Modul Ajar Ringkas Lingkungan Keluargaku [PDF]

Citation preview

MODUL AJAR RINGKAS LINGKUNGAN KELUARGAKU



A. INFORMASI UMUM Nama Asal Sekolah Alokasi Waktu Model Pembelajaran Fase Tujuan kegiatan



Kata kunci Deskripsi umum kegiatan



Sarwanti Jenjang/Kelas KB Nurul Jannah 01 Mata Pelajaran 1 pertemuan Jumlah Siswa 17 anak 270 menit Tatap Muka Anak mengetahui rumah sebagai tempat tinggal Bagian rumah Ruangan dalam rumah Serta anak Peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan Rumah, atap, dinding, lantai, pintu, jendela Anak diajak mengenal rumah, bagian bagian rumah, ruangan yang ada di dalam rumah. Kegiatan yang dilakukan yaitu: anak dibacakan buku yang berjudul rumah rona, anak mengamati bagian bagian rumah, mengenal ruangan ruangan yang ada di rumah, benda benda yang ada di tiap ruangan. Dramatisasi mikro menggunakan karya yang telah dibuat, ber eksplorasi membuat rumah dengan berbagai media.



Alat dan bahan Sarana prasarana



Gambar rumah, mainan konstruktif, media loose part Buku cerita



KOMPETENSI INTI 1. PETA KONSEP ATAP



MUSHOLA



DINDING



RUANG TAMU



JENDELA



Bagianbagian rumah



RUMAHKU



Ruangan ruangan dalam rumah



RUANG TIDUR



PINTU



RUANG MAKAN



ATAP



DAPUR



LANTAI



RUANG KELUARGA



KAMAR MANDI



GARASI



GUDANG



2. CURAH IDE KEGIATAN Beberapa kegiatan yang dapat dikembangkan dari peta konsep antara lain: a. Kegiatan awal untuk memantik ide imajinasi anak seperti: - Membaca buku cerita yang berkaitan dengan rumahku - Observasi terhadap lingkungan sekitar sekolah - Mengenal macam-macam rumah - Mengamati perbedaan setiap rumah b. Kegiatan main - Mendengarkan cerita buku tentang rumah rona - Menyanyi tentang rumahku - Mengamati gambar rumah - Mempraktekkan ibadah sholat - Dramatisasi tentang rumahku - Doa masuk / keluar rumah



RENCANA KEGIATAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD KB IT NURUL JANNAH ISLAMIC SCHOOL 01 TAHUN AJARAN 2022/2023 Kelompok/Usia



: KB / 2-4 tahun



Topik



: Lingkungan keluargaku / rumah



Semester/Minggu : 1 / 3 Hari/Tanggal



: Senin, 12 September 2022



Tujuan kegiatan : Anak mengetahui rumah sebagai tempat tinggal, Bagian rumah, Ruangan dalam rumah, Serta anak Peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan. Kegiatan Bergerak: Tepuk rumah Alat dan bahan: Gambar rumah, mainan konstruktif, media loose part Pembukaan: Mendengarkan cerita tentang rumah rona, Tanya jawab seputar isi cerita, diskusi tentang rumah antar teman, tepuk rumah. Kegiatan Inti: 1. Diskusi dengan anak: a. Anak dan guru melakukan kegiatan diskusi bersama, tentang rumah rona. b. Anak dan guru mengobservasi rumah di sekitar lingkungan sekolah c. Anak menceritakan hasil pengamatannya. 2. Mengenal bagian-bagian rumah. a. Mengenal bentuk bagian-bagian rumah. b. Mengenal model jenis rumah.



3. Bermain dengan benda-benda loose part a. Bereksplorasi dengan benda-benda loose part b. Bekerja sama dalam bermain c. Membangun rumah dengan alat konstruktif Pertanyaan 1. Apa yang teman teman ketahui tentang fungsi rumah? 2. Coba teman teman sebutkan bagian-bagian rumahmu? 3. Rumah seperti apa yang akan kamu buat? 4. Bagaimana cara kamu bersyukur dengan memiliki rumah? Penutupan 1. Anak menceritakan kegiatan yang sudah dilakukan anak-anak 2. Melakukan refleksi, tentang apa yang akan dilakukan selnajutnya 3. Bersyukur atas karunia allah atas rumah yang diberikan kepada kita Keterlibatan orang tua: 1. Guru dapat meminta orang tua untuk mereview kegiatan anak di sekolah. 2. Guru dapat meminta orang tua untuk mengajar anak memelihara rumah.



Mengetahui,



Boyolali, 11 September 2022



Kepala KB



Guru Kelas



Sarwanti



Sarwanti