Laporan Rks Dan Rkas [PDF]

Citation preview

BAB I PENDAHULUAN



A. LATAR BELAKANG Peningkatan kualitas sumber daya menusia merupakan prasyarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong Kota Batam. Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya, sekolah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana dan prasaran, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan sekolah, peran serta masyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-lain.Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana Kerja Sekolah (RKS), Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) agar sekolah memiliki rambu-rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi, memonitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur. Rencana Kerja Sekolah (RKS), Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) SD Negeri 009 Bengkong ini disusun berdasarkan : 1. Hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan RKAS tahun 2014 2. Pelaksanaan rencana program dan kegiatan RKS tahun 2011-2015 46



3. Disesuaikan dengan Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS). Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTS ini memuat pendahuluan, profil, harapan program kerja tahunan sekolah, rencana anggaran sekolah, dan penutup.



2



B. DASAR HUKUM 1. UU RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. PP Nomor48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan. 4. PP Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. 5. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. 6. Permendiknas RI Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan 7. Permendiknas RI Nomor 69 Tahun 2009 tentang Standar Biaya Operasi Non Personalia 8. Permendiknas RI Nomor 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar 9. Permendikbud RI Nomor 51 Tahun 2011 tentang Petunjuk Teknis Penggunaan Dana BOS TA 2012. 10. Permendagri RI No. 62 Tahun 2011 tentang Pedoman Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah



46



B. TUJUAN PENYUSUNAN RKS Tujuan penyusunan RKS adalah: 1) Menjamin agar tujuan dan sasaran sekolah dapat dicapai; 2) Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah; 3) Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik intra pelaku di sekolah, antar sekolah, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, dan antar waktu; 4) Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, pelaporan dan pengawasan; 5) Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat; 6) Menjamin penggunaan sumber daya sekolah yang ekonomis, efisien,



efektif,



berkeadilan,



berkelanjutan



serta



memperhatikan kesetaraan gender.



C. SASARAN



Untuk mencapai tujuan di atas maka diperlukan kegiatan-kegiatan yang betumpu pada optimalisasi kegiatan Guru dan Siswa serta unsur lain yang terlibat di sekolah, melalui kegiatan sebagai berikut : 1. Mengoptimalkan fungsi Guru dalam pembelajaran yang Efektif dan Menyenangkan. (tanggung jawab, kreatif, komitmen, inovatif, disiplin, ulet dan berani mengambil resiko) 2. Melaksanakan jam tambahan belajar pada pelajaran tertentu (kreatif, disiplin, kerja keras, komunikatif dan tanggung jawab) 3. Mengikutsertakan berbagai kegiatan baik tingkat lokal maupun tingkat yang lebih tinggi dalam mencapai tingkat kompetensi yang memadai. (kerja keras, menghargai prestasi dan tanggung jawab) 4



4. Melakukan pembinaan secara rutin dan berkala serta berkesinambungan melalui kegiatan yang terprogram. (religius, disiplin, jujur, komunikatif, realistis dan tanggung jawab) 5. Melaksanakan supervisi secara periodik dalam terciptanya pembelajaran yang mendekati ideal. (menghargai prestasi, tanggung jawab, demokratis, realistis, dan rasa ingin tahu) 6. Selalu mengikuti Trend Pendidikan yang selalu berkembang dan dinamis. (komunikatif, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan dan berani menanggung resiko) 7. Bekerjasama dengan mendatangkan pakar atau ahli pendidikan yang dapat memberikan motivasi atau pencerahan terhadap berbagai unsur dan elemen yang ada di sekolah. (komunikatif, rasa ingin tahu, kreatif dan gemar membaca) Sasaran program tersebut selanjutnya ditindaklanjuti dengan strategi pelaksanaan yang wajib dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah sebagai berikut : 1. Mengadakan pembinaan terhadap peserta didik, guru dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan; 2. Mengadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu; 3. Melakukan kerjasama dengan pihak Kecamatan dan perusahaan yang ada di wilayah Kecamatan Bengkong untuk membantu pembiayaan bagi peserta didik yang mempunyai semangat dan motivasi yang tinggi untuk melanjutkan ke SMP/MTs. 46



4. Berdoa menjelang pelajaran dimulai, kegiatan jamaah Yasinan setiap Jumat, peringatan hari besar agama Islam, dan membentuk kelompok – kelompok pengajian peserta didik; 5. Menjalin komunikasi yang baik dengan Kelurahan, Kecamatan Bengkong dan Dinas Pendidikan serta Kanpora Kota Batam;



D. MANFAAT RKAS Manfaat RKAS ini dapat diuraikan sebagai berikut : 1. Sebagai acuan bagi sekolah untuk mencapai terget-target peningkatan kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek. 2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan subsidi baik subsidi dari pemerintah maupun dari non pemerintah. 3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. 4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu pendidikan di sekolah



BAB II PELAKSANAAN RKS DAN RKAS



A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN 6



Pelaksanaan ini dilakukan minggu ketiga dan keempat pada bulan Januari 2015 sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, tempat dilaksanakan di SD Negeri 009 Bengkong Kota Batam, di Jalan Irian Jaya Bengkong Dalam + 8 km ke arah Timur dari Pusat Pemerintahan Kota Batam, yang berlokasi di Bengkong Dalam, Kelurahan Tanjung Buntung, Kecamatan Bengkong, sekolah ini lingkungannya nyaman, asri, tertib, terletak di perbukitan sehingga udara sejuk, taman-taman terjaga dengan rapi.



46



B. PELAKSANAAN



8



C. MODEL ATAU STRATEGI Dalam upaya mewujudkan visi dan misi lembaga, maka dirumuskan strategi penerapan manajemen Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam sebagai berikut : 1. Mengembangkan pola manajemen atau pengelolaan sekolah yang berbasis pada prinsip-prinsip Total Quality Management, mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan evaluasi. 2. Memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada para guru untuk meningkatkan kualifikasi pendidikan dan kompetensinya, baik melalui jalur pendidikan formal strata satu dan strata dua (S1, S2), maupun dalam kegiatan In House Training yang berkaitan dengan tugas mengajar atau pembelajaran. 3. Mengembangkan inovasi pembelajaran melalui kegiatan gugus dan kecamatan seperti pada Kelompok Kerja Guru (KKG) yang terprogram dan berkesinambungan 4. Mempersiapkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran sehingga tercipta suasana pembelajaran yang aktif, efektif dan menyenangkan. 5. Melakukan kerjasama Kemitraan dan Lembaga Pendidikan Latihan (Diklat) Pendididkan maupun dengan pihak lain yang memiliki kompetensi dan komitmen dalam pengembangan inovasi pembelajaran. 6. Melakukan komunikasi dan kerjasama dengan sekolah di lingkungan atau berdekatan dengan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam, dan sekolah diluar daerah dalam negeri maupun luar negeri dalam upaya 46



menciptakan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam, sebagai tempat belajar yang kondusif, nyaman dan menyenangkan.



1. ANALISIS INTERNAL DAN EKSTERNAL a. Aspek Kekuatan (Strength) 1) Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru memadai untuk terwujudnya pengelolaan pendidikan yang bermutu. Hal tersebut merupakan wujud nyata dari Visi Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota



Batam,



yang



memposisikan



dirinya



sebagai



“organisasi



Pembelajaran” 2) Terjalinnya hubungan yang harmonis dan kooperatif antara Kepala Sekolah, guru, dengan orang tua siswa, pengurus Komite Sekolah, dan Stakeholders untuk sama-sama mengembangkan pendidikan yang bermutu di Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam,



b. Aspek Kelemahan (Weakness) 1) Kelemahan yang selama ini dirasakan adalah belum lengkap dan terbatasnya fasilitas sekolah seperti sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan pembelajaran di sekolah yang lebih bermakna. 10



2) Kurangnya perhatian orang tua siswa dalam membantu siswa di rumah untuk belajar kembali, sehingga para pendidik lelah untuk membawa siswa belajar dengan semestinya.



c. Peluang (Opportunity) 1) Adanya kepercayaan (trust) yang cukup tinggi di masyarakat terhadap keberadaan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam. Hal tersebut ditandai dengan meningkatnya angka pendaftaran siswa baru setiap tahunnya. 2) Terjalinnya hubungan edukatif antara sekolah dengan pihak-pihak yang terkait dalam dunia Pendidikan khususnya perhatian berbagai pihak yang peduli akan keberadaan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam.



d. Tantangan/Ancaman (Treat) Sebagai Sekolah Dasar Negeri yang mendapat kepercayaan dari Pemerintah



Kota



Batam



diharapkan



berbagai



predikat



yang



membanggakan dapat tercapai, antara lain : 1) Sekolah Dasar percontohan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dengan menjalin kerja sama yang harmonis dengan komite sekolah,



46



2) Sekolah Dasar yang bersih dan asri menjadikan setiap orang yang datang dan melihat rindu untuk kembali, 3) Sekolah Dasar yang peduli dengan lingkungan.



Berdasarkan analisis SWOT tersebut, maka Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam, menetapkan Visi, Misi dan Strategi sebagai berikut :



2. VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH. Berdasarkan analisis Strength, Weakness, Opportunity, Treat (SWOT) atau dalam bahasa Indonesia



analisis Kekuatan, Kelemahan, Peluang,



Ancaman dari ketercapaian pelaksanaan program pengembangan sekolah tahun sebelumnya maka dirumuskan Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam, Yaitu; a. Visi Berdasarkan analisis kondisi eksternal dan internal di Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam maka ditetapkan Visi, sebagai berikut: “ Terwujudnya



sumber daya manusia (SDM) beriman, bertaqwa dan



berbudaya yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi “ Visi ini tentunya ingin menjadikan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam, sebagai lembaga pendidikan dasar yang profesional dan berkualitas 12



melalui penerapan serta mengedepankan mutu, kondusif dalam pembelajaran dengan Budaya Belajar berkarakter bangsa, Budaya Religius serta Kerjasama Kemitraan dengan berbagai unsur dan elemen masyarakat sekitar sekolah. Adapun indikator ketercapaian visi adalah berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi yang ada yaitu : 1) Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat serta kualitas pembelajaran (cinta tanah air, kreatif, jujur, peduli sosial, mandiri, dan kerja keras) 2) Meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui budaya akademis dan religius (rasa ingin tahu, kreatif, mandiri, religius, ulet, dan inovatif) 3) Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah (semangat kebangsaan, demokratis, menghargai prestasi, tanggung jawab, realistis, ulet, dan komunikatif) 4) Mendorong adanya perubahan yang lebih baik, kondusif, akademis demi berlangsungnya KBM (inovatif, gemar membaca, rasa ingin tahu, mandiri, jujur, komitmen, kepemimpinan, dan kerja sama) b. Misi Memandang kepada visi tersebut di atas, “Misi” Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong Kota Batam, adalah sebagai berikut: 1) Melaksanakan kurikulum sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 2) Mewujudkan sekolah berkualitas dan berkuantitas serta berbudaya. 3) Menciptakan kerjasamayang harmonis antara pelaku pendidikan. 4) Menciptakan lingkungan yang hijau



46



c. Tujuan Sekolah Searah dengan visi dan misi lembaga, maka tujuan pengelolaan Pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong, adalah sebagai berikut : 1) Meningkatkan Kualitas dan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan yang berbudaya. 2) Menjalin kerjasama antara prilaku pendidikan dengan masyarakat. 3) Mengembangkan program pendidikan serta mengikuti perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Prediksi perkembangan pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong dapat dilihat dari beberapa aspek antara lain sebagai berikut :



1. Standart isi kurikulum Menghasilkan perangkat KTSP lengkap dengan pengembangan silabus kelas I s.d VI semua mata pelajaran. 2. Standart Proses PBM Menghasilkan RPP dan pengembangan model-model pembelajaran kelas I s.d VI semua mata pelajaran. 3. Standart Kelulusan a. Pencapaian standart ketuntasan KD, SK dan SKL. b. Nilai Ujian Nasional mencapai 8,50 dan nilai rata-rata KKM 100%. c. Nilai Ujian Sekolah mencapai 80 dan nilai rata-rata KKM 100%.



14



d. Prestasi non akademik mengalami peningkatan yang pesat dengan diraihnya beberapa kejuaraan baik tingkat kabupaten dan provinsi. e. Menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang IPTEK dan IMTAQ



4. Standart Pendidik dan Kependidikan. a.Pencapaian standart pendidik dan tenaga kependidikan yang berkualifikasi dan berloyalitas tinggi. b.Tenaga pendidik 90 % memenuhi standart nasional. 5. Standart Sarana dan Prasarana. Pencapaian standart sarana dan prasarana serta fasilitas sekolah yang memenuhi SPM.



6. Standart Pengelolaan Pencapaian standart pengelolaan 100 % dari aspek pembelajaran, kurikulum, sarana prasarana, SDM, kesiswaanan dan administrasi sehingga memenuhi SNP.



7. Standart Pembiayaan



46



Ketercukupan dana untuk menunjang PBM, kegiatan non akademik, kesiswaan, sarana prasarana, kesejahteraan dan administrasi. 8. Standart Penilaian. Menghasilkan sistim dan perangkat penilaian yang otentik dan sesuai dengan Standart Nasional Pendidikan.



D. JADWAL KEGIATAN RKS N O 1.



2.



PROGRAM



7



8



9



1 0



B U LAN 1 1 1 2 1 2



3



4



5



6



Program kesiswaan Kegiatan : 1. Pemberian tambahan pelajaran             melalui bimbingan belajar bagi siswa yang tinggal kelas 2. Pelatihan untuk meraih prestasi lomba mapel / olimpiade Mapel IPA dan Matematika







3. Mengikuti lomba teater untuk mempertahankan prestasi juara I TK Kecamatan 4. Mengikuti lomba Pantomim untuk mempertahankan prestasi juara I TK Kecamatan



















5. Melatih siswa dalam olah raga cabang atletik (lari bulu tangkis) selama 48 kali pertahun



   



Kurikulum dan kegiatan pembelajaran 16















   



Kegiatan : 1. Pelatihan pembelajaran pakem utk 11 orang guru agar kompeten mengajar untuk semua mata pelajaran 2. Pelatihan 7 orang guru dalam  membuat silabus dan RPP untuk mapel : Agama Islam, B. Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn kelas I s/d VI



46



















3. Pengadaan soal-soal evaluasi pembelajaran



latihan



/











4. Menambah jam belajar siswa kelas VI, melalui bimbingan belajar di sekolah sejumlah 39 anak







       



5. Mengikutsertakan Try Out siswa kelas VI sebanyak 2 kali dalam setahun untuk semua mata pelajaran yang diujikan 3.



3. Pengadaan papan sejumlah 9 buah 4. Pengadaan alat sejumlah 40 buah 4.



pendidik















 



 



   



kebersihan      



Program keuangan dan pembiayaan Kegiatan : 1. Mengadakan rapat dengan wali murid kelas I s/d VI, untuk memperoleh dana sejumlah 212 orang



Program







pajangan  



2. Rapat dengan komite sekolah untuk penyusunan proposal pencairan dana sejumlah 15 orang 5.







Program sarana prasarana Kegiatan : 1. Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas I s/d VI untuk mata pelajaran Matematika dan IPA 2. Pengadaan Buku teks untuk mata pelajaran Bhs. Indonesia, sesuai dengan jumlah siswa yaitu sebanyak 212 buku



dan



tenaga 18



























 



kependidikan serta pengembangannya Kegiatan : 1. Meningkatkjan kualifikasi pendidikan 4 orang guru melalui penyetaraan S.1 PGSD 2. Pelatihan kepemimpinan untuk kepala sekolah 2 kali pertahun 6.



Program Budaya dan lingkungan sekolah Kegiatan : 1. Pembuatan Taman Sekolah



















7.



Program Peran serta masyarakat dan kemitraan Kegiatan : 1. Penyuluhan anggota komite  sekolah agar membentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan peran dan fungsinya, melalui pertemuan sejumlah 15 orang



8.



Program pemenuhan gaji guru Kegiatan 1. Penyediaan gaji pendidik dan             tenaga kependidikan tetap 13 orang guru setiap bulan 2. Penyediaan gaji pendidik dan             tenaga kependidikan tidak tetap 6 orang setiap bulan



9.



Program Penyediaan belanja bahan / peralatan habis pakai Kegiatan : 1. Pengadaan ATK setiap bulan dan             pengadaan bahan habis pakai setiap bulan



10.



Program



Penyediaan



biaya 46



operasional pendidikan tak langsung Kegiatan : Penyediaan biaya langganan daya dan jasa - Pembayaran langganan listrik dan             telepon



11.



12.



13.



14.



Program Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran Kegiatan : 1. Biaya tes semesteran, pembuatan soal, percetakan dokumen naskah, ulangan umum, ujina akhir, penulisan ijazah











Program Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan Kegiatan : 1. Penyediaan biaya : Pramuka,       PHBN, PHBI, lomba mapel, kesenian dan olah raga Program Penyediaan biaya rapat Kegiatan : 1. Penyediaan biaya rapat pembinaan,  semester, ujian sekolah, rapat kenaikan kelas, kelulusan, rapat komite Program Belanja pemeliharaan Kegiatan : 1. Penyediaan biaya Pengecatan / pengapuran, Perbaikan ruang kelas, Perbaikan kamar mandi, Pemeliharaan komputer, Pemeliharaan sound system







 























    



20



15.



Program Penerimaan siswa baru Kegiatan : - Penyediaan formulir pendaftaran  siswa baru



46



BAB III RENCANA KERJA TAHUNAN, RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH DAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH A. RENCANA KERJA TAHUNAN SEKOLAH Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegiatan, yaitu 1. Merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah : a. menetapkan sasaran b. merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab program c. menentukan indikator keberhasilan, dan d. menentukan kegiatan, dan 2. Menyusun jadwal kegiatan. Berdasakan uraian di atas maka di bawah ini akan diuraikan tentang : Program Kerja Tahunan Sekolah (RKTS) SD Negeri 009 Bengkong Tahun Anggaran 2015 yang terdiri dari sasaran, program, indikator, kegiatan dan penanggung jawab.



PROGRAM KERJA TAHUNAN SEKOLAH (RKTS) 22



SD NEGERI 009 BENGKONG TAHUN ANGGARAN 2015 A. PROGRAM/KEGIATAN STRATEGIS SASARAN



Kesiswaan 1.Bertambahnya siswa yang mendaftar dari tahun ke tahun



Adanya penambahan jumlah siswa, penerima bantuan siswa miskin dari pemerintah.



PROGRAM



INDIKATOR



Penambahan peserta didik.



Adanya penambahan siswa setiap tahunnya dalam pelaksanaan PPDB online



KEGIATAN



PENANGGUNG JAWAB



- Sosialisasi dengan masayarakat tentang Kepala Sekolah perlunya pendidikan bagi anak. Terbantuanya 1. Membuat siswa yang usulan ke kurang mampu Dinas secara ekonomi. Pendidikan penambahan siswa yang menerima bantuan. Kepala Sekolah 2. Mencari Komite Sekolah donatur yang mau membantu siswa yang kurang mampu secara ekonomi.



2.



Penambahan jumlah siswa penerima bantuan yang kurang mampu secara ekonomi.



3.Terdatanya Anak Usia Sekolah (AUS) 7-12 tahun pada waktu pelaksanaan PPDB 4.Timbulnya kesamaan antara anak yang kurang Sian dengan



Pendataan -Terhindarnya anak usia semua Anak sekolah 7-12 Usia Sekolah 7tahun. 12 tahun yang tidak bersekolah.



-Pendataan anak usia sekolah berdasarkan seleksi PPDB Kepala Sekolah online. Guru



Bantuan -Terbantunya anak terhadap yang kurang siswa yang siap dalam kurang siap pembelajaran. dalam



-Bimbingan Kepala Sekolah secara khusus Guru diberikan oleh guru kelasnya masing-



46



anak normal pembelajaran masing. lanilla. . II. Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran -Semua guru - Pembuatan Memiliki Silabus -Menyiapkan waktu Silabus dan Rencana bahan-bahan melaksanakan dan Pembelajaran untuk yang Kegaiatan Rencana lima mata pelajaran. diperlukan pembelajaran Pembelajar untuk punya pedoman. an. membuat silabus dan Rencana Pembelajaran. -Terlaksananya Pelatihan Terlaksananya - Mengikuti penilaian sesuai guru pelatihan guru pelatihan yang yang diharapkan digugus ditingkat gugus ada di gugus. tentang sistem penilaian kelas. Mampunya guru Pelatihan Terlatihnya guru Mengirim menyesuaikan guru menyesuaikan isi guru ketempat isi Silabu tentang Silabus Dengan pelatihan baik dengan Rencana cara Rencana ditingkat Pembelajaran. penyesuaia Pembelajaran gugus, n isi Kecamatan Silabus dan dengan Kabupaten Rencana dan Provinsi. Pembelajar an. Meningkatnya Peningkata Mampunya kepala -Banyak kinerja kepala n Wawasan sekolah mengikuti membaca sekolah dalam Kepala perkembangan -Sering melaksanakan Sekolah dunia pendidikan. mengikuti kegiatannya seminar,lokak sehari-hari arya dll



III. Pendidik dan Tenaga Kependidikan 12 orag guru Peningkata Terlaksanakannya 6 memiliki Ijazah n orang guru S.1. dari 19 kualifikasi mengikuti guru pendidikan pendidikan stara guru S.1. Semua guru Pelatihan Terlaksananya 24



-Mengikuti perkuliahan di perguruan tinggi. -



Mengikuti



Kepala Sekolah Guru



Kepala Sekolah Guru



Kepala Sekolah Guru



Kepala sekolah



Guru Kepala Sekolah



mampu menguasia materi pembelajaran IV. Manajemen. Terbukanya segala hal yang menyangkut tentang kegeiatan kependidikan.



guru untuk pelatihan menguasai penguasaan materi materi pembelajaran. pembelajar an. Sosialisasi tentang pendidikan dengan semua anggota komite



V. Sarana dan Prasarana Terawatnya 8 Pengecatan ruangan gedung gedung sekolah sekolah dan pemasanga n keramik di halaman Termilkinya Pengadaan semua buku buku pengangan guru pegangan untuk seluruh buku mata pelajaran



pelatiahan guru di tingkat gugus



Terlibatnya semua -Sosialisasi unsur terutama dengan komite sekolah komite dalam sekolah. perencanaan,pengel -Melibatkan olaan kegiatan komite dalam pendidikan. kegaiatan sekolah. Terlaksananya pengecatan sekolah dan pemasangan keramil di halaman sekolah.



Gotong Rayong dengan wali murid



Terlaksananya Pembelian pengadaan buku Buku pegangan guru Pegangan guru dari beberapa penerbit Memudahkan Pengadaan Terbelinya 1 set Pembelian 1 pengerjaan 1 set kumputer dan 1 set set komputer adminitrasi komputer printer. dan 1 set Sekolah dan 1 set printer printer VI. Keuangan dan Pembiayaan Bertambahnya Penambaha Adanya tambahan Rapat dengan anggaran n dana dana untuk komite dan sekolah yang anggaran anggaran sekolah. seluruh wali berasal dari sekolah. murid dana BOS VII. Budaya dan Lungkungan Sekolah Terjaganya Peningkata Terpeliharan Mengadakan lingkungan n lingkungan yang kegiatan sekolah yang kebersihan bersih, rapi dan Sabtu bersih bersih. lingkungan nyaman. untuk semua sekolah. warga sekolah. 46



Kepala Sekolah Komite



Kepala Sekolah Komite Sekolah



Kepala Sekolah



Kepala Sekolah



Kepala Sekolah Komite



Kepala Sekolah Komite Guru



VIII. Peran Serta Masyarakat dan Kemitraan Adanya Pelatihan Timbulnya rasa kepedulian Komite tanggung jawab masyarakat Sekolah masyarakat khusus terhadap tentang nya komite sekolah sekolah manajemen terhadap sekolah sekolah.



26



Mengadakan kerja sama yang baik.



Kepala Sekolah Komite



RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN SDN 009 BENGKONG KOTA BATAM TAHUN PELAJARAN : 2014/2015 RANCANA KEGIATAN TAHUNAN (RKT)



HARGA SATUAN (RP.)



JUMLAH (RP.)



SUMBER DANA



SATUAN



VOLUME



Siswa



4



90.000



360.000



BOS



Frek/Th



12



10.000



120.000



BOS



12 kali pertahun Kegiatan 1.3 Mengikuti lomba teater untuk mempertahankan



Frek/Th



1



450.000



450.000



BOS



prestasi sebanyak 3 kali per-tahun Kegiatan 1.4 Mengikuti lomba pantomim untuk



Frek/Th



1



450.000



450.000



BOS



Frek/Th



48



10.000



480.000



BOS



A. KEGIATAN STRATEGIS Program 1 Kesiswaan Kegiatan 1.1 Pemberian tambahan pelajaran melalui bimbingan belajar bagi siswa tinggal kelas Kegiatan 1.2 Pelatihan siswa untuk meraih prestasi lomba Mapel/Olimpiade IPA dan Matematika sebanyak



mempertahankan prestasi sebanyak 3 kali perKegiatan 1.5



tahun Melatih siswa dalam cabang Olah Raga Atletik selama 48 kali pertahun



Total Program (1) Program 2 Kurikulum Dan Kegiatan Pembelajaran 46



1.860.000



Kegiatan 2.1 Pelatihan pembelajaran Pakem sebanyak 11 guru



Peserta



7



80.000



560.000



BOS



2 kali pertahun Kegiatan 2.2 Pelatihan 11 orang guru dalam membuat silabus



Peserta



7



80.000



560.000



BOS



dan RPP Kegiatan 2.3 Pengadaan soal-soal latihan atau evaluasi



Lembar



1.680



125



210.000



BOS



pembelajaran Kegiatan 2.4 Menambah jam belajar siswa melalui bimbingan



Siswa



32



10.000



320.000



BOS



belajar di sekolah, sejumlah 39 anak Kegiatan 2.5 Mengikutsertakan try out siswa kelas VI



Siswa



32



15.000



480.000



BOS



sebanyak 1 kali dalam setahun Total Program (2)



RANCANA KEGIATAN TAHUNAN (RKT)



2.130.000



SATUAN



VOLUME



Jenis



6



HARGA SATUAN (RP.)



JUMLAH (RP.)



SUMBER DANA



Program 3 Sarana Prasarana Kegiatan 3.1 Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas 1 s/d VI mata pelajaran Matematika dan IPA. Untuk mata pelajaran : A) Matematika



47



75.000



450.000



BOS



b) IPA Kegiatan 3.2 Pengadaan buku teks untuk mata pelajaran



Jenis Buku



6 212



80.000 22.000



480.000 3.696.000



BOS BOS



Buah Buah



6 30.



50.000 30.000



300.000 900.000



BOS BOS



Bahasa Indonesia sejumlah 212 buku (Kelas I s/d VI) Kegiatan 3.3 Pengadaan papan pajangan sejumlah 9 buah Kegiatan 3.4 Pengadaan alat kebersihan



Total Program (3)



5.826.000



Program 4 Keuangan dan Pembiayaan Kegiatan 4.1 Mengadakan rapat dengan wali murid Kelas I



Orang



212



3.000



504.000



BOS



s/d VI sejumlah 212 orang Kegiatan 4.2 Rapat dengan Komite Sekolah untuk



Orang



15



6.000



90.000



BOS



penyusunan proposal sejumlah 15 org (2 kali dalam 1 tahun) Total Program (4)



594.000



Program 5 Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Pengembangannya Kegiatan 5.1 Meningkatkan kualifikasi pendidikan 5 guru



Orang



9



0



0



melalui penyetaraan s-1 PGSD Kegiatan 5.2 Pelatihan Kepemimpinan untuk Kepala Sekolah



Orang



1



300.000



300.000



sebanyak 2 kali per-tahun Total Program (5) 46



300.000



BOS



RANCANA KEGIATAN TAHUNAN (RKT) Program 6 Budaya Untuk Lingkungan Sekolah Kegiatan 6.1 Pembuatan Taman Sekolah



SATUAN



VOLUME



Bidang



1



HARGA SATUAN (RP.)



2.000.000 Total Program (6)



Program 7 Peran Serta Masyarakat & Kemitraan Kegiatan 7.1 Penyuluhan anggota Komite Sekolah agar



Orang



15



20.000



JUMLAH (RP.)



2.000.000



300.000



perannya Total Program (7)



300.000



TOTAL DANA KEGIATAN SETRATEGIS



12.560.000



Bulan



kependidikan tetap 13 orang setiap tahun



Program 2 Penyediaan Belanja Bahan / Peralatan habis 47



12



34094196



BOS



2.000.000



memebentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan



B. KEGIATAN RUTIN Program 1 Pemenuhan gaji pendidikan dan tenaga kependidikan Kegiatan 1.1 Penyediaan gaji pendidik dan tenaga



SUMBER DANA



409129956



BOS



pakai Kegiatan 2.1 Penyediaan alat tulis kantor (ATK) dan bahan



Bulan



12



375.000



4.500.000



BOS



habis pakai setiap tahun Total Program (2)



4.500.000



Program 3 Penyediaan biaya operasi pendidikan tak langsung Kegiatan 3.1 Penyediaan biaya langganan daya dan jasa Kegiatan3.1.1 Listrik Kegiatan3.1.2 Telepon



Bulan Bulan



12 12



75.000 75.000



Total Kegiatan (3.1)



RANCANA KEGIATAN TAHUNAN



SATUAN



VOLUME



(RKT) Kegiatan 3.2 Kegiatan3.2.1 Kegiatan3.2.2 Kegiatan3.2.3 Kegiatan3.2.4 Kegiatan3.2.5



Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran Tes semesteran Pengawasan ujian Pembuatan soal Pencetakan naskah ujian Penulisan ijazah



Kegiatan 3.3 Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan Kegiatan3.3.1 Pramuka



Frek/Th Peserta Frek/Th Siswa Siswa



Frek/Th 46



HARGA SATUAN (RP.)



6 480.000 8 50.000 6 105.000 32 7.500 32 5.000 Total Kegiatan (3.2) 1



1.880.000



900.000 900.000



BOS BOS



1.800.000



JUMLAH (RP.)



SUMBER DANA



2.880.000 400.000 630.000 240.000 160.000 4.310.000



BOS BOS BOS BOS BOS



1.880.000



BOS



Kegiatan3.3.2 PHBN Kegiatan3.3.3 PHBI Kegiatan 3.4 Kegiatan3.4.1 Kegiatan3.4.2 Kegiatan3.4.3 Kegiatan3.4.4 Kegiatan3.4.5 Kegiatan3.4.6



Rapat pembinaan Rapat semester Rapat ujian sekolah Rapat kenaikan kelas Rapat kelulusan Rapat komite



Frek/Th Frek/Th



Frek/Th Frek/Th Frek/Th Frek/Th Frek/Th Frek/Th



1 1



1.050.000 850.000



1.050.000 850.000



Total Kegiatan (3.3)



3.780.000



12 2 1 1 1 4



3.000.000 480.000 225.000 225.000 240.000 1.000.000



250.000 240.000 225.000 225.000 240.000 250.000



Total Kegiatan (3.4)



BOS BOS



BOS BOS BOS BOS BOS BOS



5.170.000



Kegiatan 3.5 Pengembangan profesi guru Kegiatan3.5.1 Kegiatan KKG Kegiatan3.5.2 Kegiatan KKKS



Frek/Th Frek/Th



12 2



50.400 15.000



604.800 300.000



BOS BOS



Kegiatan3.5.3 Penataran guru Kegiatan3.5.4 Seleksi guru berprestasi



Frek/Th Frek/Th



4 1



300.000 200.000



1.200.000 200.000



BOS BOS



Program 4 Kegiatan 4.1 Kegiatan 4.2 Kegiatan 4.3 Kegiatan 4.4 Kegiatan 4.5



Belanja Pemeliharaan Pengecatan dan pengapuran Perbaikan ruang kelas Perbaikan kamar mandi Pemeliharaan computer Pemeliharaan sound system



Tahun Tahun Tahun Bulan Bulan 47



Total Kegiatan (3.5)



2.304.800



1 1 1 12 12



750.000 3.150.000 857.200 420.000 300.000



750.000 3.150.000 857.200 35.000 25.000



BOS BOS BOS BOS BOS



Total Program :(4) Program 5 Penerimaan Siswa Baru Kegiatan 5.1 Penyediaan formulir PSB



Lembar



50 5000 Total Program (5)



TOTAL DANA KEGIATAN RUTIN :



46



5.477.200



250.000 250.000



BOS



A. RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH PROGRAM STRATEGIS JANGKA MENENGAH (4 TAHUN) SEKOLAH DASAR NEGERI 009 BENGKONG



1.



SASARAN



PROGRAM



INDIKATOR



KEGIATAN



PENANGGUNG JAWAB



(1)



(2)



(3)



(4)



(5)



Terwujudnya



Merehabilitasi



rehabilitasi ruang



ruang kantor



atau kantor guru yang



kantor guru dan



guru dan



layak



kelengkapan



kelengkapan



meubeler



 Mempunyai 1 ruang



 Menyusun panitia kerja



 Kepala sekolah



rehabilitasi ruangan



 Komite sekolah



 Menyusun proposal rehabilitasi  Mengajukan proposal kepada



meubeler



donatur atau instasi yang terkait  Penghimpunan dana dari luar sekolah



 Merehabilitasi ruang kantor guru sebanyak 1 ruang 46



 Panitia pembanguanan



 Menyusun laporan kegiatan  Pelaporan 2.



Terwujudnya



Pembangunan



pembangunan ruang



ruang



ruang perpustakan



pembangunan ruangan



 Komite sekolah



perpustakaan dan



perpustakaan dan



yang standar



perpustakaan sekolah



 Panitia



kelengkapan



kelengkapan



 Menyusun proposal rehabilitasi



meubeler, buku-buku



meubeler, buku-



 Mengajukan proposal kepada



dan tenaga



buku dan tenaga



 Sekolah mempuanyai



 Menyusun panitia kerja



Dinas Pendidikan UPTD – Kota – Provinsi, Terkait



terkait 47



 Kepala sekolah



pembanguanan



 Penghimpunan dana dari luar sekolah  Membangun ruang perpustakaan sebanyak 1 ruang berikut kelengkapan meubeler dan bukubuku bacaan siswa  Menyusun laporan kegiatan  Pelaporan Kegiatan



3.



Terwujudnya



Pembangunan



pembangunan



pagar sekolah



 Halaman sekolah seluruhnya terpagar



pemagaran sekolah



 Menyusun panitia kerja



 Kepala sekolah



 Menyusun proposal



 Komite sekolah



pembangunan  Mengajukan proposal kepada donatur atau instasi yang terkait



46



 Panitia pembanguanan



Terkait  Penghimpunan alumni sekolah dan dana dari luar sekolah  Memagar lahan halaman dan lapangan upacara  Menyusun laporan kegiatan  Pelaporan kegiatan 4.



Terwujudnya



Pengurugan dan



pembangunan



pavingblock



upacara di pavingblock



pengurugan dan



lapangan upacara



sebagai pencegahan



pavingblock



dan halaman



terhadap genangan



sekolah



banjir



lapangan upacara dan



 Halaman dan lapangan



 Menyusun panitia kerja pengurugan dan paving block  Menyusun proposal pembangunan  Mengajukan proposal kepada



halaman sekolah



donatur atau instasi yang terkait  Penghimpunan alumni sekolah 47



 Kepala sekolah  Komite sekolah  Panitia pembanguanan



dan dana dari luar sekolah  Mengurug lahan halaman dan lapangan upacara  Mengupayakan pembangunan paving block  Menyusun laporan kegiatan  Pelaporan kegiatan 5.



Terwujudnya lahan hijau di halaman sekolah



Penghijauan



 Sekolah mempunyai



 Menyusun panitia kerja



lahan hijau



penghijauan



 Menambah lahan



 Menyusun proposal penghijauan



resapan air



 Kepala sekolah  Guru / panitia pembanguanan  Komite sekolah



 Pembelajaran tentang



 Mengajukan proposal kepada



wawasan lingkungan



donatur atau instasi yang terkait  Menyusun laporan kegiatan 46



 Pelaporan kegiatan



6.



7.



Terwujudnya



Peserta didik dari



Peserta didik telah



seragam sekolah



kelas I – VI



memakai seragam



Secara menyeluruh



 Sekolah bekerjasama dengan mitra



Memakai



Sekolah berdasarkan



 Sekolah



seragam yang



jadwal dan warna,



 Sosialisasi tentang peraturan



ditetapkan



antara lain :



sekolah



1. Senin (putih –



seragam sekolah kepada orang tua siswa



merah)



 Menanamkan sikap disiplin



2. Kamis (batik kotak – merah)



 Mensanksi bagi peserta didik yang belum mengenakan seragam



3. Jum’at (batik



sekolah sesuai dengan kondisi



kembang – merah



 Memberikan bantuan seragam 47







Kepala sekolah







Komite sekolah







Pokja beasiswa



panjang)



sekolah kepada peserta didik



4. Sabtu (kaos



yang kurang mampu



olahraga) 8.



Terwujudnya



Peserta didik dari



Peserta didik mengikuti



peringatan hari besar



kelas I – VI



kegiatan PHBN / PHBI



Isra Mi’raj, Maulid Nabi,



nasional dan islam



memahami



dengan hidmat dan



Hardiknas, HUT PGRI



makna dan nilai



senang, antara lain :



 Upacara peringatan PHBN



PHBN / PHBI



1. HUT RI



 Mengadakan perlombaan-



2. Isra Mi’raj



 Sekolah memperingati HUT RI,



Kepala sekolah



perlombaan



3. Maulid Nabi



 Menanamkan sikap Nasionalisme



4. Hardiknas



dan Syi’ar Islam



5. HUT PGRI 9.



Tersedianya sarana



Pengadaan sarana Sekolah



dan peralatan



komputer 2 unit



 Guru dan personil mampu



mengupayakan /



mengoperasikan komputer 46



Kepala sekolah



komputer



lengkap



 3 orang telah mahir



mempunyai komputer sebanyak 1 unit pada



menggunakan komputer



tahun 2013 dan 1 unit



 Sarana pengelolaan pengarsipan



pada tahun 2014



dokumen sekolah  Membeli komputer 1 unit dari bos  Membeli komputer 1 unit dari dana dekosentrasi atau sejenisnya



9. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN 2014 / 2015



PENDAPATAN NO I.



URAIAN



BELANJA N O



JUMLAH



PENDAPATAN RUTIN



I.



47



URAIAN BIAYA OPERASI



JUMLAH



1. Gaji Pegawai Tetap 2. Gaji Pegawai Tidak Tetap II.



Rp. 409.129.956 Rp. 144.000.000



1. Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan a. Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tetap (PNS) b. Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan Tidak



BANTUAN 1. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) 2. BOSDA Prop



Rp. 84.163.991



Tetap 2. Belanja bahan atau Peralatan habis pakai



Rp.



3. BOSDA Kota



a. Alat Tulis Kantor



4. RSSN 5. DAK



III.



b. Formulir PSB Rp. 210.000.000



3. Biaya Operasi Pendidikan Tidak Langsung a. Langganan Daya dan Jasa



DANA KOMITE 1. Donatur



b. Kegiatan Pembelajaran Rp. -



c. Kegiatan Kesiswaan



2. Sumbangan sukarela



d. Belanja Pemeliharaan e. Pengembangan Profesi Guru



IV.



PENERIMAAN LAIN-LAIN



V.



SISA ANGGARAN TAHUN LALU



f. Biaya lain-lain (Biaya rapat)



II.



Rp. 144.000.000 Rp. 4.500.000 Rp. 250.000 Rp. Rp. 4.310.000 Rp. 3.780.000 Rp. 5.477.200 Rp. 2.304.800



1.800.000



Rp.



5.170.000



BIAYA PROGRAM PENGEMBANGAN 1. Kesiswaan 2. Kurikulum dan kegiatan pembelajaran



46



Rp. 409.129.956



Rp. 1.410.000 Rp. 2.130.000



3. Pendidik dan Tenaga Kependidikan 4. Sarana prasarana 5. Keuangan dan pembiayaan Jumlah Dipindahkan ...



Rp. 287.062.800



Jumlah Dipindahkan ...



47



Rp. 300.000 Rp. 5.826.000 Rp. 594.000 Rp. 284.762.800



46



PENDAPATAN NO



URAIAN Jumlah Pindahan ...



BELANJA JUMLAH



NO



URAIAN



Rp. 287.062.800



Jumlah Pindahan ... 6. Budaya dan lingkungan sekolah 7. Peran serta masyarakat dan kemitraan



JUMLAH PENERIMAAN



Rp. 287.062.800



JUMLAH PENGELUARAN



Mengetahui:



Menyetujui



KETUA KOMITE SEKOLAH,



KEPALA SEKOLAH



PARTONO



MARIANI, S. Pd NIP. 19680303 198807 2 001



47



JUMLAH Rp. 284.762.800 Rp. 2.000.000 Rp.



300.000



Rp. 287.062.800



Batam, 31 Januari 2015 BENDAHARA / GURU ,



DEWI ANGGRAINI NIP. 19800718 200604 2 016



46



BAB VI PENUTUP



Ucapan syukur Alhamdulillah keharibaan Allah SWT, dengan petunjuk-Nya kami dapat menyelesaikan Penyusunan Rencana Kerja Sekolah dan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKS – RKAS) di SDN 009 Bengkong sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan pengelolaan sekolah pada tahun pelajaran 2014/2015. A. Kritik Kami menyadari sepenuhnya bahwa program ini belum sempurna adanya, oleh karena itu kritik dari pengkaji dan pembaca sangatlah kami nantikan sebagai tindak lanjut perbaikan dimasa yang akan datang. B. Saran Saran dari pembaca dan pemerhati pendidikan sebagai media solusi perbaikan kami menuju pengelolaan dan perencanaan pembelajaran di sekolah menuju yang lebih baik merupakan harapan kami di SDN 009 Bengkong. Harapan kami semoga (RKS – RKAS) ini dapat dijadikan pegangan dalam mengelola sekolah dan administrasi kegiatan belajar mengajar ditingkat satuan pendidikan SDN 009 Bengkong sehingga menuju kepada kemajuan sumber daya manusia dan cita-cita bangsa indonesia dalam mencerdaskan kehidupan bangsa terwujud. Amin. 46



Akhirnya hanya ucapan terimakasih dan penghargaan setingi-tingginya kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu, baik secara moral maupun pemikirannya. Semoga Allah SWT meridhoi dan memberikan petunjuk kepada umat yang selalu ingin berkembang dan berpikiran maju.



Batam, 31 Januari 2015 Kepala SDN 009 Bengkong



MARIANI,S.Pd NIP.196890303 198807 2 001



47