Lap. Pengembangan Diri IK K13 2017 PDF [PDF]

Citation preview

Laporan Pengembang Diri IDENTITAS GURU



Nama



:



Bambang Setiawan, S.Pd, M.Pd



NIP



:



19750424 200003 1008



Tempat, tanggal lahir :



Bima, 24 April 1975



Jenis kelamin



:



Laki-laki



Pangkat/Gol/TMT



:



Pembina Tk I / IV b / 01 Oktober 2015



Jenis Guru



:



Guru Mata Pelajaran Fisika



Instansi



:



SMAN 5 Kota Bima



Alamat sekolah



:



Jln. BTN Tambana Jatiwangi Kota Bima



Alamat rumah



:



Jln. Garuda Selatan No 2 Perumahan Tolotongga Asri – Kota Bima



Laporan Pengembang Diri LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI



KEGIATAN BIMBINGAN TEKNIS TIM PENGEMBANG KURIKULUM 2013 TINGKAT KABUPATEN/KOTA JENJANG SMA



Atas Nama



BAMBANG SETIAWAN, S.Pd, M.Pd NIP 19750424 200003 1008



DISAHKAN OLEH KEPALA SEKOLAH,



DRS. H. SUDIRMAN HI NIP 19641231 199203 1237



Laporan Pengembang Diri PENDAHULUAN



Latar Belakang Kurikulum merupakan perangkat yang digunakan guru sebagai acuan dalam menyelenggarakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsinya. Oleh karena itu dalam melaksanakan tugasnya guru selayaknya harus mengetahui alur dan tuntutan kurikulum. Keberadaan kurikulum tidaklah statis, namun bersifat dinamis artinya kurikulum selalu berkembang sesuai dengan tuntutan dan perubahan jaman yang terjadi. Oleh karena itu untuk melaksanakan sosialisasi terhadap perubahan kurikulum maka perlu dilakukan proses pendampingan terhadap setiap guru yang dijadikan sasaran penyelenggaraan kurikulum tersebut. Dan setiap pendamping harus memiliki pengetahuan dan wawasan yang cukup terhadap perubahan kurikulum yang terjadi. Untuk menyiapkan tenaga pendamping sebagai instruktur maka kegiatan bimbingan teknis ini menjadi sangat urgen untuk dilaksanakan. Selain itu kegiatan bimbingan teknis ini juga dapat dijadikan sebagai bentuk pengembangan diri bagi guru, sebagaimana yang diamanatkan dalam Permen PAN dan RB nomor 16 tahun 2009 tentang angka kredit jabatan fungsional guru, dimama dalam permen tersebut dikatakan guru wajib melakukan kegiatan pengembangan diri, yang salah satunya dalam bentuk kegiatan pendidikan dan latihan fungsional guru. . Tujuan Tujuan dilaksanakannya kegiatan bimbingan teknis tim pengembang kurikulum 2013 tingkat kabupaten/kota ini adalah untuk mempersiapkan instruktur di kabupaten/kota agar mempunyai wawasan dan pemahaman serta konsep mengenai kurikulum 2013 sesuai dengan revisi yang akan digunakan sebagai bentuk penyempurnaan kurikulum di tahun pelajaran 2017/2018 sehingga mampu mengimbas pada guru-gurui sasaran.



PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI Waktu dan Tempat Pelaksanaan Kegiatan dilakukan dari tanggal 26 – 29 April 2017 dengan pola bimbingan teknis tatap muka (offline). Tempat kegiatan dilaksanakan oleh Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan (LPMP) NTB di Mataram Jenis Kegiatan Menjadi peserta pada Bimbingan Teknis Tim pengembang Kurikulum 2013 tingkat Kabupaten/Kota yang diperuntukkan bagi guru sebagai calon instruktur. Tujuan Pengembangan Diri 1. Tujuan Umum Sebagai sarana pemenuhan nilai pengembangan diri yang menjadi syarat pangajuan usulan kenaikan pangkat bagi guru. 2.



Tujuan Khusus a. Untuk memperbaharui pengetahuan dan wawasan terkait dengan perubahan konsep kurikulum 2013



Laporan Pengembang Diri b. Untuk menyiapkan kabupaten/kota



diri



sebagai



instruktur



kurikulum



2013



di



tingkat



Uraian Materi Kegiatan Dalam kegiatan bimbingan teknis ini berbagai materi kegiatan diajarkan sebagai bekal dalam menjalankan tugas dengan kapasitas Instruktur Kabupaten/Kota untuk implementasi kurikulum 2013 di SMA. Materi kegiatan pelatihan ini meliputi : 1. Overview subtansi materi awal 2. Penyelenggaraan bimbingan teknis dan pendampingan 3. Penguatan subtansi materi 4. Praktek baik pengembangan RPP 5. Praktek pembelajaran dan penilaian berdasarkan praktek RPP 6. Praktek pengolahan dan pelaporan penilaian hasil belajar dan pengenalan E-Raport 7. Kebijakan peningkatan mutu pendidikan 8. Review dan evaluasi bimbingan teknis Tindak Lanjut Kegiatan Setelah kegiatan bimbingan teknis ini dilaksanakan, maka kegiatan selanjutnya berupa tindak lanjut yang akan dilaksanakan dalam bentuk pengimbasan kegiatan baik pada rekan kerja di tempat tugas maupun guru-guru di sekolah lain. Dampak Pengembangan Diri Pelaksanaan bimbingan teknis tim pengembang kurikulum 2013 tingkat Kabupaten/Kota ini memberi dampak berupa : 1. Pelaksanaan pembelajaran di sekolah menjadi selaras dengan tuntutan kurikulum 2013 2. Memberikan wawasan dan pengetahuan baru kepada guru sasaran terkait dengan pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah, baik di sekolah tempat tugas ataupun di sekolah-sekolah lain.



Laporan Pengembang Diri Lampiran : Rekapitulasi Kegiatan Pengembang Diri Nama Kegiatan



Sifat Kegiatan



Bimbingan teknis tim pengembang Kurikulum 2013 tingkat kabupaten/ kota



Pelatihan Tatap Muka (offline)



Jumlah Jam Kegiatan 30 jam



Nama Fasilitator Tim Instruktur Propinsi Kurikulum 2013



Mata Diklat 1. Materi Umum, meliputi a. Overview subtansi materi awal b. Penyelenggaraan bimbingan teknis dan pendampingan 2. Materi Pokok, meliputi : a. Overview, diskusi, dan penguatan subtansi materi lanjutan b. Praktek baik pengembangan RPP (HOTS, Pembelajaran abad 21, Pendidikan karakter, dan Literasi) c. Praktek Pembelajaran dan penilaian berdasarkan praktek baik RPP d. Praktek pengolahan dan pelaporan hasil belajar dan pengenalan Eraport 3. Materi Penunjang, meliputi a. Kebijakan peningkatan mutu pendidikan b. Review dan evaluasi bimbingan teknis



Nama Penyelenggara LPMP NTB 1.



Dampak



Pelaksanaan pembelajaran di sekolah menjadi selaras dengan tuntutan kurikulum 2013 2. Memberikan wawasan dan pengetahuan baru kepada guru sasaran terkait dengan pelaksanaan kurikulum 2013 di sekolah, baik di sekolah tempat tugas ataupun di sekolah-sekolah lain