Silabus Editing [PDF]

Citation preview

B. Format Silabus SILABUS SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NAMA SEKOLAH BIDANG KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN MATA PELAJARAN DURASI (WAKTU) KI-1 (SIKAP SPIRITUAL) KI-2 (SIKAP SOSIAL)



: : : : : : : :



KI-3 (PENGETAHUAN)



:



KI-4 (KETERAMPILAN)



:



SMKN 1 RANGKASBITUNG PERFILMAN PRODUKSI FILM EDITING 244 JP(@ 45 MENIT) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Tata Boga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Tata Boga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



KD



Materi Pokok



(1) 3.1 Memahami dasardasar editing film



(2) Dasar-dasar editing film



Alokasi Waktu (JP) (3)



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



(4)







Menerapkan



dasar-dasar



editing



film



4.1. Menyajikan dasardasar editing film



3.2 Memahami jenis-jenis



4.2



 Perangkat Editing



digunakan



(Editing



Software (non



perangkat keras dan



linier editing)



perangkat lunak)



adobe premiere



editing



perangkat lunak sesuai dengan



peralatan



editing



yang



digunakan.



Memodifikasi hasil editing film







Mendemonstrasikan



hasil



editing



Keterampilan  Penilaian Unjuk Kerja



film



peralatan editing yang



Menyajikan







(5) Pengetahuan  Tes tertulis



pro, pinal cut pro dll.  Perangkat editing Hardware (SD



 Menentukan



perangkat



editing Pengetahuan



(software dan hardware)  Mengunakan perangkat editing yang



 Tes Tertulis  Penugasan worksheet



sesuai antara software dan hardware Keterampilan  Mendemonstrasikan perangkat  Penilaian editing yang telah digunakan



Unjuk Kerja



Sumber Belajar (6)  Video/gambar/su mber lain  Internet http:// rumahkreative.id  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017  Video/gambar/su mber lain  Internet Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



KD



Materi Pokok



(1)



(2)



Alokasi Waktu (JP) (3)



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



(4)



(5)



Sumber Belajar (6)



Card, Slate, External HDD, laptop)



3.3 Menerapkan jenis



berbagai Jenis peralatan







peralatan penyimpanan



penyimpanan (Storage) 4.3 Menggunakan berbagai jenis peralatan



(Storage) :  Pita Film  Betacam  SD Card



penyimpanan (Storage)



3.4 Menerapkan cara kerja



Editing peralatan editing ( film seluloid, 4.4 Mengoperasikan



peralatan editing



linier video editing/tape to tape, non linier editing)



jenis



peralatan Pengetahuan



penyimpanan (Storage) untuk editing 



Menggunakan penyimpanan



jenis



peralatan



(Storage)



Untuk



editing 



 Perangkat



Menentukan



Mengemukakan



jenis



peralatan



penyimpanan (Storage) yang dipilih  Menentukan perangkat editing  Mengunakan perangkat editing Mendemonstrasikan



perangkat



editing yang telah digunakan



 Tes Tertulis  Penugasan Keterampilan:  Penilaian Unjuk Kerja  Penilaian ketepatan memilih Storage Pengetahuan  Tes Tertulis  Penugasan worksheet Keterampilan  Penilaian Unjuk Kerja



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Bahan bacaan yan g relevan



 Video/gambar/su mber lain  Internet http:// idseducation.com Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



KD



Materi Pokok



(1)



(2)



3.5 Menganalisis



fungsi-



fungsi menu tiap tools yang ada pada editing perangkat lunak 4.5 Menyajikan fungsifungsi menu tiap tools yang ada pada editing perangkat lunak 3.6 Menerapkan berbagai tools (Perangkat lunak) yang



ada



pada



peralatan editing 4.6 Menggunakan berbagai tools yang ada pada peralatan editing



Alokasi Waktu (JP) (3)



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



(4)



(5)



 Marker Tools  Mark in and out  Drag only Video / Audio  Insert & overwrite  Export frame/screensho t



 Mengunakan menu tiap tools adobe Pengetahuan



 Non linier editing (adobe premiere pro, pinal cut pro, avid)  Offline editing  Online editing  Containers files  Codes  Transcoding/Co nvert  System scaning pada gambar video  Data rated



 Menggunakan tools premiere untuk Pengetahuan



premiere pro  Menerapkan menu tiap tools adobe



 Tes Tertulis  Penugasan worksheet



premiere dalam proses editing Keterampilan  Mendemonstrasikan hasil penerapan  Penilaian menu tools dalam proses editing



non linier editing  Menerapkan tools premiere untuk



Unjuk Kerja



 Tes Tertulis  Penugasan worksheet



non linier editing Keterampilan  Mendemonsrasikan tools premiere  Penilaian untuk non linier editing



Unjuk Kerja



Sumber Belajar (6)  Video/gambar/su mber lain  Internet http:// www.ilmugratisga n.net  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



KD



Materi Pokok



(1)



3.7 Menerapkan 4.7



(2)



jadwal



pasca produksi Merancang jadwal



 Penjadwalan dalam editing



Alokasi Waktu (JP) (3)



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Sumber Belajar



(4)



(5)



(6)  Video/gambar/su mber lain  Internet



Pengetahuan  Menentukan jadwal pasca produksi  Membuat jadwal pasca produksi  Tes Tertulis



berupa tabel  Mendemonstrasikan



pascaproduksi



 Penugasan worksheet



jadwal



pasca



produksi



3.8 Menganalisis keterlaksanaan



jadwal



pascaproduksi



yang



sudah ditentukan 4.8 Melaksanakan jadwal pascaproduksi



yang



sudah ditentukan



3.9 Menerapkan master pascaproduksi 1



data edit



 Penjadwalan dalam editing  Tahapan prosedur kerja editing (Acquisition, Organization, Review & selection, Assembly, Rough cut, Fine cut, Picture lock, Finishing, Mastering & delivery)  Project round trip (EDL (Edit Decision List)  XML (eXtensible



 Memodifikasi



tabel



Keterampilan  Penilaian Unjuk Kerja



penjadwalan Pengetahuan



sesuai dengan jadwal yang sudah



 Tes Tertulis  Penugasan worksheet



ditentukan  Menggunakan penjadwal yang telah Keterampilan  Penilaian dimodifikasi Unjuk Kerja  Mendemonstrasikan jadwal pasca



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



produksi



 Menentukan Project round trip  Mengurutkan data master



edit



pascaproduksi 1  Membuat data



edit



master



Pengetahuan  Tes Tertulis  Penugasan worksheet Keterampilan



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



KD



Materi Pokok



(1)



(2)



4.9 Membuat data master edit



Markup Language)



pascaproduksi 1



3.10 Menerapkan



data



master



edit



pascaproduksi 2 4.10 Membuat data master edit pascaproduksi 2



3.11 Menerapkan



cara



pendokumentasian data



penunjang



 AAF (Advance Authoring Format)  OMF (Open Media Framework)







Tabel data penunjang kebutuhan pascaproduksi



Alokasi Waktu (JP) (3)



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



(4)



pascaproduksi 1  Mendemonstrasikan



hasil



data



masterpascaproduksi 1  Menentukan Project round trip  Mengurutkan data master



edit



pascaproduksi 2  Membuat data



master



edit



hasil



data



pascaproduksi 2  Mendemonstrasikan masterpascaproduksi 2  Menentukan bentuk



tabel



(5)  Penilaian Unjuk Kerja



(6)



Pengetahuan  Tes Tertulis  Penugasan worksheet



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



Keterampilan  Penilaian Unjuk Kerja



data Pengetahuan



penunjang kebutuhan pascaproduksi  Membuat tabel data penunjang



 Tes Tertulis  Penugasan worksheet



kebutuhan pascaproduksi Keterampilan  Mendemonstrasikan hasil pembutan  Penilaian



kebutuhan pascaproduksi



tabel



Sumber Belajar



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



Unjuk Kerja



4.11Membuat pendokumentasian data penunjang



kebutuhan



pascaproduksi



3.12 Menerapkan pengisian



cara laporan



 Report Shooting  Bentuk laporan pasca produksi







Membuat dan mengisi report shooting



Pengetahuan  Tes Tertulis  Penugasan worksheet



 Video/gambar/su mber lain  Internet



KD



Materi Pokok



(1)



kerja



dan



(2)



berbagai



dokumen







laporan 



pascaproduksi 4.12



Alokasi Waktu (JP) (3)



Melakukan



cara



Kegiatan Pembelajaran



Penilaian



Sumber Belajar



(4)



(5)



(6)  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017



Memodifikasi bentuk report shooting Mendemonstrasikan bentuk report shooting



Keterampilan  Penilaian Unjuk Kerja



pengisian laporan kerja dan berbagai dokumen laporan pascaproduksi



3.13 Menerapkan laporan kerja



pascaproduksi



dan



berbagai



dokumen pascaproduksi 4. 13 Membuat laporan kerja pascaproduksi berbagai pascaproduksi



dan dokumen



 Bentuk laporan pasca produksi



 Membuat bentuk laporan dan berbagai dokumen laporan pasca produksi  Memodifikasi bentuk laporan dan berbagai dokumen laporan pasca produksi  Mendemonstrasikan bentuk laporan kerja pascaproduksi



Pengetahuan  Tes Tertulis  Penugasan worksheet Keterampilan  Penilaian Unjuk Kerja



 Video/gambar/su mber lain  Internet  Buku “Editing Film” Pusbang film 2017