Hasil Laporan Akhir PSG [PDF]

Citation preview

1



HASIL LAPORAN AKHIR PSG PENDIDIKAN SISTEM GANDA)



NAMA : THELMA WATTIMENA NISN : 0027759629



AKUNTANSI



PT ASABRI (Persero) SORONG PROVINSI PAPUA BARAT Tahun 2018 / 2019



2



DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ................................................................................................. I DAFTAR ISI ............................................................................................................ II LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................... III KATA PENGANTAR ............................................................................................... IV BAB I. PENDAHULUAN A. B. C. D.



LATAR BELAKANG PELAKSANAAN .................................................... 5 TUJUAN PELAKSANAAN ..................................................................... 6 MANFAAT PELAKSANAAN ................................................................... 7 MANFAAT PENULISAN ......................................................................... 7



BAB II. DESKRISIPKAN TEMPAT PRAKTIK A. B. C. D. E.



NAMA DAN ALAMAT ............................................................................. 8 GAMBARAN UMUM TEMPAT PRAKTIK .............................................. 8 URAIAN RINGKASAN TENTANG PEKERJAAN .................................. 8 MISI, VISI DAN TAT NILAI PERUSAHAAN ........................................... 10 PROGRAM YANG DIKELOLA PT ASABRI (Persero) ........................... 10



BAB III. HASIL YANG DIPEROLEH A. HASIL YANG DIPEROLEH .................................................................... 14 B. KENDALA/HAMBATAN YANG DITEMUI ............................................... 14 C. SOLUSI/PEMECAHAN MASALAH ....................................................... 14 BAB IV. PENUTUP A. KESIMPULAN ........................................................................................ 16 B. SARAN ................................................................................................... 16 C. LAMPIRAN DOKUMENTASI ................................................................. 17



3



LEMBAR PENGESAHAN HASIL LAPORAN PSG Disusun dalam Rangka Mengikuti Pendidikan Sistem Ganda SMK NEGERI 1 Kota Sorong Tahun 2018/2019



Menyetujui, Guru Pembimbing



Penyusun,



Ngesti Wulandari, ST NIP :



Thelma Wattimena NISN : 0027759629



Mengetahui Kepala Kancab Sorong



M. Tri Wahyu Widodo NIPAS : 1204. 1905



Ketua Jurusan



Elfiantje T Lukas, S.Pd, MM NIP : 19710703 200008 2 001



, Menyetujui/Mengesahkan Kepala SMK NEGERI 1 Kota Sorong



Walalayo Nicolas, S.Pd, MM NIP : 19591121 1989 02 1001



KATA PENGANTAR



4



Puji Syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas kebaikan-Nya sehingga saya dapat menyusun dan menyelesaikan Laporan PKL/PSG ini dengan lancar tanpa adanya hambatan apapun. Laporan ini dibuat dalam rangka memenuhi Laporan PSG SMK NEGERI 1 Kota Sorong. Dengan Laporan ini di harapkan dapat memenuhi persyaratan penilain Praktik PSG. Demikian Laporan Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda saya buat, atas bantuan dari berbagai pihak, saya ucapkan terimakasih. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada : 1. Bapak Walalayo Nicolas, S.Pd, MM selaku Kepala Sekolah SMK NEGERI 1 Kota Sorong. 2. Ibu Ngesti Wulandari, ST selaku Guru Pembibimbing. 3. Bapak M. Tri Wahyu Widodo selaku Kepala Kantor Cabang PT ASABRI (Persero) Sorong. 4. Ibu Elfiantje T Lukas, S.Pd, MM selaku Ketua Jurusan Akuntansi. 5. Karyawan Kantor Cabang PT ASABRI (Persero) Sorong yang telah membimbing saya. Saran dan koreksi yang bersifat membangun selalu saya harapkan, agar dapat menjadi pemacu/pembangkit motivasi dan penyempurnaan Laporan ini.



Sorong, 05 Desember 2018 Penyusun



Thelma Wattimena NISN : 002775962



BAB I PENDAHULUAN



5



A. LATAR BELAKANG PELAKSANAAN Pendidikan Sistem Ganda sebagai pranata utama pembangunan sumber daya manusia, harus secara jelas berperan membentuk peserta didik menjadi asset bangsa, yaitu menjadi manusia produktif dan berpenghasilan yang mampu menciptakan produk unggul Industri Indonesia. Berdasarkan tuntutan tersebut dan pembelajaran keadaan sekarang serta prinsip penguasaan keahlian profesi, Kementrian Pendidikan Nasional telah menetapkan kebijakan Link and Matck melalui pendekatan Pendidikan Sistem Ganda pada sekolah menengah kejuruan. PSG adalah suatu cara menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan kejuruan khususnya pada Sekolah Menengah Kejuruan yang memadukan kegiatan belajar di sekolah dan kegiatan langsung pada bidang serta suasana yang sesungguhnya dan relevan di lapangan kerja. Ada dua hal yang perlu di catat dalam pengertian di atas, yaitu : 1. PSG hanya dapat dilaksanakan dengan melibatkan dua pihak, yaitu Dunia Pendidikan (SMK) dan Pihak Dunia Kerja (Industri). 2. Harapan dari kegiatan ini adalah untuk mengetahui birokasi kerja dalam tempat praktek, siswa juga dapat melatih diri agar dapat mengenal dunia kerja, motivasi kerja inisiatif, kreatifitas, dan hasil kerja yang berkualitas. Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda akan menjadi salah satu bentuk penyelenggaraan Pendidikan Menengah Kejuruan sesuai dengan ketentuan pada Undang-Undang Nomor 2/1989 tentang Sistem PendidikanNasional, dan Peratuan Pemerintah Nomor 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah, dan Peraturan Pemerintah Nomor 39 tahun 1992 tentang Peranan Masyarakat Dalam Pendidikan Nasional, dan Kepmen Dikbud Nomor 080/U/1993 tentang Kurikulum SMK, sebagai berikut : 1. Penyelenggaraan Pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu jalur Pendidikan Sekolah dan jalur Pendidikan Luar Sekolah. [UUSPN Bab IV, Pasal 10 Ayat 1]. 2. Penyelenggaraan Sekolah Menengah dapat bekerja sama dengan masyarakat terutama dunia usaha dan para dermawan untuk memperoleh sumber daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan. [PP 29 Bab XI Pasal 29 Ayat(1)]. 3. Pengadaan dan pendaya gunaan sumber daya Pendidikan dilakukan oleh Pemerintah, masyarakat, dan / atau keluarga peserta didik. [UUSPN, Bab VIII, pasal 33]. 4. Masyarakat sebagai mitra pemerintah berkesempatan yang seluas-luasnya untuk berperan serta dalam penyelenggaraan Pendidikan Nasional. [UUSPN Bab XIII, pasal 47, ayat (1)]. 5. Peran serta masyarakat dapat berbentuk pemberian kesempatan untuk magang atau latihan kerja. [PP 39, Bab III, pasal 4, butir (8)]. 6. Pemerintah dan Masyarakat menciptakan peluang yang lebih besar untuk meningkatkan peran serta masyarakat dalam Sistem Pendidikan Nasional. [PP 39, Bab VI, pasal 8, ayat (2)].



6



7. Pada sekolah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang diperlukan dalam rangka pengembangan pendidikan menengah. [PP 29, Bab XIII, pasal 32, ayat (2)]. 8. Sekolah Menengah Kejuruan dapat memilih pola penyelenggaraan pengajaran sebagai berikut : a. Menggunakan unit produksi sekolah yang beroperasi secara profesional sebagai wahaan pelatihan kejuruan. b. Melaksanakan sebagian kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan di sekolah, dan sebagian lainnya di dunia usaha atau industri. c. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya di masyarakat, dunia usaha dan industri. [Kepmendikbud, No: 080 / U / 1993, Bab IV, butir C.I kurikulum 1994, SMK]. B. TUJUAN PELAKSANAAN 1. Penyelenggaraan Pendidikan dengan Sistem Ganda bertujan untuk : a. Mengasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian berkualitas, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntunan kebutuhan lapangan kerja. b. Memperkokoh Link and Match antara Sekolah Menengah Kejuruan dan Dunia Kerja. c. Meningkatkan efisien proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas. d. Member pengakuan dan penghargaan terhadap penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai dari proses pendidikan. 2. Pendidikan di SMK bertujuan SMK bertujuan untuk : a. Mempersiapkan siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan/atau memperluas pendidikan dasar. b. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya dan sekitarnya. c. Meningkatkan kemampuan siswa untuk dapat pengembangan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian. d. Menyiapkan siswa untuk memasuki lapangan kerja dan pengembangan sikap professional. 3. Tujuan Insititusional SMK NEGERI 1 Kota Sorong . Tujuan dari lembaga Pendidikan SMK NEGERI 1 Kota Sorong adalah menyiapkan teknisi industri, yaitu tenaga kejuruan teknik tingkat menengah yang : a. Berjiwa perintis. b. Memiliki kemampuan kerjasama dan senang dengan pekerjaannya. c. Dapat mengolah dan melaksanakan hasil pemikiran ahli tingkat di atasnya. d. Agar mempunyai semangat dalam bekerja. C. MANFAAT PELAKSANAAN 1. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan keterampila yang dimiliki siswa sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja yang di pilih sehingga tidak merasa canggung bila terjun ke dunia kerja. 2. Agar siswa mengetahui dan mengenal lapangan kerja yang sesungguhnya.



7



3. Siswa mampu berusaha yang potensial dalam lapangan kerja antara lain struktur dunia usaha, asosial usaha, jenjang karir dan menajemen usaha. 4. Melatih mental dan kepribadian inisiatif dalam menghadapi segala keadaan yang ada dalam masyarakat dan dunia kerja. 5. Meningkatkan dan memperluas proses penyerapan teknologi baru di lapangan kerja, kesekolah, atau sebaliknya. 6. Melatih kedisiplinan dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas. 7. memperoleh masukan dan emban balik guna memperbaiki dan mengembangan kesesuaian pendidikan kejuruan. D. MANFAAT PENULISAN 1. Dapat mengetahui tata cara melayani peserta ASABRI dengan baik dan sopan. 2. Memperluas wawasan dan pengetahuan yang tidak diajarkan disekolah. 3. Memperkenalkan Perusahaan/Instansi kepada masyarakat umum. 4. Dapat membantu teman-teman atau adik kelas yang hendak mengikuti Pendidikan Sistem Ganda (PSG).



BAB II DESKRIPSIKAN TEMPAT KERJA A. NAMA DAN ALAMAT Nama kantor adalah PT ASABRI (Persero) Kantor Cabang Sorong. Beralamat di Jl. Basuki Rahmat KM 10,5 No. 39B Kota Sorong.



8



B. GAMBARAN UMUM TEMPAT PRAKTIK PT ASABRI (Persero) adalah Badan Usaha Milik Negara. Keberadaan ASABRI bermula dari permasalahan perbedaan karakteristik militer atas kepesertaan Prajurit TNI, Anggota Polri, dan PNS Kemha/Polri (belum terdapat PPK) yang ada pada awal mulanya merupakan Peserta Taspen (Dana Tabungan dan Asuransi Pegawai Negeri) yang dibentuk pada tanggal 17 April 1963 berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 15 Tahun 1963. Untuk menindaklanjut hal tersebut dan meninggatkan kesejahteraan Prajurit TNI, Anggota Polri, dan PNS Kemhan/Polri, maka Dephankam (saat itu) memprakarsai untuk mengelola premi tersendiri dengan membentuk lembaga asuransi yang lebih sesuai, yaitu Perusahaan Umum Asuransi Sosial Angkatan Bersenjata Republik Indonesia (Perum ASABRI), yang didirikan berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 1971 yang diundangkan pada tanggal 31 Juli 1971 dan berlaku mulai tanggal 1 Agustus 1971, sehingga selanjutnya tanggal 1 Agustus ditetapkan sebagai Hari Jadi ASABRI. PT ASABRI (Persero) memengang amanah sesuai dengan Visi dan Misi perusahaan demi memberi pelayanan prima kepada seluruh Prajurit TNI dan Anggota Polri serta PNS Kemhan/Polri dengan berprinsip “5T” (Tepat Waktu, Tepat Alamat, Tepat Orang, Tepat Jumlah, dan Tertib Administrasi) serta selalu member pelayanan “4S” (Senyum, Salam, Sapa, dan Sabar). C. URAIAN RINGKASAN TENTANG PEKERJAAN Dalam melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di Kantor Cabang PT ASABRI (Persero) Sorong, ada hal-hal yang dikerjakan selama Praktik. Diantaranya : 1. Bidang Pelayanan a. Melayani Tamu. Setiap tamu yang datang kita menyapa dan membantu mereka untuk mengisi buku tamu dan jangan lupa untuk mengucapkan salam di awal dan kata terima kasih diakhir. b. Menerima Berkas-Berkas Menerima Berkas-Beras dari Peserta ASABRI apabila pegawai kantor sedang keluar. c. Mengeprin Surat Memprin surat pemberitahuan kekurangan uang pensiun untuk dkirikan ke Bank BRI dan akan dikirimka ke Kota maupun Kabupaten dan memprin surat masuk dari aplikasi Disposisi maupun aplikasi Email.



d. Menginput SPTB (Surat Pernyataan Tanda Bukti Diri). Dengan cara mengopload di aplikasi Pelayanan ASABRI agar Kantor ASABRI dapat mengetahui apabila terjadinya keterlambatan maupun kekurangan uang peserta pensiun. e. Mengirim Surat KTPA (Kartu Tanda Peserta ASABRI). KTPA adalah Kartu ASABRI yang harus di miliki oleh semua aggota bersenjata, karena kartu ASABRI sebagai salah satu persyaratan



9



administrasi pengajuan klaim THT (Tabungan Hari Tua), JKK (Jaminan Kecelakaan Kerja), JKm (Jaminan Kematian), Program Pensiun dan Pinjaman Uang Muka (PUM) KPR. Untuk mengirim KTPA bisa melalui email dan disposisi keluar ke Kantor ASABRI Pusat. f. Menulis Dosir TNI, POLRI, dan PNS Dosir adalah berkas pensiun yang di arsip oleh kantor pada saat sudah diproses. 2. Bidang Administrasi (Keuangan) a. Mengecek Email Masuk Membuka aplikasi email yang terdapat di aplikasi AP3 Baru untuk melihat apakah ada email masuk/tidak. b. Menulis Lembar Disposisi Lembar Disposisi di tulis setiap ada surat masuk melalui email maupun surat yang dikirim, agar memudahkan kita untuk mencari surat yang telah masuk. c. Agendakan Surat Masuk dan Surat Keluar Memberi Nomor Surat dan Tanggal surat yang masuk maupun surat keluar agar kita bisa mengetahui kapan surat tersebut masuk atau keluar. d. Pengajuan Tanda Tangan Memberikan kepada Pimpinan Buku dan kartu peserta ASABRI, laporan keuangan, cek pencairan uang giro, untuk ditanda tangani oleh pimpinan. 3. Bidang Sekretaris a. Membuka semua aplikasi seperti Email, Disposisi, Pelayanan, AP3, SMKP, dan CCTV. b. Memberikan Nilai SMKP (Sisem Menagemen Kinerja Pegawai) Membuka aplikasi SMKP pada AP3 Baru dan memberikan nilai pegawai selama satu minggu bekerja. c. Membaca Surat Masuk Membuka aplikasi Disposisi dan aplikasi email untuk membaca surat masuk dari Disposisi/email yang dikiriman dari mitra-mitra. d. Membuat Surat Membantu Pimpinan kantor untuk membuat surat yang mau dikirim. e. Membantu membersihkan Ruang Kerja Pimpinan agar nyaman pada saat kerja dalam ruangan. f. Membantu menyiapkab ruangan rapat seperti, membersihkan meja, menyiapkan layar untuk presentasi maupun monitor, menyiapkan makanan dan minuman, dan pengambilan foto.



D. MISI, VISI, DAN TATA NILAI PERUSAHAAN Terjadinya dinamika perkembangan dan tantangan bisnis Perusahaan, Manajemen telah melakukan penyesuaian terhadap Misi, Visi, dan Tata Nilai Perusahaan yan diarahkan pada transformasi bisnis dan budaya Perusahaan serta peningkatan kesejahteraan Peserta ASABRI dan memperoleh persetujuan Dewan Komisaris, dengan uraian sebagai berikut : a. Misi Perusahaan adalah meningkatkan kesejahteraan Peserta ASABRI melalui pengembangan sistem pengembangan sistem pelayanan dan nilai manfaat asuransi sosial secara berkelanjutan.



10



b. Visi Perusahaan adalah menjadi perusahaan asuransi social nasional yang profesional dengan melakukan transformasi bisnis dan budaya perusahaan sampai dengan tahun 2021. c. TATA NILAI PERUSAHAAN 1. Amanah yaitu memegang teguh kepercayaan dan menjalankannya dengan tulus dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab dengan sebaik-baiknya. 2. Melayani yaitu ketulusan melayani perserta dan stakeholders lainnya secara santun, memberikan sambutan yang hangat, bantuan dengan sepenuh hati serta memenuhi kebutuhan, keinginan dan harapan para stakeholders khususnya bagi para peserta sehingga mampu memberikan kepuasan. 3. Kerjasama yaitu bekerja secara bersama-sama dalam tim untuk mencapai kinerja yang lebih baik demi tercapainya tujuan perusahaan secara efiktif. 4. Kompeten yaitu komitmen untuk senantiasa meningkatkan kompetensi yang di perlukan dalam menjalankan target sesuai fungsi masing-masing, sehingga pelaksanaan tugas dapat dijalankan secara prima dan optimal. 5. Respek yaitu sikap saling menghormati dan menghargai serta kepedulian baik terhadap sesama karyaman, Perserta ASABRI maupun stakeholders lainnya. E. PROGRAM YANG DIKELOLA PT ASABRI (Persero) Dengan diundangkannya Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 102 Tahun 2015, maka seluruh Program telah terakomodir baik THt, JKK, JKM dan Pensiun, yang didalamnya termasuk pembayaran bagi pengembalian Nilai Tunai luran Pensiun dan Jaminan Pensiun, dengan penjelasan sebagai berikut : 1. PROGRAM TABUNGAN HARI TUA (THT) Program Tabungan Hari Tua (THT) adalah tabungan yang bersumber dari iuran peserta dan iuran Pemerintah beserta pengembangannya, yang diselenggarakan dengan tujuan untuk menjamin agar peserta menerima uang tunai pada saat yang bersangkutan berhenti, baik karena mencapai usai pensiun maupun bukan karena mencapai usia pensiun. Program Tabungan Hari Tua (THT) terbagi menjadi dua yaitu : a. Manfaat program THT 1) Tabungan Asuransi (TA). 2) Nilai Tunai Tabungan Asuransi (NTTA). 3) Biaya Pemakaman Peserta Pensiunan (BPPP). 4) Biaya Pemakaman Istri atau Suami (BPI/S). 5) Biaya Pemakaman Anak (BPA). b. Iuran Program THT 1) Iuran peserta sebesar 3,25% x (Gaji Pokok + Tunjangan Istri + Tunjangan Anak) dari penghasilan setiap bulan. 2) Iuran pemberi kerja akan diatur dengan peraturan Pemerintah tersendiri. 2. PROGRAM JAMINAN KECELAKAAN KERJA (JKK) Program Jaminan Kecelakaan Kerja (JKK) adalah perlindungan atas risiko kecelakaan atau penyakit akibat kerja selama masa dinas. Program Jaminan Kecelakaan Kerja (JKK) terbagi menjadi dua yaitu :



11



a. Manfaat Program JKK 1) Perawatan (Rawat) Diberikan kepada peserta yang mengalami kecelakaan dalam perjalanan dari rumah ke tempat kerja atau sebaliknya, kecelakaan di tempat kerja di luar tugas latihan dan operasi, dan/ penyakit yang timbul akibat kerja sampai dengan sembuh. 2) Santuan a) Santunan Cacat Dinas Khusus (SCDK), diberikan kepada peserta yang memperoleh penetapan cacat tingkat I, II, atau III pada golongan B atau C dengan besar santunan sesuai tabel persentase cacat. b) Santunan Cacat Dinas Biasa (SCDB), diberikan kepada peserta yang memperoleh penetapan cacat tingkat I, II, atau III pada golongan A dengan besar santunan sesuai tabel persentase cacat. c) Santunan Risiko Kematian Khusus Karena Gugur (SRKK-Gugur), diberikan kepada ahli waris dari peserta yang memperoleh penetapan status gugur dari Menteri, Panglima TNI, atau Kapolri. d) Santunan Risiko Kematian Khusus Karena Tewas (SRKK-Tewas), diberikan kepada ahli waris dari peserta yang memperoleh penetapan status gugur dari Menteri, Panglima TNI, atau Kapolri. e) Biaya Pengangkutan peserta Kecelakaan Kerja (Pengangkutan), diberikan untuk membiayai pengangkutan peserta yang mengalami peristiwa kecelakaan kerja menuju rumah sakit. f) Bantuan Beasiswa (Beasiswa-JKK), diberikan untuk membantu biaya pendidikan bagi 1 (satu) orang anak dari peserta yang gugur, tewas, atau Cacat Tingkat III. b. Iuran Program JKK Iuran Program JKK sebesar 0,41% (nol koma empat puluh satu persen) dari gaji pokok peserta setiap bulan ditanggung oleh Pemberi Kerja. 3. PROGRAM JAMINAN KEMATIAN (JKM) Program Jaminan Kematian (JKm) adalah perlindungan atas risiko kematian bukan akibat kecelakaan kerja dan bukan karena dinas khusus.



a. Manfaat Program JKM 1) Santunana Risiko Kematian (SKR), diberikan kepada ahli waris dari peserta yang meninggal dunia biasa dalam status dinas aktif terdiri atas : a) Santunan Kematian Sekaligus (SRS), dengan ketentuan : (1) Bagi Perwira atau ASN yang menduduki jabatan pimpinan tinggi madya, pertama, jabatan administrator dan jabatan pengawas. (2) Bagi Bintara atau Tamtama atau ASN yang menduduki jabatan pelaksana. b) Uang Duka Wafat (UDM), diberikan sebesar tiga kali gaji pokok akhir. c) Biaya Pemakaman (BP)



12



2) Bantuan Beasiswa (Beasiswa-JKm), diberikan untuk membantu biaya pendidikan bagi 1 (satu) orang anak dari peserta yang meninggal dunia biasa dalam status dinas aktif. b. Iuran Program JKm Iuran Program JKm sebesar 0,67% (nol koma enam puluh tujuh persen) dari gaji pokok peserta setiap bulan ditanggung oleh Pemberi Kerja. 4. PROGRAM PENSIUN a. Manfaat Program Pensiun 1) Jaminan Pensiun (JP), diberikan kepada penerima pensiun setiap bulan berdasarkan ketentuan peraturan perundang-undangan. a) Pensiun, diberikan sebagai penghargaan kepada prajurit sukarelawan untuk semasa hidupnya, setelah diberhentikan dengan hormat dari dinas keprajuritan dan memenuhi persyaratan apabila yang bersangkutan meninggal dunia, maka istri/suami dan anak yang berhak menerima pensiun warakawuri/duda dan tunjangan anak yatim piatu. b) Pensiun Terusan, diberikan kepada ahli waris dari peserta pensiunan yang meninggal dunia sebesar uang pensiun almarhum semasa hidupnya. Uang pensiun yang diterima oleh ahli waris sebesar penghasilan almarhum semasa hidupnya diberikan selama: 4 Bulan : Jika almarhum adalah Pegawai PNS. 6 Bulan : Jika peserta meninggal dunia bukan karena dinas dan tidak memiliki Bintang Tanda Jasa. 12 bulan : (1) Jika peserta meninggal dunia dan memiliki salah satu Bintang Tanda Jasa. (2) Bagi peserta yang gugur/tewas oleh karena dinas baik memiliki Bintang Tanda Jasa maupun tidak. 18 Bulan : Jika gugur/tewas/meninggal dunia karena dinas dan oleh pemerintah dinyatakan sebagai pahlawan. c) Pensiun Warakawuri/Duda, diberikan kepada warakawuri/ janda/duda dari prajurit/purnawirawan TNI/Polri serta Pegawai ASN/Pensiun Kemhan/Polri yang meninggal dunia, terhitung mulai bulan berikutnya setelah berakhirnya pensiun terusan. d) Tunjangan Anak Yatim/Piatu/Yatim Piatu, diberikan kepada anak yatim/piatu/yatim piatu dari prajurit/purnawirawan TNI/Polri serta Pegawai ASN. 2) Nilai Tunai Iuran Pensiun (NTIP), diberikan kepada peserta yang diberhentikan dengan hormat maupun tidak dengan hormat tanpa hak pensiun, tunjangan bersifat pensiun, tunjangan atau pasangan. b. Iuran Program Pensiun 1) Iuran peserta sebesar 4,75% x (Gaji Pokok+Tunjangan Istri +Tunjangan Anak) dari penghasilan setiap bulan. 2) Iuran pemberi kerja akan diatur dengan Peraturan Pemerintah tersendiri.



13



BAB III HASIL YANG DIPEROLEH A. HASIL YANG DIPEROLEH Selama saya melakukan PSG di Kakanab PT ASABRI (Persero) Sorong tepatnya pada Bidang Pelayanan, Bidang Administrasi (Keuangan), dan Bidang Sekretaris saya dapat mengetahui seperti apa dunia kerja dan saya dapat pembelajaran yang tidak ada selama saya sekolah. Saya juga bisa belajar cara disiplin waktu, cara berbicara dengan orang yang akan kita layani dengan baik, dan bisa mengenal dunia kerja dengan baik. Selama saya melaksanakan praktek kerja industry di Kantor Cabang ASABRI Sorong sebagai tempat PSG, banyak hal-hal yang saya pelajari dan mengerti, seperti diantaranya :



14



1. Bahwa suatu perusahaan wajib memiliki Visi dan Misi perusahaan sebagai arah tujuan perusahaan tersebut dalam waktu tertentu. 2. Dalam sebuah pekerjaan harus mempunyai Standar Operasional Prosedur (SOP) sebagai pedoman dalam melaksanakan suatu pekerjaan. 3. Untuk bisa mengerjakan pekerjan dengan lancar harus mengerti cara menggunakan aplikasi-aplikasi yang ada digunakan dalam perusahaan. 4. Kerja sama antar karyawan sebagai team work sangat penting bagi perusahaan agar bisa membuat perusahaan lebih maju lagi. 5. Saling menghormati dan saling menghargai sesama karyawan membuat hubungan antar karyawan menjadi lebih baik tanpa adanya masalah. B. KENDALA/HAMBATAN YANG DITEMUKAN Dalam pelaksanaan PSG di Kantor Cabang PT ASABRI (Persero) Sorong ada beberapa kendala/hambatan yang saya temukan, di antaranya : 1. Listrik yang tiba-tiba padam di saat sedang bekerja. 2. Gangguang/Lambatnya jaringan saat mau di gunakan. 3. Keterlambatan Peserta untuk memasukan SPTB (Surat Pernyataan Tanda Bukti Diri). 4. Aplikasi yang tiba-tiba eror saat sedang digunakan. 5. Kurang percaya diri anak PSG untuk melayani Peserta ASABRI. 6. Sebagian dari Peserta ASABRI kurang bersahabat dengan anak PSG yang menyapa mereka. 7. Kurang mengerti tentang pangkat-pangkat TNI maupun Polri. 8. Kurang mengertinya Peserta ASABRI tentang buku tamu yang telah disediakan. C. SOLUSI/PEMECAHAN MASALAH Selama saya PSG di Kakancab PT ASABRI (Persero) Sorong mungkin saya ada melakukan kesalahan dan hambatan. Untuk menyelesaikan kesalahan dan hambatan tersebut agar pekerjaan yang saya lakukan dapat berjalan dengan baik dan hasil yang memuaskan, cara yang saya lakukan yaitu : 1. Saya harus mengesuaikan diri ditempat praktik, pegawai, dan aplikasiaplikasi yang ada di tempat saya PSG. 2. Jika melakukan pekerjaan bersama teman saya dan kita memiliki peselisihan karena pendapat kita yang berbeda, kita selalu saling mengalah dan jangan takut untuk meminta maaf duluan agar permasalahn tidak berlarut-larut. 3. Selalu bertanya kepada maupun pimpinan yang memberikan saya tugas agar tidak melakukan kesalahan. 4. Meminta maaf di saat kita melakukan kesalahan. 5. Membagi tugas/ bekerja sama dengan teman saya agar dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dari pegawai kepada kita. 6. Saling membantu disaat teman kita kurang mengerti dengan tugas yang diberikan. 7. Tetaplah ramah dan tersenyum disaat ada Peserta ASABRI yang kurang suka dengan anak PSG.



15



BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN Selama saya melakukan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) mulai dari tanggal 10 September sampai dengai tanggal 10 Desember 2018, saya mengerti bahwa siswa/ siswi yang masuk dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sangat bermanfaat bagi kita sendiri. Karena kita bisa mengasah kemampuan dalam bekerja, bertanggung jawab atas tugas yang diberikan kepada kita, dapat belajar banyak hal mengenai dunia kerja, mempunyai banyak pengetahuan, dapat menambah wawasan yang saya dapatkan selama ini. Disamping itu, saya juga dapat mengetahui sebagaimana pengalaman bekerja di industri. Dengan hal tersebut, saya bisa lebih dewasa lagi dan menghormati kerja keras orang tua. Karena mencari nafkah untuk keluarga memanglah tidak mudah, butuh banyak pengorbanan. B. SARAN Berikut adalah beberapa saran saya untuk Kantor, sekolah, maupun untuk adikadik kelas, yaitu : 1. Perusahaan a. Hubungan antar pegawai harus dijaga dan dipertahankan serta ditingkatkan.



16



b. Tingkatkan terus kedisiplinan serta kerja sama antar pegawai. c. Salinglah membantu disaat ada pegawai yang membutuhkan bantuan. d. Tingkatkan motivasi kerja, disiplin waktu, proses kerja lebih ditingkatkan dan lakukan yang terbaik dalam segala hal. e. Selalu ramah dan senyum agar Peserta ASABRI dapat nyaman dan ramah juga kepada semua pegawai. f. Selalu berdoa kepada Tuhan agar semua pekerjaan dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. 2. Sekolah a. Tingkatkan motivasi belajar, proses belajar lebih ditingkatkan, dan disiplin waktu. b. Jangan mudah menyerah untuk mengajarkan siswa/ siswi SMK NEGERI 1 Kota Sorong agar bisa menjadi anak yang berprestasi. c. Tingkatkan keamanan dan kebersihan dilingkugan sekolah. d. Lakukan yang terbaik agar sekolah bisa menjadi sekolah unggulan di mata masyarakat. e. Tingkatkan pembelajaran tentang agama agama siswa/ siswi dapat saling menghargai. 3. Adik-Adik Kelas a. Tingkatkan lagi semangat belajar agar bisa mendapatkan nilai yang terbaik. b. Belajarlah untuk saling menghormati orang yang lebih tua maupun seangkatan dengan kamu. c. Belajarlah untuk menghargai waktu. d. Belajarlah bertanggung jawab atas apa yang diberikan kepada kamu. e. Selalu berdoa kepada Tuhan agar memberkati hari-hari kamu. C. LAMPIRAN DEKOMENTASI



17