10 0 229 KB
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : X / I Alokasi Waktu Standar Kompetensi
: 8 x 40 Menit : Memahami dan menjelaskan Adab (tatakrama) membaca, mendengarkan dan menghafal Al-Qur’an Penilaian
Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
1.1. Menjelaskan Adab membaca, mendengar-kan dan meng-hafal Al qur’an
Adab/tatakrama memba -ca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an
Siswa mampu menerapkan adab/tatkrama ketika membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an.
1.2. Membaca ayatayat Al-qur’an yang berkaitan dengan tatakrama membaca, mendengar-kan dan menghafal Al qur’an
Dalil naqli tentang mem-baca, men -dengarkan dan meng-hafal Alqur’an
Siswa mampu membaca, mendengarkan dan menghafal adab/tatakrama ketika membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an.
1.3. Menampilkan perilaku yang sesuai de-ngan adab/ tatakrama ketika membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an
: MAN Sidoarjo : Baca Tulis Al-qur’an
Indikator Mampu menjelas-kan Adab (tatakra-ma) dalam mem-baca, mendengarkan dan menghafal AlQur’an.
Tes tulis
Mampu membaca dalil naqli tentang adab membaca, mendengarkan dan menghafal Al-Qur'an
Tes lisan
Uraian singkat
Contoh Instrumen 1. 2. 3.
Penugasan
Tes tulis
1.
2. Uraian
Mampu mengarti-kan ayat-ayat Al-qur’an yang men-jelaskan tentang adab mem-baca, mendengarkan dan menghafal Al-qur’an
Tes tulis
Mampu menjelas-kan hikmah/ keutamaan membaca, mendengar kan dan menghafal Al-qur’an
Tes tulis
Menampilkan adab / tatakrama mem-baca, mendengar-kan dan menghafal Al qur’an
Siswa mendiskusi-kan adab /tatakrama membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an.
Teknik
Bentuk Instrumen
3. Uraian
Tes tulis
Tes unuuk kerja
4. Uraian Uraian
Simulasi
Alokasi Waktu
Jelaskan adab membaca Alqur’an ? Jelaskan adab mendengarkan bacaaan Al-qur’an ? Jelaskan adab menghafal Alqur’an ?
3 x 40 menit
Bacalah ayat-ayat Al-qur’an tentang adab membaca, mendengarkan dan menghafal Alqur’an dengan fasih dan benar ? Tulislah ayat-ayat Al-qur’an tentang adab membaca Al-qur’an ? Terjemahkan ayat-ayat Alqur’an tentang adab mendengarkan bacaan Al-qur’an ? Terjemahkan ayat-ayat Alqur’an tentang adab menghafal Alqur’an ?
3 x 40 menit
Sebutkan 5 hikmah/keutama-an membaca dan mendengar kan Al-qur’an !
Peragakan tatakrama mem-baca Alqur’an yang baik dan benar !
3x40 menit
Sumber Belajar Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a
Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a
1
Standar Kompetensi : 2. Memahami huruf hijaiyah 2.1. Menjelaskan pengertian huruf dan hijaiyah
8.1. Mengucap-kan huruf-huruf Hijaiyah
Pengertian Huruf dan Hijaiyah
Huruf-huruf Hijaiyah
Siswa mempelajari dan menelaah dengan baik pengertian Huruf dan Hijaiyah,
Siswa menunjukkan contoh lafal huruf serta mencari perbedaan huruf dan hijaiyah
Mampu menjelaskan pengertian huruf
Tes lisan
Jawaban singkat
Mampu menjelaskan pengertian hijaiyah
Tes tulis
Pilihan ganda
Menunjukkan perbedaan huruf dengan hijaiyah
Mampu menyebutkan jumlah huruf hijaiyah
Mampu melaflakan huruf-huruf hijaiyah
Unjuk kerja Tes tulis Unjuk kerja
Jawaban singkat Pilihan ganda
Jelaskan arti huruf dalam bahasa Arab ?
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a
3x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang
Secara bahasa arti hijaiyah adalah …. a. kata c. ejaan b. kalimat d. huruf Jelaskan perbedaan huruf dengan hijaiyah ? 1.
Jumlah huruf hijaiyah adalah c. 29 d. 30 Jelaskan perbedaan cara pengucapan huruf Asmaul Huru, dengan Musammayatul Huruf ?
a. 27 b. 28
Penugasan 2.
3.
Peragakan cara melaflakan huruf
Tes tulis
Tes tulis
8.2. Menuliskan huruf-huruf Hijaiyah
Huruf hijaiyah yang bersam-bung dan yang tidak bersam -bung
Siswa mempelajari dan menelaah dengan baik bentuk-bentuk huruf Hijaiyah
Melafalkan huruf hijaiyah yang dibaca pendek dan panjang Mampu menuliskan huruf-huruf hijaiyah dengan benar
Pilihan ganda
4.
Penugasan 5. 6.
Unjuk Kerja
Penugasan
1. 2.
Melekatkan ke dua bibir kuatkuat, menghembuskan nafas sampai terhenti pada makhrajnya dan menimbul- kan suara, lalu menghentikan suara itu (jahar dan syiddah). Dan Posisi lidah merendah (istifal dan infitah).serta dalam keadaan sukun, dibaca memantul (qolqolah). Pernyataan tersebut cara melafalkan huruf ... c.ت d. ج Jelaskan perbedaan cara melafalkan huruf hijaiyah yang dibaca panjang dan pendek ! Cari dan Lafalkan huruf-huruf hijaiyah berikut ini ! a. c.
ب ث
Jelaskan sistem/cara menulis huruf hijaiyah dengan baik dan benar ? Jelaskan penulisan huruf hijiayah yang bersambung dan tidak bersambung ?
2
3. 4. 5.
Tulislah huruf hijiyah yang dapat disambung dan yang tidak dapat disambung ? Tuliskan lima huruf hijaiyah yang cara pengucapannya dipantulkan ketika sukun ? Sambungkanlah hurufhuruf hijhaiyah berikut ini ?
relevan Yanbu’a
Standar Kompetensi (Membaca ) : 3. Memahami Tanda Baca Al-qur’an (Harakat) Siswa mmapu menjelskan tanda-tanda baca Alqur’an
Sejarah munculnya tanda baca Alqur’an
Siswa mampu menceritakan sejarah munculnya tanda baca Alqur’an
Tanda baca Alqur’an
Siswa mampu menuliskan tanda baca Al-qur’an
3.1. Menjelaskan arti tanda baca Al qur’an
Tanda Baca Huruf Hijaiyah
3.2. Menjelaskan sejarah munculnya tanda baca Al-qur’an 3.3. Menuliskan tanda-tanda baca Al qur’an (harakat) 3.4. Memperaktekkan tanda-tanda baca Al-qur’an
Menjelaskan pengertian tanda baca Menunjukkan bentukbentuk tanda baca hurufhuruf hijaiyah
Tes tulis
Menjelaskan sejarah munculnya tanda baca huruf hijaiyah
Siswa mampu menelaah dan mempelajari serta menerapkan tanda baca Al qur’an
Jawaban singkat Praktek
Apakah arti tanda baca Al qur’an ?
Tes tulis
Uraian
Jelaskan secara singkat sejarah munculnya tanda baca Al qur’an ?
Menuliskan tanda baca huruf hijaiyah
Tes tulis
Uraian
Tulislah dan uraikan tanda baca pada kalimat
Menunjukkan contohcontoh tanda baca Al qur’an pada surat-surat pendek
Tes tulis
Identifikasi
Kelompokkan tanda baca Al qur’an pada QS. Al ‘Ashr :
Unjuk kerja
1x 40 menit
Tunjukkan tanda baca Al qur’an pada surat Al ikhlas yang harus dibaca panjang ! 1x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a
1 x 40 menit
2x 40 menit
Kelas X, Semester Genap Standar Kompetensi (Tajwid) : 4. Memahami makhorijul huruf hijaiyah
3
4.1. Menjelaskan pengertian makharijul huruf
Makharijul Huruf
Siswa mampu menelaah menerapkan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an
Siswa mampu membedakan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an
4.2. Membedakan makharijul huruf Al Jauf, Al Halqu, Asy Syafatain dan Al Khaisym
4.3. Memperaktekkan makha -rijul huruf Al Jauf, Al Halqu, Asy Syafatain dan Al Khaisym
Siswa mampu memperaktekkan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an
Mampu menjelaskan pengertian makhorijul huruf hijaiyah Mampu menjelaskan pembagian makhorijul huruf Mampu menyebutkan macammacam makhorijul huruf
. Mampu menjelaskan perbedaan makhraj Al-Jauf Al Halqu, Al lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum Menyebutkan huruf Al jauf , Al Halqu, Al lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum
Memperaktekkan makharijul huruf Al Jauf, Al Halqu, Al lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum
Tes tulis
Jawaban singkat
Tes tulis
Pilihan ganda
Tes tulis
Uraian
Tes tulis
Identifikasi
1.
Ditinjau dari segi morfologi , arti makhraj adalah … 2. Pengertian makharijul hurf adalah ... 3. Pembagian makharijul huruf menurut pendapat ulama yang paling masyhur adalah . 4. Sebutkan macammacam makharijul huruf dengan artinya ... 1. Makharijul huruf yang keluar dari bibir disebut … 2. Jauf c. halqi 3. Lisan d. Syafatain 4. Huruf ع ح جtermasuk makharijul huruf … a. Syafatain c. Lisan b. Halqi d. Al Jauf 5. Salah satu huruf hijaiyah yang keluar dari makhraj Al Jauf adalah … a. م c. ق b. ب d. ي 6. Sebutkan perbedaan makharijul huruf Al Lisan dengan Khaisyum disertai huruf-hurufnya !
2 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an dan Terjemah Sumber lain yang relevan Yanbu’a
7. Bacalah huruf Hijaiyah sesuai dengan makharijul hurufnya masing-masing ! 8. Kelompokkan makharijul huruf pada QS. Al Fatihah dengan baik dan benar !
2x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
2 x 40 menit
Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem penulisan huruf hijaiyah 5.1. Menjelaskan system penulisan huruf hijaiyah
Sistem penulisan Huruf hijaiyah
Siswa mempelajari sistem penulisan huruf bersambung dan tidak bersambung
Mampu menuliskan bentuk-bentuk huruf hijaiyah Mampu menjelaskan sistem penulisan huruf hijaiyah.
Unjuk Kerja Tes tulis
Identifikasi Uraian
Tulislah bentuk-bentuk huruf yang terdapat dalam Al qur’an ! Jelaskan sistem penulisan huruf hijaiyah ?
4
Mampu mengidentifikasikan huruf hijaiyah yang dapat disambung dan tidak bersambung
Mampu merangkai huruf-huruf hijaiyah bersambung dan tidak bersambung 5.2. Menerapkan system penulisan huruf hijaiyah
Siswa mempelajari, menelaah dan memperaktekkan cara melafalkan huruf Hijaiyah dengan baik
Menjelaskan perbedaan cara pengucapan hijaiyah
Memperaktekkan cara melafalkan huruf hijaiyah
Unjuk kerja
Unjuk Kerja
Tes tulis
Identifikasi
Daftar isian
Uraian
1.
Salinlah huruf-huruf hijaiyah yang dapat disambung kekiri dan kekanan ?
2.
Salinlah huruf yang dapat disambung ke kanan saja !
Rangkaikan Huruf-huruf berikut ini :
Jelaskan perbedaan cara pengucapan hijaiyah ?
Tes perbuatan
Daftar pertanyaan
Bacalah huruf-huruf hijaiyah sesuai dengan cara melafal-kannya dengan benar !
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur’an Yanbu’a
Standar Kompetensi : 6. Memahami Transliterasi Huruf Hijaiyah 6.1. Menjelaskan pengertian transliterasi huruf hijaiyah
6.2. Mempraktek- kan transli-terasi huruf hijaiyah
Transliterasi huruf hijaiyah
Siswa mampu menjelaskan transliterasi huruf-huruf hijaiyah
Siswa mampu memperaktekkan transliterasi huruf-huruf hijaiyah
Mampu menjelas-kan pengertian transliterasi huruf hijaiyah
Tes lisan
Jawaban singkat
Apakah arti Transliterasi ?
Mampu menjelas-kan tujuan trans-literasi huruf hijaiyah
Tes tulis
Uraian
Jelaskan tujuan transliterasi huruf hijaiyah ?
Unjuk Kerja
Praktek
Translit pernyataan di bawah ini! 1. “Buka Pintu”
Mampu memperaktekkan transliterasi huruf hijaiyah
3 x 40 menit
2.
Kelas XI , Semester Ganjil Standar Kompetensi : 7. Memahami hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin Penilaian
5
Kompetensi Dasar
7.1. Menjelaskan hokum bacaan Nun Mati Tanwin
Materi Pokok/ Pembelajaran
Hukum bacaan Nun Mati dan Tanwin
Kegiatan Pembelajaran
Siswa mampu menjelaskan pengertian Nun mati dan tanwin Menyebutkan pembagian hukum bacaan Nun mati dan Tanwin Menjelaskan hukum pembagian nun mati dan tnawin
Indikator
Tes lisan * Mampu menjelaskan perbedaan nun mati dengan tanwin * Menyebutkan pemba-gian hukum nun mati dan tanwin
7.2. Menerapkan hokum baca an Nun Mati/Tanwin dengan baik dan benar
Siswa mampu memperaktekkan hokum bacaan Nun Mati/Tanwin pada surat-surat pendek.
Teknik
Bentuk Instrumen
Jawaban singkat
1.
Jelaskan arti nun mati dan tanwin
2.
Sebutkan macammacam tanwin
3.
Sebutkan hukum pembagian hukum nun mati dan tanwin
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
4.
Tes tulis
Tes tulis
8.
Sebutkan huruf idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa
Tes tulis
Uraian
9.
Jelaskan hokum bacaan nun mati dan tanwin pada QS. Al Fatihah !
Identifikasi
10. Identifikasikan hokum bacaan idzhar, Idgham, Iqlab dan Ikhfa pada QS. Al ‘Ala
Menjelaskan perbedaan hukum bacaan Idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa
* Menyebutkan huruf-huruf idzhar, idgam, iqlab dan ikhfa Mengidnetifikasi hokum bacaan nun mati dan tanwin pada QS
Contoh Instrumen
Jelaskan hukum bacaan idzhar disertai contohnya ! 5. Jelaskan arti hukum bacaan idgham disertai bagianbagian dan contohnya ! 6. Jelaskan arti hukum bacaan iqlab disertai contohnya ! 7. Jelaskan arti hukum bacaan ikhfa disertai contohnya !
Alokasi Waktu
3 x 40 menit
Sumber Belajar
Buku Tajwid, Al-qur’an Yanbu’a
3 x 40 menit
Standar Kompetensi : 8. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah 8.1. Menjelaskan Hukum baca- an Tafkhim dan Tarqiq pada Lafdzul Jalalah
Bacaan tarqiq dan tafhim pada Lamul Jalalah
Siswa mampu menjelaskan hokum bacaan tafkhim dan tarqiq pada lamul jalalah dengan baik dan benar
Menjelaskan pengertian Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar
Tes lisan
Menuliskan contoh Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar
Tes tulis
Jawaban singkat
1. 2.
Uraian
3.
Apakah perbedaan arti tafkhim dan tarqiqi ? Sebutkan alasannya lamul jalalah yang dibaca tafkhimm dan tarqiq
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a lain yang
Tulislah contoh lamul jalalah yang dibaca tafkhim dan tarqiq
6
8..2. Memperaktekkan Hukum bacaan Tafkhim dan Tarqiq pada Lafdzul Jalalah
Siswa mampu memperaktekkan hokum bacaan tafkhim dan tarqiq pada lamul jalalah dengan baik dan benar
Standar Kompetensi (Membaca) : 9. Menerapkan 9.1. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat alQuran dengan benar
Hukum bacaan qalqalah dan Ra
9.2. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan RA dalam bacaan surat-surat alQuran dengan benar
Melafalkan contoh Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar
Tes tulis
Unjuk kerja
5.
Hafalan juz ‘ama
Bacalah hokum bacaan Lamul Jalalah yang dibaca Tafkhim dan Tarqiq Kelompokkan lamul jalalah pada QS. Al Fatihah dengan tepat !
3 x 40 menit
hokum bacaan qalqalah dan Ra
Siswa membaca dan menelah berbagai iteratur tentang hukum bacaan qalqalah dan Ra hingga dapat menjelaskannya.
Siswa membaca suratsurat pendek dalam alQuran untuk dapat menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dengan benar.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah dan Ra !
3 x 40 menit
Menjelaskan macammacam hukum bacaan qalqalah dan Ra Menyebutkan contoh-contohnya.
Tes tulis
Uraian
1. Jelaskan macam-macam hukum bacaan qalqalah, Ra dan sebutkan contohnya masing-masing!
3 x 40 menit
Tes unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah potongan ayat al-Quran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan qalqalah dan Ra : لقققدد قخلقدققناَ ادللدنقساَقن قحتتىَّ قمدطقللع ادلقفدجلر ضدبححاَ قي دوقم قودالقعاَلدقياَ ل ت ق تتدبقلىَّ التسقرالئتر صةَّر لمدن قتتوةَّة تولق قناَ ل ا قعقلىَّ تكلُل قشديةَّء ققلديرر إلتن ت ق
2 x 40 menit
1. Al-Qur’an & terjemahn ya 2. Buku Tajwid 3. CD Murattal 4. Buku PAI
Praktek
Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: Adduha Annas sampai al-Asyr !
4x 40 menit
Juz Amma, al-Qur’an
Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah dan Ra.
Membaca bacaan qalqalah dan Ra dengan benar.
Standar kompetensi: 10. Menghafal al-Qur’an al-surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha Annas-al-Asyr 10.1. Menghafal alQur’an al-surat-surat pendek: at-takatsur sampai Adduha Annas sampai al-Asyr
4.
Siswa mampu menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Adduha Annas sampai al-Asyr
Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: Adduha Annas sampai al-Asyr
Tes hafalan
1. Al-Qur’an & terjemah 2. Buku Tajwid 3. CD muratal
Kelas XI. Semester Genap Standar Kompetensi : 11. Memahami hokum bacaan Mim Sukun
7
11.1. Menjelaskan penger-tian hukum bacaan Mim Mati/Sukun
Mampu menjelaskan hokum bacaan mim sukun
o
menjelaska n pengertian hokum bacaan Ikha Syafawi
menyebutk an huruf Ikhfa Syafawi o menunjukk an contoh bacaan Ikhfa Syafawi o
Hukum Bacaan Mim Mati
Tes lisan
o o
Apakah arti ikhfa syafawi Jelaskan perbedaan ikhfa syafawi dan ikhfa hakiki !
Jawaban singkat
Sebutkan huruf-huruf ikhfa syafawi ?
1 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
Tes lisan Unjuk Kerja
Praktek Tes lisan Tes lisan
menjelaska n pengertian Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menyebutk an huruf Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menunjukk an contoh dan melafazkan bacaan Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o
Jawaban singkat
Unjuk Kerja
Bacalah QS. Al Fatihah 1-5 dan tunjukkan bacaan Ikhfa Syafawinya ? Jelaskan pengertian idgham mitslain/mimi ?
Jawaban singkat
Sebutkan huruf-huruf idgham miutslain/mimi ?
Uraian Praktek
Bacalah QS. Al Baqarah ayat 5-8 dan tunjukkan bacaan idgham mitslain dengan alasannya ?
Jawaban singkat
Jelaskan arti idzhar syafawi ? Apakah perbedaan Idhar syafawi dengan idhar halqi ? Sebutkan huruf idzhar syafawi yang 27 ?
1 x 40 menit
Tes lisan Tes tulis Unjuk kerja
Jawaban singkat
menjelaska n pengertian Izhar Syafawi
Bacalah QS. Al Baqarah : 9-12 dan tunjuikkan bacaan idhar syafawi dengan alasannya ?
1 x 40 menit
Praktek
menyebutk an huruf Izhar Syafawi
menunjukk an contoh dan melafazkan bacaan Izhar Syafawi Memperaktekkan hukum bacaan mim sukun
o 11.2. Menerapkan hukum bacaan Mim Mati
Mampu menerapkan huklum bacaan Mim Sukun
Unjuk Kerja
Identifikasi
Kelompokka n hukum bacaan Mim Sukun pada QS. Al Baqarah : 122
Tes hafalan
Praktek
Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha dengan hafalan!
2 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
4x 40 menit
Juz Amma, al-Qur’an
Standar kompetensi: 12. Hafalan al-Qur’an surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha 12.1.MenghafalQur’an suratsurat pendek: attakatsur sampai adduha
Hafalan juz ‘ama
Siswa mampu menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha
Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: at-takatsur sampai adduha
8
Standar Kompetensi : 13 Memahami Hukum bacaan Idgham 13.1.Menge-nal Hukum Bacaan Idgham
Hukum bacaan Idhgam
Siswa mampu menjelaskan hokum macam-macam bacaan idhgam
a.
menjelaskan hukum bacaan idghom b. menyebutkan macam-macam idghom c.
menjelaskan arti id-gom Mutamatsilain, Mutaqaribain dan Mutajanisain
Tes lisan
Jawaban singkat
Apakah arti idgam menurut bahasa dan istilah ?
Jawaban singkat Jawaban singkat
Sebutkan pembagian idgham disertai contohnya ! Jelaskan perbedaan idgham Mitslain, mutaqaribain dan mutajanisain !
Praktek
Tunjukkan huruf idgham mitslain, mutaqaribain dan mutajanisan ?
Tes lisan Tes lisan
Tes lisan Menyebutkan huruf idghom Mutamatsilain, Mutaqaribain dan Mutajanisain e. memberikan contoh bacaan idghom idgom Mutamatsilain, Mutaqa ribain & Mutajanisain Muthamatsilain
d.
13.2.Menerapkan Hukum Bacaan Idgham
Siswa mampu menunjukkan hokum bacan Idgham pada suratsurat pendek
f.
Melapazkan bacaan idghom Mutamatsilaian, Mutaqaribain dan Mutajanisain
12x 40 menit
Unjuk kerja
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
Kelompokkan idgham pada QS. Al Insyirah ! Identifikasi
Unjuk kerja
Praktek
Tentukan dan lafadzkan hokum bacaan idgham pada pada QS. Al ‘Adiyat ?
2 x 40 menit
2 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
2 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
Standar Kompetensi : 14. Memahami hokum bacaan Gunnah Musyadah dan Alif Lam 14.1.Menjelaskan hokum bacaan Gunah Musyaddah pada surat-surat pendek 14.2.Menerapkan hokum bacaan Gu-nah Musyad dah pada suratsurat pendek
Siswa membaca suratHukum bacaan surat pendek dalam alQuran untuk dapat gunnah musyadah menerap kan 9okum bacaan gunnah musyadah dengan baik dan benar.
menjelaskan pengertian hokum Gunnah Musyaddah
Tes unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah potongan ayat al-Quran di bawah ini dengan menunjukkan 9okum bacaan gunah
memberikan contoh Gunnah Musyaddah
Unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah QS. An Nas sambil menunjukkan bacaan gunnahnya!
Unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah QS. At-Takatsur sambil menunjukkan 9okum bacaan gunnah !
Siwa mampu a. memperaktekkan hokum bacaan gunnah pada suratsurat pendek
melafazkan bacaan Gunnah Musyaddah
9
14.3.Menjelaskan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar.
Hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah
Siswa mempelajari dan menelaah dengan baik pengertian “Al” syamsiyah dan “Al” qamariyah, Mencari contoh-contoh “Al” syamsiyah dan “Al” qamariyah dalam Al Qur’An serta dapat memperaktikan bacaan “Al” syamsiyah dan “Al” qamariyah dengan baik.
1.
Mendiskusikan perbedaan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah untuk menemukan cirri khas masing-masing hukum bacaan tersebuit
a.
Menjelaskan pengertian Al Syamsiyah Menjelaskan hukum bacaan Al Syamsiyah
Tes tulis
Jawaban singkat
1. Jelaskan arti kata “Al” Syamsiyah!
1x 40 menit
Tes Lisan
Daftar
1. Jelaskan Pengertian hukum bacaan “Al” syamsiah
1 x 40 menit
c.
Menyebutkan huruf Al Syamsiyah
Tes tulis
Pilihan ganda
1. Di bawah ini yang termasuk huruf “Al” Syamsiyah adalah .... a. ر،ش،ب b. ث،خ،ف c. ص،ر،ث d. غ،ا،د
d.
Menyebutkan contoh hukum Al Syamsiyah
Tes tulis
Pilihan ganda
1. Di antara bacaan “Al” Syamsiyah adalah berikut ini, kecuali: a. اتلردحقمتن b. َّضقحى ال ض c. دالقيلتديتم d. التساَلئتل
e.
Menjelaskan pengertian Al Qomariyah
Tes tulis
Jawaban singkat
1. Jelaskan arti kata “Al” Qomariyah
f.
Menjelaskan hukum bacaan Al Qomariyah
Tes tulis
Jawaban singkat
1. Jelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Qamariyah
g.
Menyebutkan huruf Al Qomariyah
Tes tulis
Pilihan ganda
1.
b.
pertanyaan
1.
Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Syamsiyah
Tes tulis
PG
2.
Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Qomariyah.
Tes tulis
Jawaban singkat
Di bawah ini yang termasuk huruf “Al” Qamariyah adalah a. ج،ق،ب b. ث،خ،ف c. ص،ر،ث d. ا،د، صلقلة صد ل بر قوال ت قوادسقتلعيتنوا لباَل ت 1. Kalimat yang digaris bawahi di atas termasuk hukum bacaan syamsiyah, ciri khas syamsiyah yang melekat pada kalimat di atas adalah .... a. Tasydid b. “Al” dibaca jelas c. Dibaca dengung d. Ada “Al” nya
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
1 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
1x 40’
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
1. Sebutkan ciri bacaan “Al” Qamariyah!
10
14.4.Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat alQur’an dengan benar.
Bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah pada surat-surat pendek
Menelaah Q.S. Ad duha dan Al duha untuk menemukan contoh hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan Al Qamariyah
Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dalam bacaan surat surat alQur’an dengan benar
Tes unjuk kerja
Identifikasi
1. Carilah bacaan-bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-Dluha lalu tulislah dalam buku kerja kalian!
Menerapkan ba caan Al Qomari-yah dalam baca-an surat surat alQur’an dengan benar
Tes unjuk kerja
Identifikasi
1. Carilah bacaan-bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-‘Adliyat lalu tulislah dalam buku kerja kalian!
2 x 40’
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
Penilaian Kompetensi Dasar
Materi Pokok/ Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Kelas XII . Semester Ganjil Standar Kompetensi (Tajwid) : 15. Menerapkan hokum bacaan Mad 15.1.Menjelaskan hukum bacaan Mad
Hukum bacaaan Mad
Siswa membaca dan mengkaji berbagai literatur tentang hukum bacaan Mad
Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad.
Tes tulis
Uraian
Menjelaskan macammacam hukum bacaan mad dan contoh-contohnya.
Tes tulis
Uraian
1. Sebutkan macam-macam mad yang kamu ketahui ! 2. Sebutkan hokum bacaan mad pada kata yang bergaris bawah berikut ini
Menjelaskan Hukum Mad Thobi'I dengan baik dan benar
Tes lisan
Jawaban singkat
Jelaskan pengertian mad thabi’I ?
Menulis contoh Hukum Mad Thobi'I dan yang bukan Mad Thobi'i
15.2.Menerapkan hokum bacaan mad Far’I
Hukum Bacaan Mad Far’i
Siswa mampu menerapkan hokum bacaan Mad Far’i dengan baik dan benar
Menunjukkan hokum Mad Thobi'I pda surat-surat pilihan dengan fasikh dan benar 1. Menjelaskan arti mad Far’i
Tes tulis Uraian
Jelaskan pengertian hukum bacaan Mad !
Menjelaskan macammacam mad far’i
3.
Menunjukan contoh hukum bacaan mad far’i dalam bacaan surat-surat
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
2 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
4 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
Buatlah tiga buah contoh kalimat yang mengandung bacaan mad thabi’I ? Carilah hokum bacaan mad pada QS. Al Baqarah ayat 7 dan 8 ?
Praktik Identifikasi
Tes lisan
Jawaban singkat
3.
Apakah arti mad far’i ?
Uraian
4.
Sebutkan macam-macam mad far’I ?
5.
Carilah hokum bacaan mad far’I pada QS. Al-Fatihah ?
Tes lisan 2.
2 x 40 menit
Tes tulis Identifikasi
11
Al-Qur’an 4.
Mempraktikkan bacaan mad far’i dalam bacaan surat-surat Al-qur’an
6. Unjuk kerja Praktek
Diantara bacaan di bawah ini yang termasuk bacaan mad jaiz munfashil adalah: تحقنقفآَقء لفيدي أقدحقسلن قتدقلوقيةَّم ض دوقن قولق قتقحآَ ض ب ادللفديلل لبأ ق د صقحاَ ل
Standar Kompetensi : 16. Memahami Waqaf 16.1.Menjelaskan hukum bacaan waqaf pada surat-surat pendek dalam Al qur’an
Hukum bacaan waqaf
Siswa mampu menelaah, mempelajari dan menerapkan hukum bacaan waqaf dalam surat-surat pendek dalam Al qur’an
Menjelaskan arti waqaf
Tes lisan
Jawaban singkat
Jelaskan arti waqaf !
menyebutkan macam-macam waqaf
Tes tulis
Uraian
Sebutkan macam-macam waqaf yang kami ketahui ?
Menunjukkan tandatanda waqaf
Tes unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan waqaf !
Menunjukkan contoh
Tes unjuk kerja
Praktik
1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan waqaf !
Memperaktekkan hokum bacaan waqaf pada ayat-ayat pilihan
Tes unjuk kerja
Praktik
Tes hafalan
Tes Lisan
waqaf
16.2.Menerapkan hukum bacaan waqaf pada surat-surat pendek dalam Al qur’an
3 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan waqaf !
4x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an Yanbu’a
Praktek
Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-a’laa-Ath-lail dengan hafalan!
6x 40 menit
Juz Amma, al-Qur’an
Jawaban singkat
Sebutkan alat-alat/bahan untuk membuat kaligrafi Islam ?
1 x 40 menit
Buku Tajwid, Al-qur;an
Standar Kompetensi : 17. Hafalan al-Qur’an Juz 30 (Surat Al-a’laa-Ath-lail) Menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-a’laa-Ath-lail
Hafalan juz ‘ama
Siswa mampu menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-a’laaAth-lail
Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: Surat Al-a’laaAth-lail
Kelas XII . Semester Genap Standar Kompetensi : 18. Memahami dasar-dasar menulis indah Al qur’an (Kaligrafi) 16.1. Mengenal alat/bahan dan bentuk tulisan
Kaligrafi
Siswa mampu mengenal dasar-dasar Kaligrafi Islam
Menyebutkan alat/bahan menulis indah Al-qur’an/Kaligrafi Islam
12
indah Al-qur’an/ kaligrafi Islam
16.2. Menge-nal cara / teknik mem-buat tulisan indah Al qur’an 16.3. Membuat tulisan indah Alqur’an /kaligrafi
Tes lisan
Jawaban singkat
Sebutkan 5 macam bentuk tulisan indah Al-qur’an ?
Menjelaskan caracara membuat tulisan indah Al-qur’an
Unjuk kerja
Uraian
Jelaskan cara/teknik membuat tulisan indah Al qur’an / Kaligrafi Islam ?
1 x 40 menit
Membuat tulisan indah Al-qur’an/ kaligrafi islam
Unjuk kerja
Praktek
Buatlah tulisan indah bentuk Tsulutsi !
4 x 40 menit
Tes Hafalan
Praktek
Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Surat Al-Thariq-An-Naba’
6x 40 menit
Menjelaskan namanama bentuk tulisan indah Al-qur’an/ Kaligrafi Islam
dan Terjemah Sumber lain yang relevan
Standar Kompetensi : 19. Hafalan al-Qur’an Juz 30 (Surat Al-Thariq-An-Naba’) Menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-Thariq-AnNaba’
Hafalan juz ‘ama
Menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-Thariq-An-Naba’
Menghafal al-Qur’an suratsurat pendek: Surat Al-ThariqAn-Naba’
Juz Amma, al-Qur’an
*Catatan: Tambahkan atau kurangi materi-materi yang dirasa kurang sesuai
13