (dua) Bahasa Sunda Peristiwa Alam



Kompetensi Inti



Kompetensi Dasar



Kegiatan Pembelajaran



3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah dan di sekolah.



3.8 Memahami isi teks kakawihan tentang peristiwa alam.



4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.



4.8 Menyanyikan kakawihan tentang peristiwa alam.



Menyimak contoh kakawihan dilantunkan oleh guru tentang peristiwa alam (misalnya lagu: Hujan Turun). • Mengidentifikasi teks ka kawihan tentang peristiwa alam. • Bertanya jawab tentang peristiwa alam. • Menembangkan kakawihan yang telah dicontohkan oleh guru.



Materi Fakta : Teks kakawihan. Konsep : • Maca bedas. • Kalimah rompang. • Nyusun kalimah. • Sisindiran. Prosedur : • Melantunkan kakawihan.



Penilaian



Alokasi Waktu



Sumber



Sikap: - Rasa Syukur - Peduli Sesama - Saling Menghargai



8 JP



Buku Paket Mida Dami Terbitan Geger Sunten



Pengetahuan: Tes Tertulis dan Lisan Penugasan



Koran/ Majalah



Keterampilan Penilaian Proses: Melantunkan kakawihan tentang peristiwa alam.



Silabus Mida Dami | 13