Nola. J Pender [PDF]

Citation preview

Nola J Pender Lahir Di langsing, Michigan pada 16 agustus 1941. Keluarganya sangat mendukung keinginannya untuk menjadi seorang perawat dan mengijinkannya untuk sekolah di school of nursing di west suburban hospital yang berlokasi di Oak park, Illionis. Tahun 1962, pender menyelesaikan pendidikan diplomanya dan bekerja di dua ruangan yaitu bedah dan anak di rumah sakit Michigan. Tahun 1964, pender menyelesaikan pendidikan S1 nya di Universitas Michigan jurusan keperawatan. Tahun 1965, pender menyelesaikan pendidikan S2 nya di universitas yang sama. Pender sangat tertarik dengan kehidupan manusia, yang didasarkan pada pengalamannya merawat anak dan remaja. Tahun 1969, pender menyelesaikan pendidikan doktoralnya di bidang psikologi pendidikan di Universitas Northwestern (Alligood, 2018). Teori keperawatan pender diberi nama Health promotion model (HPM). Pender mengungkapkan tujuan dari teori keperawatan ini adalah sebagai acuan bagi perawat untuk memahami perilaku kesehatan dasar yang diinformasikan pasien yang nantinya akan berguna untuk membantu perawat dalam mempromosikan perilaku hidup sehat. Pender mengungkapkan teori keperawatan ini lahir setelah dilakukannya penelitian selama 27 tahun. Secara filosafi, pender memandang manusia secara holistik yang dapat dipelajari secara menyeluruh. Manusia membutuhkan orang lain untuk berinteraksi dan memenuhi kebutuhannya. Secara singkat teori HPM pender memiliki fokus utama berupa delapan keyakinan yang dinilai oleh perawat dan merupakan poin penting untuk intervensi keperawatan. Teori keperawatan HPM ini dapat membantu perawat untuk merubah perilaku pasien kearah hidup sehat. (Nola, 2011).



1. Uraian Konsep Model Keperawatan Nola J Pender : Health Promotion Model (HPM) Teori keperawatan HPM dikembangkan oleh Nola J Pender tahun 1982 yang sempat mengalami revisi dan kembali diluncurkan versi terbarunya di tahun 1996. HPM berfokus untuk melakukan promosi kesehatan pada individu sehingga mereka dapat memelihara kesehatannya. HPM membagi perilaku kesehatan ke dalam tiga kelompok yang spesifik, yaitu karakteristik dan pengalaman individu , perilaku spesifik kognitif dan pengaruhnya, dan perilaku yang dihasilkan. Teori keperawatan HPM dijelaskan dalam sebuah bagan yang berfungsi sebagai alur bagaimana seorang perawat dapat mengerti dan melakukan perencanaan kesehatan bagi individu untuk mencapai kesehatan dan hasil yang positif.



A. Karakteristik dan pengalaman individu Faktor personal dan faktor terdahulu yang berhubungan dengan perilaku terbagi menjadi dua dimensi yaitu memahami karakteristik dan pengalaman individu. Faktor faktor yang termasuk dalam faktor fersonal terdiri dari faktor biologis , faktor psikologis dan faktor sosiokultural.



B. Perilaku spesifik kognitif dan pengaruhnya Pengaruh yang berhubungan dengan prilaku spesifik kognitif adalah manfaat dari tindakan yang dilakukan, hambatan dari tindakan, keyakinan diri dan aktifitas yang berhungan.



C. Perilaku yang di hasilkan Harapan dari HPM adalah adanya capaian positif kesehatan yang dihasilkann (Joseph, 2016).



Nola J Pender mengungkapkan teori HPM didasarkan pada asumsi dari dua sumber yaitu keperawatan dan perilaku kesehatan: 1. Manusia akan berusaha menciptakan kondisi kehidupan yang mereka senangi. 2. Manusia pada dasarnya memiliki kapasitas untuk menilai diri sesuai dengan kemampuannya. 3. Manusia memiliki kecenderungan untuk memandang kearah positif untuk melakukan suatu perubahan . 4. Manusia selalu berusaha untuk mengatur perilakunya sendiri. 5. Manusia merupakan individu yang memiliki kekomplekskan yang mencakup biopsikososial. 6. Tenaga kesehatan merupakan bagian dari faktor lingkungan yang berpengaruh bagi manusia. 7. Manusia memiliki inisiatif untuk melakukan rekonfigurasi diri untuk melakukan perubahan perilaku (Nola,2011).



Paradigma keperawatan Nola J Pender: