13 0 187 KB
Computational Thinking Topik 8 – Ruang Kolaborasi 02.04.01 Lembar Kerja Mahasiswa 1 (Hasil Mempelajari Makalah) Pelajari makalah (Weintrop et al., 2016) untuk mengisi lembar kerja ini. Nama/NIM : Dadang Surya Prasetya / 2202114370 Jelang Zidane
/ 2202114382
Jenjang/mata pelajaran yang akan diampu : SD No
Pertanyaan
Jawaban
1
Mengapa CT
Mempermudah pemecahan masalah: CT membantu
diimplementasikan pada
siswa mengembangkan kemampuan untuk merancang
matematika dan sains?
dan
mengimplementasikan
algoritma
dalam
memecahkan masalah matematika dan sains secara efisien dan efektif. Memfasilitasi pemodelan: CT memfasilitasi pembuatan model matematika dan sains dengan menyediakan kerangka berpikir yang sistematis merepresentasikan dan memodelkan masalah. Memungkinkan eksplorasi data: Dalam sains dan matematika, pengumpulan dan analisis data menjadi sangat penting. CT membantu siswa dalam memahami bagaimana
mengumpulkan.
memvisualisasikan
data
Menganalisis
menggunakan
dan
alat-alat
komputasi. Mengembangkan
keterampilan
abstraksi
:
CT
mengajarkan siswa untuk melihat masalah dalam bentuk abstrak dan mengembangkan kemampuan untuk merepresentasikan masalah dengan cara yang lebih sederhana dan mudah dipahami. 2
Apa saja praktek (penerapan)
Beberapa praktek (penerapan) CT yang melibatkan data
CT yang melibatkan data?
meliputi pengumpulan data, analisis data, visualisasi
Adakah yang kurang anda
data, dan pengolahan data. Dari hasil eksplorasi konsep
pahami dari hasil eksplorasi
pada makalah yang saya lakukan berkaitan dengan data,
konsep pada makalah yang
saya belum menemukan hal yang kurang saya pahami.
anda lakukan berkaitan dengan
Namun, saya selalu terbuka untuk belajar lebih banyak
data? Jika ya, coba tuliskan dan tentang konsep- konsep CT yang terkait dengan data cari tahu apa artinya.
dan siap memperdalam pemahaman saya jika ada hal yang belum saya ketahui.
3
Salah satu praktek yang
Strategi dalam menganalisis data dapat dilakukan
melibatkan data adalah analisis
dengan cara mencari data, menyusun secara sistematis
data. Tuliskan strategi yang
data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan
dilakukan saat melakukan
lapangan,
analisis data!
mengorganisasikan
dan
dokumentasi data
ke
dengan dalam
cara
kategori,
menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesis, menyusun dalam pola, memilih mana yang penting untuk dipelajari, dan membuat simpulan. 4
Apa saja dimaksud dengan
Model adalah representasi sederhana dari suatu sistem
model?
atau proses yang digunakan untuk menjelaskan, memprediksi, atau mengontrol perilaku sistem tersebut. Model dapat berupa deskripsi matematika, grafik, diagram, atau bahkan sistem fisik yang dibuat untuk merepresentasikan sistem yang lebih kompleks atau abstrak.
Menurut
Data
Management
Body
of
Knowledge (DMBOK), Data Modeling (Pemodelan Data)
adalah
Proses
menemukan, menganalisis,
mewakili, dan mengkomunikasikan persyaratan data dalam bentuk yang tepat disebut Data Model (Model Data).”
dan
“
Data
Model
(Model
Data)
menggambarkan dan memungkinkan suatu organisasi untuk memahami aset datanya.
5
Sebutkan contoh-contoh model
•
Model regresi, model regresi adalah model
yang anda ketahui berdasarkan
matematika yang digunakan untuk memprediksi
makalah!
hubungan
antara
satu
atau
lebih
variabel
independen dengan variabel dependen. •
Model klasifikasi adalah model yang digunakan untuk membagi data ke dalam kelas-kelas yang berbeda.
•
Model cluster adalah model yang digunakan untuk mengelompokkan data ke dalam kelompokkelompok yang serupa berdasarkan ciri-ciri tertentu.
•
Model simulasi adalah model yang digunakan untuk mereplikasi suatu sistem atau proses dalam lingkungan simulasi..
6
Apa tujuan dari dilakukannya
Memahami perilaku sistem, Simulasi dapat digunakan
simulasi?
untuk memahami bagaimana sistem bekerja dan bagaimana faktor-faktor tertentu mempengaruhinya. Dengan mereplikasi sistem dalam lingkungan simulasi, pengguna
dapat
mengamati
perilaku
sistem.
Memperkirakan hasil masa depan: Simulasi dapat digunakan untuk memprediksi hasil masa depan dari sistem. Dalam simulasi, pengguna dapat memasukkan data input dan mengamati hasil output yang dihasilkan. 7
Adakah yang kurang Anda pahami dari hasil eksplorasi konsep pada makalah yang Anda lakukan berkaitan dengan pemodelan dan simulasi? Jika ya, coba tuliskan dan cari tahu apa artinya.
Sudah cukup paham.
02.04. Lembar Kerja Mahasiswa Nama/Nim : Dadang Surya Prasetya /2202114370 Jelang Zidane /2202114382 Jenjang/Mata pelajaran yang akan diampu: SD Nomor Soal: 2 Petunjuk Pada nomor ini, Anda akan mencoba melakukan analisis data untuk data gambar. Latihan ini diberikan agar Anda mengetahui bahwa analisis data tidak harus selalu pada data yang berupa angka. Deskripsi Soal Pada Gambar A.1, Anda diberikan beberapa gambar rumah dari berbagai daerah di Indonesia.
Jawablah pertanyaan berikut pada lembar kerja! a. Buatlah beberapa kelompok rumah yang menurut Anda sejenis (mungkin Anda bisa menemukan beberapa cara mengelompokkan, benar salahnya pengelompokkan Anda akan bergantung jawaban Anda pada bagian b)! b. Tuliskan sifat-sifat dari rumah yang berada di satu kelompok yang sama! Jawaban : a. Kelompok rumah adat yang sejenis: • Kelompok rumah adat 1 : a, e, dan g. • Kelompok rumah adat 2 : c, d, dan i. • Kelompok rumah adat 3 : b, f, dan h. b. Sifat-sifat rumah setiap kelompok: Kelompok rumah adat 1 : • Atap rumah berbentuk tanduk kerbau.
• •
Berbentuk rumah panggung Bentuk rumah seperti kapal
Kelompok rumah adat 2 : • Berbentuk bundar hingga lingkaran seperti sarang burung. • Terbuat dari kaui dan atapnya terbuat dari jerami • Atap berbentu kerucut seperti jamur. Kelompok rumah adat 3 : Bahan pembuatan rumah • Memiliki tiang utama pada depan rumah. • Memiliki ukuran teras yang luas • Atapnya berbentuk limasan Implementasi Konsep CT: • Dekomposisi Terdapat beberapa macam gambar rumah adat yang berbeda-beda. • Pengenalan Pola Mengamati gambar rumah adat dengan memperhatikan persamaan dan perbedaan yang ada pada masing-masing rumah adat berdasarkan ciri-cirinya. • Abstraksi Mempelajari pola persamaan dan perbedaan bentuk rumah adat berdasarkan bentuk rumah, bentuk atap dan lain sebagainya. • Algoritma Menentukan dan mengelompokkan gambar rumah adat yang memiliki kesamaan serupa • Analisis Data Mengamati masing-masing gambar rumah berdasarkan ciri yang dimiliki sehingga menemukan persamaan dan perbedaan dari masing-masing rumah adat. Pemodelan dan Simulasi Mengibaratkan bentuk berdasarkan ciri-ciri rumah adat dengan benda disekitar.
Tabel 3.1 Penilaian Teman Kelompok Penilaian dari teman kelompok Kriteria Penilaian Apakah cara mengerjakan soal yang dituliskan dapat dipahami?
Anggota 1 Anggota 2 A A
Apakah cara mengerjakan sudah lengkap?
A
A
Apakah cara mengerjakan dapat diikuti tanpa menimbulkan keambiguan? Apakah 4 fondasi CT yang ditulis benar?
A
A
B
B
Apakah contoh masalah sehari-hari yang dituliskan dijelaskan dengan lengkap? Apakah contoh masalah sehari-hari yang dituliskan sesuai dengan persoalan yang diselesaikan?
A
A
A
A
Tabel 3.2 Perbaikan yang perlu dilakukan No Soal 2
Hal yang perlu diperbaiki -
Masukan atau saran perbaikan -