![Laporan PSG [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/laporan-psg-r64e3fce081de3.jpg)
16 0 3 MB
LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
RANCANGAN VISUALISASI 3D RUMAH MINIMALIS TYPE 80/150 DI SURABAYA SEBAGAI PROYEK PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO
Disusun untuk memenuhi persyaratan menyelesaikan kegiatan prakerin Tahun Pelajaran 2016/2017 Disusun oleh : Nama
: Aldi Riansyah
Kelas
: XII TGB-1
N.I.S
: 8546
Program Keahlian : Teknik Gambar Bangunan
SMK NEGERI 1 SIDOARJO Jl. Monginsidi No.71, Sidokumpul, Kec. Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur 61218 Tahun Pelajaran 2016/2017
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING BENGKEL Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini telah disetujui oleh pembimbing dan pimpinan institusi.
Hari/Tanggal : Kamis, 31 Agustus 2017 ___________________________________________________ Di
: PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO
___________________________________________________
Kamis, 31 Agustus 2017 Mengetahui, Pimpinan Institusi
Pembimbing Institusi
Dr. Ir. Koespiadi, M.T.
Fitriana Dewi
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
ii
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING SEKOLAH Laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini telah disetujui oleh Pembimbing Praktek Kerja Industri guna memenuhi tugas dan syarat dalam menempuh Ujian Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Tahun Pelajaran 2016/2017 pada:
Hari
:
_____________________________________________________ Tanggal
:
_____________________________________________________
Kamis, 31 Agustus 2017 Mengetahui, Ketua Program Keahlian
Pembimbing
Purwono, S.Pd.
Purwono, S.Pd.
NIP. 196010171986031013
NIP. 195905251983031018 Kepala SMK Negeri 1 Sidoarjo
Drs. Abdul Rofiq, M.Si. NIP. 196309131987031016
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
iii
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN A. MOTTO 1.
Kalau bisa sukses di usia muda, kenapa mesti nunggu tua? (Billy Boen)
2.
Semua hal di dunia ini memang tidak ada yang mudah, tapi juga tidak ada yang tidak mungkin. Semua tergantung kita, mau atau tidak. (Sigit Pramana Putra)
3.
Jangan pernah malu untuk mendapatkan apa yang kamu mau. (Ronald Frank)
4.
Kaya dan miskin itu sama saja, yang unggul yang bersyukur. (Aldi Riansyah)
5.
Orang sukses adalah orang yang biasa-biasa saja, tapi yang memiliki ketetapan, keuletan dan ketangguhan hati yang luar biasa. (Sigit Pramana Putra)
B. PERSEMBAHAN 1.
Kedua orang tua penulis, yang telah memfasilitasi, memberi semangat serta dukungan yang tak terhingga.
2.
Bapak Drs. Abdul Rofiq, M.Si. selaku Kepala SMK Negeri 1 Sidoarjo.
3.
Bapak Purwono S.Pd. selaku pembimbing Sekolah.
4.
Bapak/Ibu Guru, Staff dan Karyawan SMK Negeri 1 Sidoarjo.
5.
Bapak Dr. Ir.Koespiadi, M.T. selaku Direktur PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO beserta seluruh jajaran yang telah menerima penulis untuk melaksanakan Praktek Kerja Industri
6.
Para pembimbing lokasi, teknisi dan karyawan yang sehari-harinya telah memberikan segenap ilmunya kepada penulis.
7.
Segenap handai taulan yang tidak mampu penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu, memotivasi, memudahkan penulis dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri serta menyusun laporan ini.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
iv
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Pertama-tama, penulis panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat, hidayah serta inayah-Nya sehingga penulis dapat melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan dapat menyusun laporan ini. Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi tugas dan untuk memenuhi persyaratan menyelesaikan kegiatan prakerin SMK Negeri 1 Sidoarjo Tahun Pelajaran 2016/2017 berdasarkan hasil Praktek Kerja Industri yang telah dilaksanakan oleh penulis. Dan dalam penyusunan laporan ini, penulis juga didukung oleh berbagai pihak. Untuk itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1.
Kedua orang tua penulis, yang telah memfasilitasi, memberi semangat serta dukungan yang tak terhingga.
2.
Bapak Drs. Abdul Rofiq, M.Si. selaku Kepala SMK Negeri 1 Sidoarjo.
3.
Bapak Purwono S.Pd. selaku pembimbing.
4.
Bapak/Ibu Guru, Staff dan Karyawan SMK Negeri 1 Sidoarjo.
5.
Dr. Ir.Koespiadi, M.T. selaku Direktur PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO beserta seluruh jajaran yang telah menerima penulis untuk melaksanakan Praktek Kerja Industri.
6.
Para pembimbing lokasi, teknisi dan karyawan yang sehari-harinya telah memberikan segenap ilmunya kepada penulis.
7.
Segenap handai taulan yang tidak mampu penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu, memotivasi, memudahkan penulis dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri serta menyusun laporan ini.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
v
Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima kritik dan saran dari berbagai pihak yang dapat membangun kemampuan penulis dalam proses pembelajaran
selanjutnya.
Semoga
laporan
ini
bermanfaat
bagi
yang
memerlukannya. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
.Kamis, 31 Agustus 2017 Penulis
Aldi Riansyah NIS. 8546
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
vi
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .........................................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING BENGKEL ............................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING SEKOLAH ........................................... iii HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................... iv KATA PENGANTAR ......................................................................................................
v
DAFTAR ISI ..................................................................................................................... vi DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................... x DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xi BAB I
PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ......................................................................................... 1 1.2. Tujuan Prakerin ....................................................................................... 2 1.3. Tujuan Penulisan Laporan Hasil Prakerin ............................................... 2 1.4. Manfaat Prakerin ....................................................................................... 2
BAB II
URAIAN UMUM 2.1. Tinjauan Umum Terhadap Konsultan Perencana .................................... 3 2.2. Identitas Industri ........................................................................................ 7 2.3. Denah Lokasi Bengkel/Institusi ............................................................... 8 2.4. Struktur Organisasi .................................................................................. 8 2.5. Visi Dan Misi Industri .............................................................................. 8 2.6. Disiplin Kerja ........................................................................................... 9 2.7. Pemeliharaan Alat dan Tempat Kerja .................................................... 10 2.8. Keselamatan Kerja dan Lingkungan Kerja ............................................ 10
BAB III
URAIAN KEGIATAN 3.1. Judul Pekerjaan ...................................................................................... 11 3.2. Landasan Teori ...................................................................................... 11 3.3. Kompetensi yang Dicapai ...................................................................... 16 3.4. Permasalahan yang Dihadapi ................................................................. 16 3.5. Pemecahan Permasalahan ...................................................................... 16
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
vii
3.6. Persiapan Alat, Bahan dan Keselamatan Kerja ..................................... 17 3.7. Uraian Langkah Kerja dan Gambar Kerja .............................................. 20 BAB IV
PENUTUP 4.1. Kesimpulan ............................................................................................ 34 4.2. Saran ...................................................................................................... 34
LITERATURE (KEPUSTAKAAN) .................................................................................. 36
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017 viii
LAMPIRAN ....................................................................................................................... 37
Lampiran 1
Biodata Siswa
Lampiran 2
Rencana Kerja
Lampiran 3
Jurnal Kegiatan Secara Berkala
Lampiran 4
Daftar Hadir
Lampiran 5
Pengamatan Fotocopy Surat Keterangan / Sertifikat Bengkel
Lampiran 6
Dokumentasi Foto
Lampiran 7
Contoh Gambar Proyek Autocad
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
ix
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1. Denah Lokasi ................................................................................................ 8 Gambar 2.2. Struktur Organisasi ....................................................................................... 8 Gambar 3.1. Google SketchUp ....................................................................................... 13 Gambar 3.2. Plug-in V-Ray ............................................................................................ 13 Gambar 3.3. Adobe Photoshop ....................................................................................... 14 Gambar 3.4.
Bahan Kerja Autocad 2D ........................................................................... 19
Gambar 3.5.
Import File ke Google SketchUp ............................................................... 20
Gambar 3.6. Membuat Denah di Google SketchUp ....................................................... 21 Gambar 3.7. Modeling Menggunakan Google SketchUp ............................................... 22 Gambar 3.8. Menambahkan Perabot Eksterior Rumah ................................................... 22 Gambar 3.9. Memberi Material Menggunakan Plug-in V-Ray ...................................... 23 Gambar 3.1.1. Melengkapi Material dan Mengatur View ................................................. 24 Gambar 3.1.2. Rendering Menggunakan Plug-in V-Ray ................................................... 25 Gambar 3.1.3. Setting Environment Pada Plug-in V-Ray ................................................. 25 Gambar 3.1.4. Setting Global Switches Pada Plug-in V-Ray ............................................ 26 Gambar 3.1.5. Setting System Pada Plug-in V-Ray ........................................................... 27 Gambar 3.1.6. Setting Camera Pada Plug-in V-Ray .......................................................... 28 Gambar 3.1.7. Finishing Menggunakan Adobe Photoshop ............................................... 30 Gambar 3.1.8. Menambah Layer Pada Photoshop ............................................................. 31 Gambar 3.1.9. Hasil Akhir Desain Visualisasi 3D ............................................................. 32
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
x
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1
Biodata Siswa
Lampiran 2
Rencana Kerja
Lampiran 3
Jurnal Kegiatan Secara Berkala
Lampiran 4
Daftar Hadir
Lampiran 5
Pengamatan Fotocopy Surat Keterangan / Sertifikat Bengkel
Lampiran 6
Dokumentasi Foto
Lampiran 7
Contoh Gambar Proyek Autocad
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017
xi
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pelaksanaan praktik kerja industri (prakerin) adalah sebuah pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha atau Dunia Industri yang relevan dengan kompetensi keahlian yang dimilikinya masing - masing, dalam upaya meningkatkan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan juga menambah bekal untuk masa - masa mendatang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak serta ketat dalam persaingannya seperti saat ini, selain itu dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, banyak peralatan baru yang diciptakan guna menunjang banyaknya permintaan produksi barang atau jasa yang menimbulkan perubahan mendasar untuk mendapat pekerjaan, sehingga tenaga kerja dituntut bukan hanya memiliki kemampuan teknis belaka, tetapi juga harus lebih fleksibel dan berwawasan lebih luas, inovatif serta didukung dengan keterampilan yang kompeten, maka dengan adanya kegiatan prakerin siswa dan siswi dapat mengasah dan juga megimplementasikan materi yang didapatkannya di sekolah langsung ke dunia usaha atau dunia industri yang relevan dengan kemampuannya masing - masing.
Dalam upaya untuk mewujudkan Visi dan Misi nya, SMK Negeri 1 Sidoarjo melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa dan siswi yang siap memasuki dunia kerja dan dunia industri (DU/DI), tentunya hal itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak hanya dengan belajar berbagai teori yang berada di sekolah, namun seorang siswa atau siswi harus belajar mengenai bagaimana lingkungan yang berada di dunia kerja dan tentunya bagaimana pekerjaaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
1
1.2. Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) a.
Membekali siswa dengan pengalamannya dalam dunia kerja industri sebagai persiapan untuk menyesuaikan diri dengan dunia usaha industri dan masyarakat.
b.
Membuka cakrawala berpikir siswa dan lebih mendekatkan dirinya dengan lapangan profesional kelak.
c.
Memantapkan disiplin dan tanggung jawab siswa dalam melaksanakan tugas.
d.
Memantapkan ketrampilan siswa yang diperoleh dari latihan praktek di sekolah.
e.
Mendorong siswa untuk berjiwa wirausaha dan bekerja.
f.
Memperluas cakrawala siswa terhadap jenis-jenis kerja di bidang yang bersangkutan (tempat praktek) dengan segala persyaratan.
g.
Memperoleh masukan (timbal balik) dan dunia kerja industri untuk memantapkan dan mengembangkan program pendidikan.
1.3. Tujuan Penulisan Laporan Hasil PRAKERIN a.
Siswa dapat menjelaskan data-data keadaan bengkel atau lapangan tempat praktek.
b.
Siswa dapat menjelaskan tugas di industri sesuai dengan kualitas (mutu) yang memenuhi persyaratan dari industri tersebut.
c.
Siswa dapat membuat laporan Praktek Kerja Industri yang berisikan hal-hal yang berhubungan dengan tujuan khusus tersebut di atas dan memenuhi tata cara penulisan yang berlaku.
1.4.
Manfaat PRAKERIN
Memperoleh wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja.
Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab.
Mengetahui
arti
penting
disiplin
dan
tanggungjawab
dalam
melaksanakan tugas.
Dapat memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang diperoleh di sekolah.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
2
BAB II URAIAN UMUM 2.1. Tinjauan Umum Terhadap Konsultan Perencana A.
Pengertian Konsultan Perencana Konsultan perencana ialah pihak yang dipercaya oleh pemilik proyek untuk melaksanakan proses desain. Perencana dapat menuangkan ide atau gagasan dari owner ke dalam gambar kerja serta perhitungan ataupun perkiraan yang terjadi pada tahap desain. Konsultan memberikan pengetahuan dan ketrampilan khusus untuk melengkapi pengetahuan dan keterampilan arsitek. Arsitek harus dapat mengkoordinasi dan mengawasi semua aspek proses perancangan. Hampir semua konsultan memakai jasa rekayasa struktural, mekanikal, elektrikal, sanitasi dan sipil. Konsultan juga memakai jasa-jasa tertentu sesuai dengan kegiatan projek tersebut. Secara garis besar perencana dapat:
B.
Bertindak sebagai perencana serta perancang tapak dan bangunan
Bertindak sebagai pengawas projek
Klasifikasi Konsultan Perencana 1. Konsultan swasta Badan usaha ini didirikan oleh seseorang atau sekelompok orang dengan modal sendiri. Atas keuntungan perusahaan tersebut maka dikenakan pajak oleh pemerintah. Pendiri badan tersebut tidaklah mesti seorang ahli teknik melainkan dapat juga seorang awam yang memiliki modal. Dalam hal demikian ini ia menjalin kerja sama dengan beberapa ahli teknik.
2. Konsultan pemerintah
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
3
Adalah konsultan perencana milik pemerintah yang di dalamnya bergabung beberapa arsitek dan ahli teknik lainnya yang ditunjuk oleh pemerintah. Berdasarkan atas pelayanannya, maka konsultan perencana dibedakan atas a.
2 macam, yaitu :
Konsultan perencana murni Konsultan yang demikian disebut murni karena kegiatannya hanya terbatas pada perencanaan dan perancangan semata. Adapun pelaksanaannya diserahkan kepada pihak yang lain.
b.
Konsultan perencana campuran Konsultan jenis ini melakukan tugas dwi fungsi yaitu sebagai perencana dan sebagai pelaksana. Atau paling tidak terlibat dalam proses pelaksanaannya.
C.
Tugas dan Lingkup Pekerjaan Konsultan Perencana Konsultan perencana bertugas sejak tahap persiapan proyek dan perencanaan sampai masa penyerahan pertama pekerjaan oleh kontraktor yang antara lain adalah : 1. Membantu mengelola proyek untuk melaksanakan pengadaan dokumen pelelangan dan dokumen pelaksanaan atau konstruksi. 2. Memberi penjelasan pekerjaan pada waktu pelelangan. 3. Memberi
penjelasan
pekerjaan
terhadap
persoalan-persoalan
perencanaan yang timbul selama tahap konstruksi. 4. Melakukan pengawasan untuk proyek.
Lingkup tugas konsultan perencana juga berwenang membuat uraian pekerjaan dan syarat-syaratnya serta membuat analisa dan Rancangan Anggaran Biaya ( RAB ) untuk proyek yang direncanakannya, sebagai berikut :
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
4
a.
Pekerjaan pokok adalah perencanaan seperti pembuatan sketsa gagasan,
pra – rancangan untuk mendapatkan izin
membangun, rancangan pelaksanaan, gambar – gambar detail, uraian dan syarat – syarat pekerjaan serta Rencana Anggaran Biaya ( RAB ). b.
Pekerjaan pelengkap yaitu pekerjaan penunjang desain seperti pembuatan maket dan lain – lain.
c.
Pekerjaan khusus yaitu perencanaan yang membutuhkan keahlian khusus di luar ilmu arsitektur seperti perhitungan konstruksi, mekanikal dan elektrikal, dan
lain – lain. Untuk keadaan ini, maka
konsultan perencana dapat menyerahkan kepada konsultan ME atau struktur, jika pada konsultan tersebut tidak terdapat divisi khusus tersebut. Struktur suatu konsultan perencana terdiri dari bidang– bidang perencanaan struktur dan ME yang tercakup di dalamnya. Hal ini dimaksudkan untuk memudahkan koordinasi dan kerjasama antara para ahli dari berbagai disiplin ilmu, sekiranya ada pekerjaan khusus sebagaimana dimaksudkan di atas.
D.
Persyaratan Konsultan Perencana Untuk dapat mengikuti atau melaksanakan proyek - proyek terutama proyek pemerintah, maka konsultan perencana harus tercantum dalam Daftar Rekanan Mampu ( DRM ). Dalam daftar tersebut terdapat data-data sebagai berikut : 1. Nama perusahaan 2. Alamat yang sah, jelas dan nyata 3. Susunan modal 4. Bidang usaha 5.
Golongan rekanan Besar (B) untuk proyek dengan fee lebih dari
1
milyar rupiah, menengah (M) untuk proyek dengan fee antara 200
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
5
juta – 1 milyar rupiah dan golongan rekanan kecil (K) untuk proyek dengan fee sampai dengan 200 juta. 6. Nama karyawan dan tenaga ahli 7. Pengurus perusahaan
Sebagai kelanjutan dari syarat di atas, maka DRM itu harus lulus prakualifikasi yang penilaiannya didasarkan pada data-data dalam DRM tersebut yaitu akte pendirian perusahaan, surat izin usaha yang masih berlaku, Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP), alamat yang jelas, kemampuan modal usaha, pengalaman pekerjaan yang diprakualifikasikan dan golongan rekanan. Selain dari data DRM itu, penilaian ditambah dengan beberapa poin, yaitu : a.
Mempunyai referensi yang baik
b.
Tidak dinyatakan pailit
c.
Pimpinan perusahaan bukan pegawai negeri
d.
Pemberian bobot yang tinggi dalam penilaian prakualifikasi untuk rekanan golongan ekonomi lemah.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
6
2.2. Identitas Industri Nama Perusahaan
: PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO
Alamat Perusahaan
: Jl. Wonorejo Asri XI/K-10A Surabaya
Telp / Fax
: (031) 8721595
Penanggung-Jawab
: SARWONO, S.T.
Nomer Akta Pendirian
: No. 08 - Tanggal 20 Februari 2001
Notaris
: NOOR ALAMSJAH, S.H.
Nomor Akte Perubahan
: No. 10 - Tanggal 01 Februari 2017
Notaris
: HERMAN SURYA ANDHIKA, SH., M.Kn
No. Menteri Hukum&HAM : AHU 0106212.AH.01.010 Tahun 2015 Di Keluarkan oleh
: Kementerian Hukum Dan HAM
Nomer NPWP
: 02.609.279.1-615.000
Sertifikasi Badan Usaha
: 0322578
Nomer SIUP
: 503/108.97.A/436.6.11/2015
Nomor TDP
: 503/2660.B/436.7.17/2017
Nomor NPWP
: 02.609.279.1-615.000
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
7
2.3. Denah Lokasi Bengkel/Institusi
Gambar 2.1. Denah Lokasi 2.4. Struktur Organisasi KUASA DIREKTUR
KOMISARIS
SLAMET, ST
Ir. KOESPIADI, MT
ADM KEUANGAN ANUGRAHANI D.A. SH
JOB CAPTAIN
SIPIL, HYDRO & GEOLOGI
ARSITEK
MECHANICAL & ELEKTRICAL
BUDI W, ST. MT
FREDDY K, ST. MT
Ir. Muchlisiniyati S, MT
Ir. RIZAL MARKOPOLO
ESTIMATOR
SURVEYOR
SURVEYOR
SURVEYOR
SENTOT HARDJITO,BE
Ir. WIWID AGUNG W.
Ir. JUSSIDA S.
ALFI SUBECHAN, ST
ESTIMATOR
SURVEYOR
SURVEYOR
DRAFTER
KHOIRUR ROHMAN, ST
SIGIT RIYANTO, ST
ALFI SUBECHAN, ST
JEFRI WAHYU S.
ESTIMATOR
DRAFTER
DRAFTER
Ir. TARMUDHI
SUSMIANTO
MEDISON SATYA B.
Gambar 2.2. Struktur Organisasi
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
8
2.5. Visi Dan Misi Perusahaan VISI “ Menjadi Perusahaan yang secara Profesional memberikan Solusi Terbaik dibidang Kontruksi. “ MISI Memberikan layanan secara profesional di bidang kontruksi, dengan nilai-nilai: 1. Secara profesional memberikan nilai dan pemenuhan terhadap kepuasan untuk setiap pelanggan 2. Komitmen tinggi untuk senantiasa menyediakan produk dan jasa dengan kualitas terbaik untuk setiap pelanggan 3. Menghubungkan setiap manajemem karyawan dan aktivitas bisnis dengan integritas dan fairness
2.6. Disiplin Kerja
Dalam PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO, disiplin kerja harus sesuai dengan peraturan yang berlaku, antara lain:
A. Pengabsenan a.
Setiap
karyawan
yang
masuk
kerja
diwajibkan
melakukan
pengabsenan dengan memberikan laporan pekerjaan pada petugas piket. b.
Setiap karyawan yang meninggalkan bengkel atau ada keperluan untuk keluar, maka diwajibkan melapor kepada pengawas bengkel.
c.
Setiap karyawan yang tidak masuk kerja diwajibkan membuat surat izin atau meminta izin untuk tidak masuk kerja.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
9
B. Jam Kerja
C.
a.
Hari Senin- Jum’at
: Pukul 08.30-16.30 WIB
b.
Hari Sabtu
: Pukul 08.30-14.00 WIB
c.
Istirahat, Sholat, Makan
: Pukul 12.00-13.00 WIB
Pemeliharaan Alat dan Tempat Kerja a.
Membersihkan tempat kerja sebelum memulai kerja.
b.
Mengatur dan merapikan kembali tempat kerja setelah bekerja.
c.
Mengembalikan peralatan ke tempat semula setelah digunakan.
d.
Menjalankan peralatan sesuai dengan pengoperasian yang baik dan benar.
e.
D.
Membuang sampah pada tempatnya.
Keselamatan Kerja dan Lingkungan Kerja a.
Setiap karyawan wajib berdoa dalam memulai dan mengakhiri pekerjaan.
b.
Saat melakukan pekerjaan harus sesuai dengan ketentuan yang berlaku agar tidak terjadi kecelakaan kerja.
c.
Saat melakukan pekerjaan juga harus dengan prosedur yang benar agar tidak merusak alat dan bahan yang digunakan untuk bekerja.
d.
Saat melakukan pekerjaan pikiran harus tenang dan kondisi tubuh dalam keadaan sehat agar tidak terjadi hal yang diinginkan.
e.
Sampah harus dibuang pada tempat yang disediakan.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
10
BAB III URAIAN KHUSUS 3.1. Judul Pekerjaan Saat pelaksanaan kerja praktek di PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO, praktikan ditempatkan dalam pembuatan visualisasi 3D rumah tinggal minimalis type 80/150 milik Muhammad Muhaimin sebagai owner yang berlokasi di Kota Surabaya. Penulis ditugaskan untuk merancang gambar tiga dimensi dengan menggunakan aplikasi Google SketchUp, plug-in V-Ray dan Adobe Photoshop. Sementara itu, judul pekerjaan yang penulis pilih untuk dibahas dalam laporan ini adalah “Rancangan Visualisasi 3D Rumah Minimalis Type 80/150 di Surabaya sebagai Proyek PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO”.
3.2. Landasan Teori A.
Desain Desain berasal dari kata “designo” (Italia) yang secara gramatikal berarti
gambar dan bermakna. Menurut Dudy Wiyancoko “Desain adalah segala hal yang berhubungan dengan pembuatan konsep, analisis data, project planning, drawing/rendering, cost calculation, prototyping, frame testing, dan test riding” (Wirawan, Sidik, 2014).
B.
Visual Menurut kamus besar bahasa Indonesia, Visual berarti dapat dilihat dengan
indra penglihatan (mata). Menurut Ahmad Nur Silmi “Dalam dunia digital, Visual berarti segala sesuatu (file digital) yang lebih menekankan indra penglihatan dalam menyampaikan sebuah informasi, contohnya sebuah gambar” (Wirawan, Sidik, 2014).
C.
Visualisasi Tiga Dimensi (3D)
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
11
Desain visual adalah sebuah desain yang lebih menekankan indra penglihatan dalam menyampaikan sebuah informasi. Desain visual bisa berbentuk 2D dan 3D. Desain visual 3D adalah sebuah desain yang lebih menekankan indra penglihatan dalam menyampaikan sebuah informasi yang dibuat dengan metode tiga titik kordinat (Wirawan, Sidik, 2014).
D.
Penggambaran 3D Penggambaran 3D adalah penggambaran sebuah bentuk dengan metode
penggambaran yang berpatokan pada tiga titik kordinat yaitu sumbu X, sumbu Y dan sumbu Z. Menurut Ahmad Nur Silmi, “ada tiga tahapan utama dalam pembuatan visual 3D, yaitu modeling, texturing dan rendering”.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
12
E.
Google SketchUp
Gambar 3.1. Google SketchUp
Menurut Djoko Darmawan (2009), Google SketchUp adalah sebuah program grafis. Program ini memberikan hasil utama yang berupa gambar sketsa grafik tiga dimensi yang dimanfaatkan untuk kebutuhan presentasi bangunan arsitektural. (Rahman, Aulia, 2014).
F.
Plug-in V-Ray
Gambar 3.2. Plug-in V-Ray
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
13
V-Ray adalah render komersial plug-in untuk komputer 3D aplikasi perangkat lunak grafis. Hal ini dikembangkan oleh Chaos Group, sebuah perusahaan yang berbasis di Bulgaria Sofia, Bulgaria, didirikan pada tahun 1997. V-Ray digunakan dalam media, hiburan, dan industri desain seperti film dan video game produksi, desain industri, desain produk dan arsitektur (Wikipedia, 2017).
G.
Adobe Photoshop
Gambar 3.3. Adobe Photoshop Adobe Photoshop adalah program editing gambar yang dikembangkan dan diterbitkan oleh Adobe Systems. Produk ini merupakan pemimpin pasar untuk komersial bitmap dan gambar manipulasi, dan merupakan produk unggulan dari Adobe Systems. Aplikasi ini telah ditetapkan sebagai “sebuah standar industri untuk grafik profesional” (Nadya, Syariefah, 2014).
H.
Modeling Modeling adalah proses pembuatan bentuk sebuah objek, hal ini adalah
bagian yang paling mendasar dalam pembuatan visual 3D karena dalam tahap modeling bentuk dari sebuah objek ditentukan (Wirawan, Sidik, 2014).
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
14
I.
Texturing Texturing adalah proses pembuatan tekstur dan pemberian warna pada
sebuah model agar menyerupai suatu objek yangakan ditampilkan. Dalam proses texturing harus memperhatikan hal-hal yang membuat objek terlihat sebagaimana mestinya, karena texturing akan memanipulasi bentuk objek dalam software 3D untuk mendapatkan hasil seperti yang diinginkan (Wirawan, Sidik, 2014).
J.
Rendering Rendering adalah proses akhir dari pemodelan ataupun animasi komputer.
Dalam rendering, semua data-data yang sudah dimasukkan dalam proses modeling, animasi, texturing, pencahayaan dengan parameter tertentu akan diterjemahkan dalam sebuah bentuk output (tampilan akhir pada model dan animasi) (Wirawan, Sidik, 2014).
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
15
3.3. Kompetensi yang Dicapai a.
Praktikan dapat mengembangkan kemampuan untuk membuat desain arsitektur yang memuaskan baik dari segi estetika dan teknis, dan yang bertujuan untuk menjaga kelestarian lingkungan.
b.
Praktikan dapat memiliki pengetahuan memadai tentang sejarah dan teori-teori arsitektur serta seni, teknologi, dan ilmu humaniora yang terkait.
c.
Praktikan dapat mengembangkan pengetahuan memadai tentang desain urban, perencanaan, dan keterampilan yang terlibat dalam proses perencanaan arsitektur.
d.
Praktikan dapat memiliki pemahaman tentang hubungan antara manusia dan bangunan serta antara bangunan dan lingkungan, dan kebutuhan untuk menghubungkan bangunan dengan ruang-ruang di antara mereka demi kebutuhan manusia.
e.
Praktikan dapat menggali pemahaman tentang profesi arsitektur dan peran 3D visualizer dalam masyarakat.
f.
Praktikan dapat mengoperasikan program aplikasi untuk menunjang profesi sebagai 3D visualizer, meliputi aplikasi Google SketchUp, plugin V-Ray dan Adobe Photoshop.
3.4. Permasalahan yang Dihadapi a.
Proses render cukup lama karena material yang digunakan berkapasitas besar.
b.
Listrik padam karena adanya pemadaman bergilir dari pihak PLN.
c.
Keterbatasan pengetahuan praktikan saat mengoperasikan perintahperintah asing di aplikasi yang tersedia.
d.
Pekerjaan cukup banyak dan hampir semuanya mendekati deadline.
e.
Praktikan tidak fokus bekerja karena sering bermain gadget dan social media.
3.5. Pemecahan Permasalahan
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
16
a.
Menggunakan material yang sederhana dan berkapasitas kecil, sedangkan untuk finishing bisa dimanipulasi dengan menggunakan Adobe Photoshop.
b.
Mengaktifkan fitur simpan otomatis (automatic save) setiap 5-10 menit supaya hasil kerja tetap aman sekalipun listrik padam.
c.
Mencari referensi di internet lewat YouTube dengan menggunakan akses Wi-Fi yang tersedia. Jika tidak ada, bisa langsung tanya ke pembimbing bengkel.
d.
Menerapkan sistem kerja lembur untuk menyelesaikan pekerjaan agar dapat selesai sesuai dengan deadline yang telah disepakati bersama dengan klien.
e.
Semua gadget/smartphone dimatikan saat sedang bekerja. Situs-situs social media seperti Facebook dan Twitter diblokir saat jam kerja.
3.6. Persiapan Alat, Bahan dan Keselamatan Kerja A.
Persiapan Alat Kerja Dalam melakukan persiapan alat kerja, praktikan harus memperhatikan
beberapa faktor agar dapat melakukan pekerjaan dengan optimal. Faktor-faktor teknis dalam menyelesaikan pekerjaan visualisasi 3D antara lain:
a.
Spesifikasi Hardware Komputer
Mainboard dengan Chipset Intel, VIA, nVidia, atau lainnya yang mendukung processor generasi 686 ke atas.
Processor minimal setara Pentium IV 1.8 GHz, baik Intel, AMD, Cyrix, Transmeta 32 bit atau 64 bit.
Memory minimal 512 MB baik DDR I, DDR II atau DDR III.
Harddisk space sisa minimal 1 GB.
Kartu grafis (graphic card) minimal memory 128 MB dengan chipset Intel, nVidia, Gforce, ATI.
Power supply 350 Watt standar.
Kartu Ethernet 10/100 Mbps.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
17
b.
Switch/Hub 10/100 Mbps.
Spesifikasi Software Komputer
Sistem Operasi minimal Microsoft Windows 7 32 bit.
Autocad minimal versi 2007.
Google SketchUp minimal versi 8.
Plug-in V-Ray minimal versi 2.
Adobe Photoshop minimal versi CS3.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
18
B.
Persiapan Bahan Kerja
Gambar 3.4. Bahan Kerja Autocad 2D
Denah rumah tinggal minimalis type 80/150 dari owner atas nama Sigit Pamungkas yang berdomisili di Kota Surabaya. Bahan kerja berupa denah dikirim dalam bentuk file Autocad Drawing (.dwg). File tersebut digunakan sebagai bahan kerja yang akan di-import ke dalam program Google SketchUp. Bahan kerja yang telah dikirim adalah denah rumah type 80/150. Denah rumah ini dibuat dalam bentuk 2D. Di dalam program Google SketchUp, bahan kerja 2D akan dibuat menjadi 3D. Kemudian didesain sedemikian rupa hingga berbentuk bangunan arsitektur 3D, lengkap dengan bahan material yang digunakan.
C.
Persiapan Keselamatan Kerja a.
Praktikan mengenakan seragam kerja sesuai dengan aturan yang ada.
b.
Praktikan mengecek seluruh ruangan dan memastikan bahwa tidak ada indikasi akan terjadi korsleting listrik.
c.
Praktikan memastikan tidak ada kabel listrik baik itu dari komputer ataupun alat elektronik lainnya yang acak-acakan, semua harus rapi.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
19
d.
Praktikan memastikan seluruh alat kerja diaktifkan dan dinonaktifkan sesuai dengan prosedur yang baik & benar.
e.
Praktikan dilarang melakukan aktivitas yang memicu terjadinya korsleting listrik, misalnya menggunakan satu stop kontak untuk banyak cabang.
3.7. Uraian Langkah Kerja dan Gambar Kerja A.
Importing
Gambar 3.5. Import File ke Google SketchUp
Tahap importing dilakukan setelah tahap preparing selesai. Dalam tahap importing, caranya tinggal meng-import denah yang berbentuk file .dwg ke dalam aplikasi Google SketchUp. Setelah di-import, langkah selanjutnya adalah membuat section denah.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
20
Gambar 3.6. Membuat Denah di Google SketchUp Denah dibuat sesuai dengan garis denah dari file Autocad .dwg 2D yang sudah di-import tadi. Supaya pekerjaan lebih cepat, tarik garis hanya sisi luar dinding saja, karena dinding dalam tidak terlihat saat di-render.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
21
B.
Modeling
Gambar 3.7. Modeling Menggunakan Google SketchUp
Gambar 3.8. Menambahkan Perabot Eksterior Rumah
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
22
Tahap modeling dilakukan sesuai dengan denah hasil importing. Dalam tahap ini, tugasnya adalah membuat bentuk-bentuk dasar bangunan seperti dinding, kusen, kaca, atap, taman, carport, pagar dan jalan. Selain itu, juga bisa menambahkan model pendukung seperti mobil dan pohon dengan memanfaatkan fitur 3D warehouse. Masukkan semua eleman yang ingin ditampilkan dalam gambar 3D semaksimal mungkin agar hasilnya juga terlihat bagus.
C.
Texturing Setelah selesai membuat model dasar bangunan, tahap selanjutnya adalah
pemberian material atau texturing. Kemudian melakukan setting pada menu “Material Option” lewat plug-in V-Ray. Selanjutnya adalah melakukan pemberian material pada objek dinding, kusen, kaca, atap, taman, carport dan aspal. Sedangkan untuk model pendukung seperti mobil & pohon tidak perlu diatur lagi karena sudah ada materialnya.
Gambar 3.9. Memberi Material Menggunakan Plug-in V-Ray
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
23
Gambar 3.1.1. Melengkapi Material dan Mengatur View
D.
Rendering Setelah model dibuat dan diberikan tekstur/material, maka tahap
selanjutnya adalah rendering. Dalam tahap rendering, ada beberapa pengaturan yang dilakukan. Pengaturan ini disesuaikan dengan tekstur/material yang digunakan untuk mendapatkan hasil render yang maksimal. Pengaturan utama ada pada menu “Option” dan “Material Editor” lewat plug-in V-Ray. Untuk menambah kesan dramatis, bisa ditambahkan fitur cahaya dari plugin V-Ray yang disebut IES Light. Bisa ditempatkan di spot-spot yang biasanya ada pencahayaan lampu, seperti di bawah dag, lampu taman dll.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
24
Gambar 3.1.2. Rendering Menggunakan Plug-in V-Ray
a.
Pengaturan Render Siang Hari Pada Plug-in V-Ray
Gambar 3.1.3. Setting Environment Pada Plug-in V-Ray
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
25
Gambar 3.1.4. Setting Global Switches Pada Plug-in V-Ray
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
26
Gambar 3.1.5. Setting System Pada Plug-in V-Ray
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
27
Gambar 3.1.6. Setting Camera Pada Plug-in V-Ray
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
28
E.
Finishing Setelah proses render selesai, tahap selanjutnya adalah finishing. Finishing
dilakukan untuk memberi sentuhan terakhir agar gambar yang dihasilkan bisa terlihat realistis sekaligus dramatis.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
29
Gambar 3.1.7. Finishing Menggunakan Adobe Photoshop
Tahap finishing dilakukan dengan menggunakan aplikasi Adobe Photoshop.
Di
tahap
ini,
dilakukan
pengaturan
tambahan
pada
Brightness/Contrast, Photo Filter, Color Balance, Hue/Saturation dan Level. Bisa juga ditambahkan aksen tambahan seperti orang, efek alur kendaraan di tengah-tengah jalan dan background langit biru. Semua aspek diatur sedemikian rupa agar terlihat realistis, dramatis dan juga menarik.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
30
Gambar 3.1.8. Menambah Layer Pada Photoshop
Setelah semua selesai ditambahkan, langkah terakhir adalah dengan menyimpan hasil finishing dalam format JPEG dengan kualitas maksimum. Dan, berikut adalah hasil akhir dari proses visualisasi 3D mulai dari preparing, importing hingga finishing:
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
31
Gambar 3.1.9. Hasil Akhir Desain Visualisasi 3D
Gambar di atas merupakan hasil akhir dari langkah-langkah yang sudah dibahas di bab 3 ini. Gambar ini disebut dengan visualisasi 3D. Fungsinya adalah untuk memberi gambaran secara kasat mata tentang rumah yang akan dibangun apabila sudah jadi. Jadi, seperti itulah langkah kerja untuk membuat desain visualisasi 3D dengan menggunakan tiga aplikasi, yaitu Google SketchUp, Plug-in V-Ray, dan Adobe Photoshop. Penulis sendiri membutuhkan waktu sekitar
3 jam untuk
menyelesaikan gambar di atas. Rinciannya, 1 jam untuk modeling, 1 jam untuk texturing dan 1 jam untuk rendering & finishing. Dengan catatan, penulis menggunakan CPU Core i3 yang pada saat rendering terbilang cepat, cukup 5-10 menit saja.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
32
Gambar di atas sudah siap untuk dikomersilkan. Dalam dunia industri real estate, pihak owner biasanya memanfaatkan gambar visualisasi 3D untuk presentasi kepada calon investor. Selain itu, juga bisa dimanfaatkan untuk dipasang pada brosur penawaran.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
33
BAB IV PENUTUP 4.1. Kesimpulan Dari beberapa pembahasan di atas mengenai pembuatan desain visual 3D didapat kesimpulan sebagai berikut: a.
Pembuatan desain visual dengan strategi random search lebih tepat dilakukan apabila tidak ada kepastian dalam setiap tahapannya.
b.
Metode berpikir dalam pembuatan desail visual dapat menggunakan metode intuitif apabila tidak ada ketentuan pada hasil akhir.
c.
Proses modeling memerlukan waktu yang paling lama karena tidak ada blueprint dalam pembuatan desain visual.
4.2. Saran A.
Kepada Pihak PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO a.
Penulis berharap agar pihak PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO dapat memperbanyak proyek di Indonesia, dimulai dari Kota Surabaya yang mengedepankan visi membangun bumi lebih hijau dengan proyek arsitektur bioklimatik untuk meminimalisir pemanasan global.
b.
Penulis berharap agar pihak PT. VISIMAS UTAMA KONSULINDO dapat menerima adik-adik SMK Negeri 1 Sidoarjo di tahun-tahun berikutnya untuk melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).
B.
Kepada Pihak SMK Negeri 1 Sidoarjo a.
Penulis berharap agar siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Sidoarjo mendapat ekstrakurikuler tambahan / mentoring yang mengarah pada bimbingan rutin tentang cara membuat visualisasi 3D yang baik sesuai dengan kebutuhan dunia industri.
b.
Penulis berharap agar SMK Negeri 1 Sidoarjo dapat menerapkan standarisasi nilai UN pada saat Pendaftaran Peserta Didik Baru (PPDB) di tahun-tahun berikutnya. Semisal dengan menetapkan
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
34
minimal nilai UN 32,00. Ini dimaksudkan agar seluruh siswa yang mendaftar adalah siswa yang memiliki kompetensi dalam hal akademik. Jadi, jangan mengutamakan kuantitas, tetapi kualitas. Percuma murid banyak tetapi kemampuan akademik sangat kurang. c.
Penulis berharap agar SMK Negeri 1 Sidoarjo mengganti nama “Teknik Gambar Bangunan” dengan nama baru yakni “Teknik Arsitektur” untuk menambah minat siswa yang memiliki passion (mimpi) di bidang arsitektur.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
35
LITERATURE (KEPUSTAKAAN) Wijaya, T. 2011. Rancangan Visualisasi 3D Desain Mesjid Nurul Hikmah sebagai Proyek PT. Duta Efwan Adarea. Bandung: Universitas Komputer Indonesia. Rahman, Aulia. 2014. Efektifitas Media Pembelajaran Visual 3D (SketchUp) Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Menggambar Atap Siswa Kelas XI TGB SMK Negeri 1 Rembang Tahun Ajaran 2013/2014. Semarang: Universitas Negeri Semarang. Wirawan, Sidik. 2014. Pembuatan Desain Visual 3D Waterboom Jogja Eco Park Pada PT Jogja Eco Wisata sebagai Media Promosi. Surabaya: STMIK Amikom Surabaya. Amir, Masyita. 2011. Peranan Google SketchUp dan Autodesk Revit Architecture Terhadap Pendidikan Arsitektur. Jakarta: Universitas Indonesia. Ismail, Tohir. 2010. Visualisasi Tiga Dimensi (3D) Real Time Menggunakan OpenGL. Surabaya: STMIK Amikom Surabaya. Atto, Yeremia. 2017. Visualisasi Tiga Dimensi Gedung Gereja Mawar Saron Liliba. Kupang: STIKOM Uyelindo Kupang. Nadya, Syariefah. 2014. Map Site PT Indonesia Power UPB Semarang. Semarang: Universitas Islam Agung Semarang.
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
36
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
37
DATA PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik
: Aldi Riansyah
2. Tempat Tanggal Lahir
: Sidoarjo, 12 Juni 1999
3. Jenis Kelamin
: Laki – Laki
4. Golongan Darah
:A
5. Nomor Induk Peserta Didik
: 8546
6. Sekolah
: Smk Negeri 1 Sidoarjo
7. Alamat
: Jl.Monginsidi Sidoarjo
8. Nomor Telepon
: (031)8965636
9. Catatan Kesehatan
:-
10. Nama Orang Tua/ Wali
:Thosim
11. Alamat Orang Tua/ Wali
:Damarsi, Buduran, Sidoarjo
12. No. Telp. Orang Tua/ Wali
:082301136417
Foto 3x4
Aldi Riansyah
Kamis, 31 Agustus 2017
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
38
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
39
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
40
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
41
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
42
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
43
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
44
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
45
DOKUMENTASI FOTO Survei taxiway N1, N3 dan N7 di bandara juanda surabaya
Eksistensi UKL – UPL kawasan alun alun, dinas sosial dan Pujasera di PU Gresik
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
46
Survei Renovasi rumah dan penambahan lantai 2
Rapat Progress kerja Taxiway juanda di PT. Angkasa pura I
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
47
Survei andalalin Kawasan alun alun Dan Pujasera kabupaten Gresik
Survei Restorasi, Renovasi dan Perluasan Pengadilan Negeri Kediri Lama Dan Rapat MC 0 di Pengadilan Negeri Kediri baru
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
48
Kegiatan Kantor (Pembuatan laporan Konsultan, Gambar CAD dll)
SMK Negeri 1 Sidoarjo 2017.
49
