Unggah Tugas Ruang Kolaborasi T4 [PDF]

Citation preview

Unggah Tugas Ruang Kolaborasi Pembelajaran Sosial emosional 1. Eti Widiyanti (1922780003) 2. Mutam Mimah (1922780007)



Tabel 4.4 Contoh Aspek Pengamatan Perilaku Peserta Didik Target Perilaku Observer Durasi Alat Pencatat



Berisik dan ramai sendiri saat pembelajaran Guru beberapa mata pelajaran (Guru IPA, Matematika, Bahasa Indonesia) Selama mata pelajaran tersebut selama 2 minggu Kertas/Catatan (lembar observasi dan penilaian antar teman)



Pencatatan: Tabel 4.5 Contoh Tabel Pengamatan pada Peserta Didik Pada mata Perilaku berisik dan pelajaran IPA ramai sendiri saat pembelajaran Minggu 1 -Ada/muncul - Berisik, tapi tetap bisa menjawab pertanyaan dari guru



Minggu 2



Ada/muncul



Frekuensi dan Durasi



Keterangan



- Selama 2 jam ada 4 kali muncul, durasi berkisar 15-20 menit. Paling lama ada 20 menit dimana peserta didik tetap berisik dan ramai sendiri saat pembelajaran. bila ditegur memperhatikan sebentar dan kemudian kembali ramai. - Namun ketika berisik dan diberi pertanyaan, peserta didik mampu menjawab pertanyaan guru sekitar 3-5 menit. Dalam 2 jam ada kali peserta didik berisik saat pembelajaran sekitar



Paling lama ada 20 menit dimana peserta didik tetap berisik dan ramai sendiri saat pembelajaran. bila ditegur memperhatikan sebentar dan kemudian kembali ramai.



Sama seperti sebelumnya, bila ditegur akanmemperhatikan



10 menit Catatan: Pencatatan dilakukan di tiap kelas dan dilakukan secara konsisten Ada peserta didik lain yang melakukan hal yang sama Guru mengajar dengan sabar dan memperhatikan setiap perilaku peserta didik



walaupun sebentar.