Pendidikan Bahasa Indonesia Di SD tt3 [PDF]

Citation preview

1. Jelaskan tujuan pembelajaran menulis di kelas 6! Tujuan pembelajaran menulis di kelas 6 yaitu: a. Mengisi daftar riwayat hidup dengan benar. b. Menyusun naskah pidato/sambutan dengan bahasa yang komunikatif dan santun. c. Menyampaikan informasi dalam bentuk iklan dengan bahasa yang komunikatif. d. Menulis wesel pos dengan benar. e. Membuat ringkasan dari teks yang dibaca atau yang didengar. f. Menyusun rangkuman dari berbagai teks bacaan yang memiliki kesamaan tema. g. Menulis surat resmi dengan memperhatikan pilihan kata sesuai dengan yang dituju. h. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa dengan tetap mempertahankan makna puisi. i. Menyusun percakapan berdasarkan ilustrasi gambar.



2. Jelaskan delapan alternatif pembelajaran menulis! Delapan alternatif pembelajaran menulis yaitu: a. Menjiplak, yang dapat dibagi menjadi menjiplak huruf, menjiplak kalimat, menjiplak wacana sederhana. b. Menyalin, biasanya dimulai dari tingkatan kata, kalimat, sampai pada wacana. Menyalin ini bisa dari kata, kalimat, dan wacana yang menggunakan huruf lepas ke huruf lepas, dan kata, kalimat, dan wacana yang menggunakan huruf lepas ke huruf latin atau sebaliknya. c. Menatap, biasanya dilakukan dengan cara mengamati objek. Agar siswa dapat membahasakan objek yang diamati, objek itu dapat berupa gambar, yaitu gambar kata dan gambar kalimat, serta objek asli. d. Menyusun, kegiatan menyusun yang paling sederhana adalah menyusun huruf menjadi kata, dilanjutkan dengan menyusun kata menjadi kalimat, dan kalimat menjadi wacana. e. Melengkapi, kegiatan melengkapi dapat berupa melengkapi kalimat sebagian katanya dihilangkan dan bisa juga melengkapi bagian kalimat yang dihilangkan dalam wacana.



f. Menulis halus, kegiatan ini untuk membiasakan menulis secara baik. g. Dikte, dengan memperdengarkan kata, kalimat, atau wacana sederhana kepada siswa agar mereka menuliskan apa yang mereka dengar. h. Mengarang, yang dapat dilakukan dengan bantuan gambar dan dapat pula tanpa bantuan gambar. 3. Jelaskan tujuan utama pembelajaran menyimak! Tujuan utama pembelajaran menyimak diperinci menjadi dua yaitu: a. Tujuan umum pembelajaran menyimak antara lain menyimak untuk mendapatkan fakta, menyimak untuk menganalisis fakta, menyimak untuk mengevaluasi fakta, menyimak untuk mendapatkan inspirasi, menyimak untuk mendapatkan hiburan, menyimak untuk memperbaiki kemampuan berbicara b. Tujuan khusus pembelajaran menyimak antara lain melatih siswa menghargai orang lain, melatih siswa disiplin, melatih siswa berpikir kritis, melatih siswa meningkatkan daya nalar, dan melatih siswa untuk meningkatkan keterampilan berbicara.



4. Jelaskan tujuan pembelajaran berbicara di SD pada kelas rendah! Tujuan pembelajaran berbicara di kelas rendah, antara lain melatih keberanian, siswa, melatih siswa menceritakan pengetahuan dan pengalamannya, melatih menyampaikan pendapat, dan membiasakan siswa untuk bertanya. 5. Jelaskan media yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbicara! Media yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbicara yaitu telepon, pengeras suara, bahan bacaan, gambar, radio, tape recorder, program televisi, dsb. Pengaplikasian media dalam berbagai metode pembelajaran berbicara antara lain: a. Kartu transkripsi fonetis dapat digunakan untuk metode ulang ucap. b. Gambar media dapat digunakan untuk metode lihat ucap.



c. Benda atau peristiwa dengan waktu yang telah ditentukan dapat digunakan untuk metode memerikan. d. Kaset dan tape recorder atau buku bacaan dapat digunakan untuk metode melanjutkan cerita. e. Rangkaian gambar dapat digunakan untuk metode mereka cerita gambar. f. Telepon mainan dapat digunakan untuk metode bertelepon. g. Teks skenario dapat digunakan untuk metode dramatisasi