4 0 1 MB
Tradition of Excellence
KKPLP DARING TEMATIK & ASISTENSI MENGAJAR PANDEMI COVID-19 Laboratorium KKPLP FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER
Dasar Pelaksanaan KK-PLP Tradition of Excellence
• SK Rektor UNEJ No. 2338/J25/PP.9/2002 • Permenristekdikti NO.55 tahun 2017 • KKPLP adalah mata kuliah berpraktik yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa program sarjana FKIP dengan bobot 3 sks • Tujuan KKPLP meliputi:
• Mengasah kompetensi mahasiswa FKIP Universitas Jember sebagai calon pendidik profesional sesuai bidang keilmuannya. • Mengasah kepekaan dan kepedulian mahasiswa FKIP Universitas Jember dalam membantu menyelesaikan permasalahan di sekolah atau di Lembaga Pendidian NonFormal serta di masyarakat sekitarnya. • Mengasah kompetensi leadership dan enterpreneurship mahasiswa FKIP Universitas Jember melalui praktik membantu menyelesaikan permasalahan di sekolah formal atau pendidikan non-formal dan di masyarakat baik di bidang pendidikan, kesehatan dan lingkungan, serta ekonomi secara komprehensif.
Asistensi Mengajar • Permendikbud No 3 Tahun 2020
Tradition of Excellence
Tujuan Asisten Mengajar
Tradition of Excellence
1. Memberikan kesempatan bagi mahasiswa yang memiliki minat dalam bidang pendidikan untuk turut serta mengajarkan dan memperdalam ilmunya dengan cara menjadi guru di satuan pendidikan. 2. Membantu meningkatkan pemerataan kualitas pendidikan, serta relevansi pendidikan dasar dan menengah dengan pendidikan tinggi dan perkembangan zaman.
Tradition of Excellence
Tradition of Excellence
Tradition of Excellence
ALUR TATA KELOLA KKPLP PANDEMIC Tradition of Excellence SOSIALISASI MEKANISME PELAKSANAAN KKPLP KE STRUKTUAL Menentukan pola yang tepat penerjunan mahasiswa di masa pandemi
PENDAFTARAN ULANG PESERTA KKPLP SEMESTER GASAL 2021/2022 Tayangan mekanisme pelaksanaan KKPLP via webinar & isi google form
PENDATAAN WILAYAH PENDAFTAR Untuk melakukan pemetaan sekolah sasaran
ALUR TATA KELOLA KKPLP PANDEMIC Tradition of Excellence PENENTUAN SEKOLAH SASARAN WILAYAH BESUKI, JATIM, LUAR Minimal satu sekolah 4 prodi, tiap prodi 10 mahasiswa
PLOTTING DISTRIBUSI MAHASISWA KE SEKOLAH SASARAN Memungkinkan untuk ikut sekolah lintas kabupaten/provinsi
PEMBEKALAN MATERI PERSIAPAN KKPLP Materi Kebijakan, Didaktik-metodik, Hypermedia, dan Content Creator
ALUR TATA KELOLA KKPLP PANDEMIC Tradition of Excellence PERIZINAN KE KABUPATEN/KOTA & SEKOLAH SASARAN Difasilitasi oleh Koordinator Mahasiswa Tk. Kab dan Sekolah
PENENTUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL) Difasilitasi oleh Ketua Program Studi
SOSIALISASI MEKANISME KKPLP TEMATIK PANDEMI COVID-19 Pembelajaran Daring (Online)
ALUR TATA KELOLA KKPLP PANDEMIC Tradition of Excellence PENERJUNAN MAHASISWA KKPLP SEMESTER GASAL 2021/2022 Dilakukan secara Daring oleh Pimpinan melalui Onlime Meeting
MONITORING PELAKSANAAN KKPLP SELAMA 45 HARI Dilakukan secara simultan oleh DPL dan Tim KKPLP
UJIAN AKHIR PEMBELAJARAN DI KELAS Dilakukan oleh DPL dan Guru Pamong
ALUR TATA KELOLA KKPLP PANDEMIC Tradition of Excellence PENARIKAN MAHASISWA KKPLP SEMESTER GASAL 2020/2021 Dilakukan secara Daring oleh Pimpinan melalui Onlime Meeting
PELAPORAN DAN UJIAN LISAN KKPLP Dilakukan oleh DPL dan dikoordinasi oleh Lab KKPLP
PEMENUHAN HAK DAN KEWAJIBAN Mahasiswa, DPL, KS, dan GP
Ketentuan Panduan
Tradition of Excellence
• Waktu yang disediakan untuk melaksanakan Program KKPLP COVID-19 adalah 1,5 bulan atau 45 hari kalender sejak mahasiswa masuk PLP sekolah dan/atau diterima di lembaga praktik KK • Lokasi PLP adalah di sekolah TK/SD/SMP/SMA/SMK/PKBM dan KK di desa seputar sekolah (kampung halaman masing-masing) • Tahapan PLP: (1) pengenalan kelas, (2) magang mengajar, (3) mengajar terbimbing, (4) mengajar mandiri, (5) Ujian praktik mengajar • Bidang KK bisa memilih tema pendidikan masyarakat, ekonomi kreatif, atau lingkungan.
Tugas dan Tanggungjawab Bpk/Ibu Kepala Lembaga
Tradition of Excellence
• Mengkoordinasi pelaksanaan KKPLP di sekolah/lembaga di bantu oleh Wakil Kepala Sekolah/Staf Lembaga. • Memberikan petunjuk dalam menentukan program kerja yang akan dilaksanakan oleh mahasiswa di sekolah/lembaga secara Daring.
Tugas dan Tanggungjawab Bpk/Ibu Guru Pamong
Tradition of Excellence
• Memberikan bimbingan teknis penyusunan perangkat pembelajaran bersama DPL secara Daring. • Melakukan pembimbingan dan evaluasi dalam praktik mengajar terbimbing bagi semua mahasiswa bimbingannya secara Daring. • Melakukan koordinasi dengan kepala sekolah, DPL, dan mahasiswa bimbingannya dalam pelaksanaan program mengajar terbimbing.
Tugas dan Tanggung Jawab DPL di Tradition of Excellence Sekolah Formal • Membimbing dan mengarahkan mahasiswa peserta KKPLP dalam pengenalan lapangan untuk melakukan analisis situasi dan merumuskan permasalahan secara Daring. • Membimbing mahasiswa secara Daring mengenai teknis penyusunan perangkat pembelajaran dalam persiapan mengajar terbimbing. • Melakukan pembimbingan dan evaluasi terhadap praktik mengajar terbimbing semua mahasiswa bimbingannya secara Daring. • Melakukan monitoring dan evaluasi pada seluruh program kerja KK yang dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa bimbingannya secara Daring. • Melakukan koordinasi dengan Kepala Sekolah atau Wakil Kepala Sekolah, Guru Pamong, dan instansi terkait untuk kelancaran program KKPLP secara Daring. • Menguji praktik mengajar terbimbing terhadap seluruh mahasiswa bimbingannya secara Daring. • Melakukan pembimbingan dalam penyusunan laporan hasil kegiatan KKPLP secara Daring.
Tugas dan Tanggungjawab DPL di Tradition of Excellence Masyarakat (mahasiswa PLS) • Membimbing dan mengarahkan mahasiswa peserta KKPLP COVID-19 dalam pengenalan lapangan untuk menetapkan lembaga non formal sebagai sasaran program KK secara Daring. • Membimbing melakukan analisis situasi dan merumuskan permasalahan secara Daring. • Membimbing mahasiswa dalam menentukan program KK secara Daring. • Melakukan pembimbingan dan evaluasi pelaksanaan program kerja PLP COVID19 di Lembaga Non Formal dan di masyarakat secara Daring. • Melakukan monitoring dan evaluasi pada seluruh program kerja KK yang dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa bimbingannya secara Daring. • Melakukan koordinasi dengan Kepala Desa/Lurah dan perangkat desa, serta instansi terkait untuk kelancaran program KKPLP COVID-19 di masyarakat. • Menguji praktik ke PLS-an terhadap seluruh mahasiswa bimbingannya secara Daring. • Melakukan pembimbingan dalam penyusunan laporan hasil kegiatan KKPLP COVID-19 secara Daring.
Nilai MT
Tradition of Excellence
Nilai KK
Tradition of Excellence
Nilai Produk Video
Tradition of Excellence
Nilai Akhir KKPLP
Tradition of Excellence
Struktur Mhs KKPLP
Tradition of Excellence
Koord. Kab/Kota Koord. Sekolah Koord. Prodi
Koord. Sekolah Koord. Prodi
Koord. Prodi
Koord. Prodi
II
SATU KAB/KOTA
Tradition of Excellence
MAT
IND
BIO
EKO
SMA
SMP
ING
IV PAUD
IPA
FIS
TK A
SEJ
SD
V
B
III
Kegiatan Kuliah Kerja
• Dilakukan di tempat asal/posisi saat KKPLP • Koordinasi dengan RT/RW/Desa/Kelurahan • Membantu program-program berbasis Covid-19 • Mengikuti protocol Covid-19
Tradition of Excellence
KKPLP PENMAS
Tradition of Excellence
Profil: • Pamong Belajar/Pendidik di bidang Pendidikan Nonformal/ Pendidikan Masyarakat, • Trainer, • Penyuluh Pembangunan Bidang Pendidikan, • Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat, • Penilik Dikmas, • Manajer/Pengelola Satuan PNF/Dikmas
Mekanisme KKPLP PENMAS
Tradition of Excellence
• Menemukan unit pendidikan masyarakat non formal tingkat kecamatan/kabupaten • Mendukung program kegiatan unit yang menghasilkan tenaga terampil
siap kerja
• Bila tidak ada, dapat menemukan sasaran di tk. Desa/Kelurahan • Melakukan kegiatan ekonomi kreatif yang mendukung program
pengentasan kemiskinan atau efek pandemi covid-19
• Semua program kegiatan dilaksanakan dari hulu sampai hilir • Perencanaan, Pelaksanaan, Produksi, Pemasaran
Tagihan
Tradition of Excellence
1. Nilai: http://fkip.unej.ac.id/unit-kerja/kkplp/ 2. Video PLP: https://www.youtube.com/watch?v=18bCjIAvrG0 3. Video KK: https://www.youtube.com/watch?v=pzSecCelXxY
Tradition of Excellence
Sertifikat Guru Pamong
Tradition of Excellence
Tradition of Excellence
Tradition of Excellence