Fr-Mapa-01. Merencanakan Aktivitas Dan Proses Asesmen [PDF]

Citation preview

FR-MAPA-01. MERENCANAKAN AKTIVITAS DAN PROSES ASESMEN Unit Kompetensi:



Mampu Menjelaskan Konsep Dan Teknik Dasar Pemograman



Kode Unit:



TIK.OP03.001.01



1. 1.1.



Pendekatan Asesmen Kandidat



Hasil pelatihan dan / atau pendidikan: V



Pekerja berpengalaman Pelatihan / belajar mandiri



Tujuan Asesmen Konteks Asesmen:



V



Sertifi kasi



RCC



Lingkungan Peluang untuk mengumpulkan bukti dalam sejumlah situasi Hubungan antara standar kompetensi dan:



Lainnya:



Tempat kerja nyata



V



Tempat kerja simulasi



Tersedia



V



Terbatas



V



   Aktivitas kerja di tempat kerja kandidat:    Kegiatan Pembelajaran:   



V



Oleh Lembaga Sertifikasi



V



Siapa yang melakukan asesmen / RPL



Hasil pelatihan / proses pembelajaran



RPL



Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:



Oleh Organisasi Pelatihan Oleh asesor perusahaan



Orang yang relevan untuk dikonfirmasi



V



Manajer sertifikasi LSP Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama kompetensi Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar Lainnya:



1.2



Tolok ukur asesmen



V



Standar Kompetensi: Kepmenaker NO 161/2015 Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri: Spesifikasi Produk: Pedoman khusus:



2.



Rencana Asesmen



ELEMEN 1:



1.1 Tipe data, konstanta dan parameter yang berlaku umum



Hasil observasi mengidentifikasi tipe data, konstanta dan parameter yang berlaku umum dapat.



L



CL



Lainnya : ….. (misalnya verifikasi pihak ketiga)



Review produk



(testimoni dan laporan dari atasan dan atasan, bukti pelatihan, otentikasi pencapaian sebelumnya, wawancara dengan atasan, atasan, atau rekan kerja)



(sampel pekerjaaan yang disusun oleh kandidat, produk dengan dokumentasi pendukung, bukti sejarah, jurnal atau buku catatan, informasi tentang pengalaman hidup)



Verifikasi Portfolio



wawancara, asesmen diri, tanya jawab lisan, angket, ujian lisan atau tertulis)



Tanya Jawab



(pertanyaan tertulis,



peran, proyek, presentasi, lembar kegiatan)



T



Kegiatan Terstruktur



TL



(latihan simulasi dan bermain



L



Obsevasi langsung



Metode dan Perangkat Asesmen CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis),PW ( Pertanyaan wawancara),VPK (Verikfiksasi Pihak Ketiga), VP (Verifikasi Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk).



Jenis bukti



(kerja nyata/aktivitas waktu nyata di tempat kerja dilingkungan tempat kerja yang disimulasikan)



Kriteria Unjuk Kerja



Bukti-Bukti (Kinerja, produk, Portofolio, dan / atau hafalan) diidentifikasi berdasarkan Kriteria Unjuk Kerja dan pendekatan asesmen.



Kriteria Unjuk Kerja Bukti-Bukti (Kinerja, produk, Portofolio, dan / atau hafalan) diidentifikasi berdasarkan Kriteria Unjuk Kerja dan pendekatan asesmen. L TL T



3. Modifikasi dan Kontekstualisasi:



3.1. Karakteristik kandidat:



3.2. Kebutuhan kontekstualisasi:



3.3. Saran yang diberikan oleh paket pelatihan atau pengembang pelatihan



Ada / tidak ada



3.4. Peluang untuk kegiatan asesmen terintegrasi dan mencatat setiap perubahan yang diperlukan untuk alat asesmen



Ada / tidak ada Lainnya : ….. (misalnya verifikasi pihak ketiga)



(testimoni dan laporan dari atasan dan atasan, bukti pelatihan, otentikasi pencapaian sebelumnya, wawancara dengan atasan, atasan, atau rekan kerja)



Review produk



(sampel pekerjaaan yang disusun oleh kandidat, produk dengan dokumentasi pendukung, bukti sejarah, jurnal atau buku catatan, informasi tentang pengalaman hidup)



Verifikasi Portfolio



wawancara, asesmen diri, tanya jawab lisan, angket, ujian lisan atau tertulis)



Lainnya : ….. (misalnya verifikasi pihak ketiga)



(testimoni dan laporan dari atasan dan atasan, bukti pelatihan, otentikasi pencapaian sebelumnya, wawancara dengan atasan, atasan, atau rekan kerja)



Review produk



disusun oleh kandidat, produk dengan dokumentasi pendukung, bukti sejarah, jurnal atau buku catatan, informasi tentang pengalaman hidup)



Verifikasi Portfolio 8(sampel pekerjaaan yang



wawancara, asesmen diri, tanya jawab lisan, angket, ujian lisan atau tertulis)



(pertanyaan tertulis,



Tanya Jawab



peran, proyek, presentasi, lembar kegiatan)



1.2 Tipe data yang sudah ada digunakan dan tipe data baru dapat dibuka.



Tanya Jawab



Kegiatan Terstruktur (latihan simulasi dan bermain



T



(pertanyaan tertulis,



Jenis bukti Obsevasi langsung



T



peran, proyek, presentasi, lembar kegiatan)



TL



Kegiatan Terstruktur



L (kerja nyata/aktivitas waktu nyata di tempat kerja dilingkungan tempat kerja yang disimulasikan)



Jenis bukti



(latihan simulasi dan bermain



Bukti-Bukti (Kinerja, produk, Portofolio, dan / atau hafalan) diidentifikasi berdasarkan Kriteria Unjuk Kerja dan pendekatan asesmen.



Obsevasi langsung



Kriteria Unjuk Kerja Hasil jawaban tentang pengidetifikasian tipe data, konstanta dan parameter



(kerja nyata/aktivitas waktu nyata di tempat kerja dilingkungan tempat kerja yang disimulasikan)



dapat diidentifikasi. DPT-1



DPT-2



ELEMEN 2: Metode dan Perangkat Asesmen CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VPK (Verikfiksasi Pihak Ketiga), VP (Verifikasi Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk).



ELEMEN 3: Metode dan Perangkat Asesmen CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis), VPK (Verikfiksasi Pihak Ketiga), VP (Verifikasi Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk).



Orang yang relevan untuk dikonfirmasi



Manajer sertifikasi LSP Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama Kompetensi Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar Lainnya:



Nama



Tandatangan



Dibuat oleh: Divalidasi oleh:



Catatan: Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pembuatan Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini untuk minimal 3 konteks kandidat yang berpotensi akan menjadi klien anda, yakni: 1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur terhadap standar kompetensi. 2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi. 3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya mampu telusur dengan standar kompetensi. 4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya belum berbasis kompetensi. 5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.