LKPD 2 [PDF]

Citation preview

Nama : Kelas : No Absen : LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK Pengukuran A. Tujuan 1. Menjelaskan pengertian pengukuran. 2. Menyebutkan hal yang dapat diukur (besaran) dan tidak dapat diukur (bukan besaran). 3. Membandingkan satuan baku dan tidak baku. 4. Memahami kegunaan satuan baku dalam pengukuran. 5. Mengonversi satuan dalam SI (Sistem Internasional) 6. Melakukan pengukuran dengan satuan tidak baku. B. Ringkasan Materi Pengamatan objek dengan menggunakan indra merupakan kegiatan yang penting untuk menghasilkan deskripsi suatu benda. Akan tetapi, seringkali pengamatan seperti itu tidak cukup. Mengukur merupakan kegiatan penting dalam kehidupan dan kegiatan utama di dalam IPA. Sebagai contoh, apabila kamu hendak mendeskripsikan suatu benda, supaya akurat maka digunakan ukuran tertentu. C. Kegiatan 1 1. Petunjuk Amati lingkungan di sekitarmu. Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukan pengamatan dan catatlah hasil pengamatanmu pada tabel hasil. Kemudian, diskusikan hasilnya dan asosiasikan dengan literatur yang ada! 2. Tabel Hasil Pengukuran



No 1 2 3



Nama Objek Pensil Buku Batu



3. Analisis Data



Tabel C.2 Hasil Pengamatan Hasil Pengamatan Besaran yang Besaran yang tidak dapat terukur dapat diukur



Hasil pengukuran



4. Pertanyaan 1) Jelaskan pengertian pengukuran ! 2) Apa yang dimaksud dengan besaran? 3) Sebutkan hal apa yang dapat di ukur dan tidak dapat di ukur di lingkungan sekitarmu! (minimal 3) 5. Kesimpulan



D. Kegiatan 2 1. Alat dan Bahan 1.1 Alat No 1.



Penggaris



Tabel D.1.1 Alat yang digunakan Nama Alat Jumlah 1 buah



1.2 Bahan No 1. 2. 3.



Tabel D.1.2 Bahan yang digunakan Nama Bahan Jumlah Kertas HVS 1 lembar Meja belajar 1 buah Buku Siswa pelajaran IPA 1 buah



2. Langkah Kerja



Ukur panjang kertas HVS, meja, dan buku menggunakan penggaris dan jengkal



Tulis semua hasil pengukuran di tabel hasil pengukuran



Lakukan pengulangan sebanyak 3 kali untuk setiap pengukuran



Diskusikan hasil pengukuran bersama dalam kelompok



3. Tabel Hasil Pengukuran



1



Objek yang diukur Kertas HVS



2



Meja



3



Buku



No



Tabel D.3 Hasil Pengukuran Hasil Pengkuran Alat Ukur 1 2 3 Penggaris Jengkal Penggaris Jengkal Penggaris Jengkal



Satuan



4. Analisis Data



5. Pertanyaan 1) Apakah terdapat perbedaan hasil ketika melakukan pengukuran menggunakan jengkal dan mistar? Mengapa? 2) Apa yang dimaksud dengan satuan? 3) Apa perbedaan antara satuan baku dan satuan tidak baku? 4) Apa kegunaan satuan baku dalam pengukuran? 5) Apa yang dimaksud dengan kalibrasi? 6) Ubahlah hasil ukuran pada kegiatan 1 ke dalam satuan baku sistem internasional! 7) Fajri akan memindahkan meja belajar ke ruang kamarnya. Fajri ingin memastikan bahwa meja belajar tersebut akan cukup untuk masuk ke dalam kamarnya. Sementara itu, fajri tidak memiliki alat ukur. Apa yang harus dilakukan oleh Fajri untuk menyelesaikan masalahnya? Berikan penjelasan terhadap jawabanmu! 6. Kesimpulan