4 0 173 KB
PROGRAM KERJA
LABORATORIUM IPA Tahun Pelajaran 2020/2021
Pemerintah Kabupaten Ponorogo Dinas Pendidikan
SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG Jl. Jayengrono, Desa Pulung Merdeko Kecamatan Pulung
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Program Kerja Kepala Laboratorium IPA Muhammadiyah 6 Pulung Tahun Pelajaran 2020 / 2021 sesuai dengan rencana. Dengan telah selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian penyusunan program kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari Allah Swt. Akhirnya, mudah-mudahan program kerja ini bermanfaat dan kami selalu terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMP Muhammadiyah 6 Pulung sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Program Kerja Kepala Laboratorium IPA SMP Muhammadiyah 6 Pulung. Kami sadar bahwa dalam menyusun program ini masih jauh dari sempurna, untuk itu saran dan pendapat kami harapkan demi sempurnanya penyusunan program masa yang akan datang.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Ponorogo, 1 Agustus 2020 Penyusun,
P A R M A N, S.Pd
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................................
1
HALAMAN PENGESYAHAN ...............................................................................
2
KATA PENGANTAR.............................................................................................
3
DAFTAR ISI .........................................................................................................
4
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang................................................................................
5
B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ........................................................
6
C. Tujuan Pembuatan Program ..........................................................
6
BAB II PROGRAM KERJA A. Struktur Organisasi .........................................................................
7
B. Uraian tugas ...................................................................................
8
C. Program Kerja ................................................................................
11
D. Rencana Pelaksanaan ..................................................................
12
BAB III PENUTUP.................................................................................................
13
LAMPIRAN : 1. TATA TERTIB PENGGUNAAN LABORATORIUM 2. JADWAL PENGGUNAAN LAB IPA 3. DAFTAR INVENTARISASI BARANG LAB. IPA 4. JURNAL PENGGUNAAN LAB. IPA
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang
Seiring dengan peningkatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang terus berkembang, maka dunia pendidikan dituntut untuk terus mengembangkan diri agar memberikan bekal pendidikan yang kompeten. Salah satu cara untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam proses belajar mengajar adalah melalui pengembangan laboratorium. Laboratorium IPA merupakan symbol dari pengajaran sains, sarana laboratorium yang lengkap akan memudahkan siswa dalam mempelajari konsep-konsep sains, selain itu belajar di laboratorium akan dapat menarik siswa sehingga akan dapat mendorong belajar siswa. Sebaliknya jika sarana dan prasarana laboratorium kurang maka pengajaran sains akan terasa hambar sehingga proses belajar mengajar tidak akan maksimal. Untuk itu keberadaan laboratorium di sekolah sangatlah penting adanya.
BAB II REALISASI PENGEMBANGAN LABORATORIUM
Sebagai lembaga pendidikan yang kian memperoleh kepercayaan dari masyarakat, SMP Muhammadiyah 6 Pulung dituntut untuk terus mengembangkan potensinya. Salah satu poin peningkatan mutu lembaga ini adalah melalui kegiatan pengemabangan laboratorium IPA yang menjadi tulang
punggung
mata
pelajaran sains, baik fisika
maupun
biologi. Melalui
pengembangan laboratorium ini diharapkan sarana laboratorium semakin lengkap sehingga proses kegaitan belajar sains akan semakin mudah dan menarik untuk dipelajari. Adapun pokokpokok pengembangan laboratorium meliputi : 1. Penataan kembali ruang laboratorium 2. Inventarisasi alat dan bahan 3. Penyusunan daftar pengusulan alat / bahan laboratorium 4. Melaksanakan kegiatan praktikum 5. Pengadministrasian hasil praktikum 6. Mengikuti kegiatan-kegiatan ilmiah (pelatihan, seminar, dll)
REALISASI PENGEMBANGAN LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG TP. 2020/2021
Waktu
Sumb er Dana
6
7
No
Jenis Kegiatan
Tujuan
Langkah-langlah
Penanggung jawab
1
2
3
4
5
1.
Penataan ruang lab.
Terciptanya ruang lab yang bersih, indah dan alat serta bahan diletakkan sesuai klasifikasi-nya
-Menyusun jadwal piket -Mensosialisasikan kepada petugas -Melaksanakan program -Evaluasi Tindak lanjut
Penanggung Julijawab lab. Agustus 2020
Bos
2.
Inventarisasi alat dan bahan
Tercatat semua alat dan bahan yang dimiliki lab.
-Pengumpulan alat dan bahan -Pengadministra sian -Evaluasi Tindak lanjut
Penanggung Julijawab lab. Agustus 2020
Bos
3.
Penyusunan daftar pengusulan alat dan bahan
Tersusunnya daftar pengusulan alat dan bahan lab.
-Pencatatan alat dan bahan hilang/rusak -Pengadministra sian -Pengusulan
Penanggung Julijawab lab. Agustus – Oktober 2020
Bos
4.
1
Melaksanakan kegiatan praktikum
2
Terlaksananya kegiatan praktikum sesuai kompetensi
3
5.
Administrasi hasil praktikum
Tercatatnya hasil praktikum sesuai kompetensi
6.
Mengikuti Mengikuti kegiatan ilmiah kegiatan ilmiah dan menerapkan dalam kegiatan lab.
-Menyusun jadwal -Persiapan praktek -Praktek -Evaluasi
4
Guru Juli 2017 bidang studi Juni 2018
5
6
Bos
7
-Pengumpulan Penanggung Juli 2017 jawab lab. Juni 2018 Pengadministrasian -Tindak lanjut
Bos
-Pendaftaran -Kegiatan -Tindak lanjut
Bos
Kepala Sekolah
Insidental
BAB III PENUTUP
Untuk dapat melaksanakan kegiatan diperlukan suatu rencana yang matang sehingga dapat dilaksanakan, dikontrol, dan dievaluasi pelaksanaanya , rencana tersebut biasanya tertuang dalam suatu berkas yang disebut “Program Kerja” Program Kerja Laboratorium ini berisi rencana kegiatan-kegiatan yang akan dilaksanakan selama tahun pelajaran 2020/2021 beserta indicator, langkah-langkah, penanggung jawab, waktu dan sebagainya sehingga dapat digunakan sebagai pedoman dalam mengembangkan laboratorium. Semoga program yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi kita selaku insane pendidikan.
Ponorogo, 1 Agustus 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
P A R M A N, S.Pd. NIP. -
STRUKTUR ORGANISASI LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG Tahun Pelajaran 2020/2021
Ponorogo, 16 Juli 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
P A R M A N, S.Pd. NIP.
JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG Tahun Pelajaran 2020/2021 HARI JAM
SENIN
SELASA
RABU
KAMIS
JUMAT
1
-
-
2.
7
-
-
-
-
3.
7
-
-
-
-
4
-
-
-
-
5
-
9
-
8
6
-
9
7
9
7
8
9
7
9
9
7
8
8
Catatan : 1. Praktek bisa dilaksanakan di Laboratorium IPA 2. Praktek juga bisa dilaksanakan di kelas 3. Pembina Praktek : Kelas IX : Ratrie Viyana C, S.Pd Kelas VIII : Drs. Sunarto Kelas VII : Ratrie Viyana C, S.Pd
Ponorogo, 16 Juli 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
SABTU
P A R M A N, S.Pd. NIP.
PERTOLONGAN PERTAMA KECELAKAAN DI LABORATORIUM No 1.
2.
3.
4. 5. 6. 7.
Jenis Kecelakaan
Pertolongan Pertama Yang Dilakukan
Terkena asam klorida atau asam sulfat1. Basuh bagian yang terkena dengan air yang mengalir 2. Kemudian keringkan dengan tisu dan balut dengan kain kasa Terkena air panas atau benda panas 1. Basuh dengan air mengalir, tetapi jangan digosok pada bagian ynag terkena 2. Biarkan bagian tersebut terkena udara atau dioles dengan cream Terluka 1. Balutlah luka berdarah dengan kain kasa untuk menghentikan pendarahan (Periksa luka dari serpihan kaca) 2. Jika luka ringan, olesi dengan anti septic (obat merah/Yodium dan balutlah) Bahan kimia masuk kedalam mulut 1. Muntahkan bahan kimia itu dengan segera 2. Kumur dengan air yang banyak Bahan kimia masuk ke mata 1. Basuh mata dengan air yang banyak 2. Teteskan obat mata Terhirup gas beracun 1. Cari ruang yang mempunyai udara segar 2. Hirup udara itu kuat-kuat Kestrum/Tersengat Listrik 1. Matikan saklar pusat saluran listrik 2. Jangan sentuh orang yang kesetrum sebelum listrik dimatikan 3. Pisahkan antara kabel dengan orang ynag kesetrum dengan kayu panjang. Ponorogo,
16 Juli 2020
Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
P A R M A N, S.Pd. NIP.
SIMBOL – SIMBOL DALAM LABORATORIUM
No 1.
Simbol
Arti/Maksud dan Contoh bahan Berbau tajam menyengat Menimbulkan iritasi Brom Amonia Alkohol Klorofrom
Cara Memperlakukan 1. Hindari menghirup gas ini 2. Gunakan gas ini dengan mulut dan hidung tertutup kain kasa dan lakukan di dalam lemari es
2.
Beracun Mercury Karbon Tetraklorida Sianida, Gas Klorin
1. Simpan didalam lemari terkunci 2. Jangan digunakan kalau tidak diminta guru
3.
Mudah terbakar Alkohol Natrium Faspor Bensin
1. Simpan alkohol jauh dari api 2. Simpan natrium dalam minyak tanah 3. Simpan fasfor dalam air
4.
Mengikis (Korosif) Asam Klorida Asam sulfat
1. Gunakan dengan hati-hati 2. Hindari terkena kulit atau pakaian
5.
Mudah meledak Hidrogen Kalium
1. Jangan simpan hidrogen di dalam laboratorium karena akan meledak kalau dinyalakan di udara bebas 2. Simpan kalium dalam minyak farafin
6.
Radioaktif Karbon .. 14 Uranium Plutonium
1. Kalau tidak perlu jangan gunakan bahan ini 2. bahan ini mengandung sinar radioaktif yang dapat mematikan sel tubuh
7.
Racun berbahaya (harmful) : 1. Gunakan dengan hati-hati Contoh : Amonium Klorida, 2. Jangan sampai dihirup atau asam oksalat, Barium Klorida, tertelan Besi (III) Klorida Natrium Nitrat
Ponorogo, 1 Agustus 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
TATA TERTIB LAB IPA
P A R M A N, S.Pd. NIP.
SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG A. Siswa-siswa yang akan melaksanakan praktikum wajib : 1. Memberitahukan kepada petugas minimal 2 hari sebelum pelaksanaan 2. Membawa buku catatan dan alat tulis serta buku-buku lain yang digutuhkan 3. Membaca dan memahami petunjuk praktikum 4. Melaksanakan praktikum dengan benar 5. Menggunakan alat dan bahan prakek sesuai petunjuk 6. Melaporkan hasil praktikum 7. Mengembalikan alat dan bahan praktek kepada patugas 8. Mengganti alat atau bahan apabila memecahkan atau merusak dengan sengaja B. Siswa-siswa dilarang : 1. Masuk ke ruang lab. Tanpa seijin petugas 2. Memegang atau mengambil alat dan bahan lab. Tanpa sepengetahuan petugas 3. Mengganggu teman yang sedang praktikum 4. Makan atau membawa makanan ke ruang laboratorium 5. Bermain atau bergurau pada saat praktek 6. Mengambil alat dan bahan lain yang bukan bagian dari praktikum yang sedang dilaksanakan Ponorogo, 16 Juli 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
P A R M A N, S.Pd. NIP.
CARA PENGGUNAAN ALAT PEMADAM KEBAKARAN
1. Lepaskan Pin Pengaman ( Cabut Pin Pengaman ) 2. Pegang dan tekan handle (pegangan) 3. Arahkan selang semprot ke sumber api
LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG LUMAJANG KARTU PEMINJAMAN Nama : ............................ Tgl diambil : .................. Kelas : ............................ Tgl kembali : ................. Judul praktek : ............................. No
Nama Alat/Bahan
Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Rusak / Hilang wajib mengganti
Ponorogo, .......................
Petugas/laboran Peminjam
-------------------- _____________
LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG LUMAJANG KARTU PEMINJAMAN
Nama : ............................ Tgl diambil : .................. Kelas : ............................ Tgl kembali : ................. Judul praktek : ............................. No
Nama Alat/Bahan
Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Rusak / Hilang wajib mengganti Petugas/laboran
Ponorogo, ............................. Peminjam
_____________ _____________
LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG LUMAJANG KARTU PEMINJAMAN
Nama : ............................ Tgl diambil : .................. Kelas : ............................ Tgl kembali : ................. Judul praktek : ............................. No
Nama Alat/Bahan
Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Rusak / Hilang wajib mengganti Catatan
: Rusak / Hilang wajib mengganti
Ponorogo, .......................
Petugas/laboran Peminjam
-------------------- _____________
LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG
LUMAJANG
KARTU PEMINJAMAN Nama : ............................ Tgl diambil : ..................
Kelas : ............................ Tgl kembali : ................. Judul praktek : ............................. No
Nama Alat/Bahan
Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Catatan : Rusak / Hilang wajib mengganti
Ponorogo, .......................
Petugas/laboran Peminjam
-------------------- _____________
LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH
6 PULUNG
USULAN PERBAIKAN ALAT / REPARASI N O
NAMA ALAT
JUMLAH
SEBAB KERUSAKAN
KETERANGAN
Ponorogo, 1 Agustus 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
P A R M A N, S.Pd. NIP. -
TUGAS TEHNISI DAN LABORAN IPA LABORATORIUM IPA SMP MUHAMMADIYAH 6 PULUNG TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021 A.TUGAS TEHNISI 1. Menerima dan merakit alat – alat yang baru diterima laboratorium.
2. Memperbaiki kerusakan – kerusakan jaringan listrik dan air 3. Memperbaiki alat – alat yang rusak 4. Mendata alat alat yang rusak 5. Melakukan perawatan alat alat secara berkala 6. Bertanggung jawab kepada Kepala Laboratorium B’ TUGAS LABORAN 1, Membantu Kepala Laboratorium 2, Menjaga Kebersihan Laboratorium dan sekitarnya 3, Menerima peminjaman alat dan bahan 4, Mempersiapkan kebutuhan praktikum sesuai daftar peminjaman 5, Menerima dan mengecek pengembalian alat bahan 6, Mengembalikan dan mengatur alat bahan pada tempatnya 7, Mengecek jumlah alat dan bahan 8, Mendata jumlah alat dan bahan praktikum 9, Melakukan administrasi laboratorium 10, Membuat usulan pengadaan alat dan bahan.
Ponorogo, 1 Agustus 2020 Mengetahui, Kepala SMP Muhammadiyah 6 Pulung Kepala Lab . IPA
SRI REJEKI,S.Pd. NIP. -
P A R M A N, S.Pd. NIP. -