LKPD Bakteri [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

Kegiatan Belajar 1



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Kelas : … Kelompok : ,,, Anggota: 1. …. 2. .… 3. …. 4. ….



Reproduksi Bakteri Topik



: Bagaimana cara bakteri berkembangbiak?



Tujuan : Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu: 1. Menganalisis reproduksi bakteri dengan melihat gambar atau video 2. Menyusun charta perkembangbiakan bakteri.



Kegiatan :



1. Buatlah kelompok (maksimal 4 anggota), 2. Cermati video pembelajaran mengenai reproduksi bakteri dengan



mengunjungi link https://www.youtube.com/watch?v=quIxyMojKj8 3. Setelah melihat video tersebut, jawablah pertanyaan pada akhir



tayangan: Jawaban: 1) … 2) … 3) … 4) … 5) … 4.



DISKUSI DAN PRESENTASIKAN a. Bagilah subkonsep reproduksi bakteri baik seksual dan aseksual bersama kelompo k lain, untuk tiap kelompok dengan subkonsep yang berbeda! b. Sajikan dalam bentuk charta sesuai subkonsep kelompok kalian ke dalam selembar karton yang disediakan! c. Presentasikan hasil di depan kelas!



---selamat berdiskusi dan tetap semangat!!!---



Kegiatan Belajar 2



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Kelas : … Kelompok : ,,, Anggota: 1. 2. 3. 4.



…. .… …. ….



Peranan Bakteri Dalam Kehidupan Topik



: Mengapa bakteri dapat menimbulkan penyakit?



Tujuan : Setelah selesai mempelajari LKPD ini diharapkan kalian mampu: 1. Menunjukkan contoh terjadinya kasus karena keracunan bakteri 2. Menganalisis cara pemecahan masalah yang ditimbulkan karena keracunan bakteri



Kegiatan : 1. Buatlah kelompok (maksimal 4 anggota), 2. Diskusikan dengan kelompok kalian mengenai kasus keracunan bakteri



dengan mengunjungi link https://news.detik.com/berita-jawa-timur/d-3367084/siswasd-di-blitar-keracunan-usai-konsumsi-es-goreo-karena-mengandung-bakteri



3. Setelah membaca artikel pada link tersebut, jawablah pertanyaan



berikut: a. Mengapa siswa-siswa SD tersebut bisa terkena diare dan muntah setelah mengonsumi jajanan es? Organisme apakah yang menyebabkan? ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................



b. Bagaimana cara pengobatan penyakit diare yang sudah mereka derita? ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................



c. Bagaimanakah cara mencegah diare? ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................



d. Bacalah buku teks pelajaran, isilah tabel peranan positif dan peranan negatif bakteri di berbagai bidang kehidupan manusia! No



Nama Bakteri



Peranan Positif



Nama Bakteri



Peranan Negatif



1. 2. 3. 4. 5.



No 1. 2. 3. 4. 5.



4. TUGAS INDIVIDU



1). Carilah dan bacalah artikel-artikel di majalah, internet tentang peranan bakteri baik yang menguntungkan maupun merugikan. Kemudian pilihlah peranan jenis organisme tertentu dan sajikan dalam bentuk makalah!



2). Format makalah yang benar dapat kalian lihat di beberapa situs internet. (aturan penulisan : Font Times new roman, font 12, spasi 1,5 , ukuran kertas A4 dengan margin default) 3). Kumpulkan makalah pada bentuk soft file dan kirim lewat surat elektronik Bu Guru yaitu [email protected] . 4). Pengiriman soft file paling lambat 1 (satu) minggu terhitung sejak hari ini



---selamat berdiskusi dan jangan lupa tugas individu dikumpulkn tepat waktu!!!... SEMANGAT---