RPP KTSP 221 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP MODEL 221 Sekolah Mata Pembelajaran



: SD Negeri 1 Ngrengket : Matematika



                                      Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester.



: I / I dan II / I



AlokasiWaktu        



: 2 x 35 ( Menit)



Jam ke                      : 1 Hari / Tanggal             :  Senin, 27 April 2020 I.



Standar Kompetensi MTK Kelas I :1.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20. IPA Kelas II :1.Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan pertumbuhan hewan dan tumbuhan, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup 



II.



Kompetensi Dasar MTK Kelas I : 1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan. 1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Penjumlahan. IPA Kelas II : 1.2 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di Sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan



III.



Indikator MTK Kelas I Eksplorasi



: 1.3.1  Siswa dapat melakukan penjumlahan bilangan bulat. 1.3.2 Siswa dapat melakukan pengurangan bilangan bulat.



Elaborasi



: 1.3.3 Siswa dapat melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan



Konfirmasi



: 1.4.1 Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Penjumlahan.



IPA Kelas II Eksplorasi                                   Konfirmasi



: 1.2.1  Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian anggota tubuh hewan 1.2.2  Siswa dapat menyebutkan bagian struktur tumbuhan : 1.2.3 Siswa dapat mendeskripsikan bagian –bagian anggota tubuh hewan 1.2.4 Siswa dapat medeskripsikan bagian-bagian struktur tumbuhan



IV.



Pokok Materi Penjumlahan merupakan operasi dasar aritmatika yang menjumlahkan dua buah bilangan menjadi sebuah bilangan. Sedangkan pengurangan merupakan kebalikan dari pertambahan. Dengan penjumlahan dan pengurangan kita siswa juga dapat mengetahui berapa banyak jumlah bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan.



V.



Metode Pembelajaran



1. Ceramah 2. Tanya jawab 3. Penugasan VI.



KegiatanPembelajaran 1.



Kegiatan Awal ( 10 Menit ) ; -



Mengkondisikan kelas



-



Mengucapkan salam dan berdoa



-



Absensi kehadiran siswa



-



Guru mempersiapkan materi ajar dan alat peraga



Apersepsi ( Tanya Jawab )



2.



-



Menyampaikan tujuan pembelajaran



-



Menciptakan kesiapan belajar dengan cara :



Kegiatan Inti ( 40 Menit ) Eksplorasi Kelas I ( MTK ) -



Guru menjelaskan tentang cara penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat



-



Guru menyebutkan bilangan 1 sampai 20



Kelas II ( IPA ) : -



Guru menjelaskan tentang bagian-bagian tubuh hewan dan pertumbuhan hewan



-



Guru menjelaskan tentang bagian-bagian tumbuhan dan pertumbuhan hewan



-



Siswa menjawab pertanyaan  yang di berikan guru tentang pertumbuhan hewan dan tumbuhan.



Elaborasi Kelas I ( MTK ) -



Guru memberikan beberpa pertanyaan  mengenai materi yang telah di sampaikan.



-



Guru memberi tugas kepada siswa tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan 20.



-



Siswa mengerjakan tugas dari guru.



Kelas II ( IPA ) -



Guru memberikan  beberpa  pertanyaan  mengenai materi yang telah di sampaikan.



-



Guru melakukan Tanya jawab dengan siswa.



-



Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membedakan pertumbuhan hewan dan tumbuhan.



Konfirmasi                                              Dalam kegitan konfirmasi guru :



-



Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum di ketahui siswa.



-



Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.



3.



Kegiatan Akhir ( 10 menit ) -



Guru menyuruh siswa membuat rangkuman.



-



Guru memberikan postest.



-



Melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;



-



Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;



-



Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedali, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;



-



VII.



Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.



Sumberdan Media Pembelajaran MTK kelas I -



Sumber Belajar



: Buku  MTK kelas I hal 20 – 26, oleh : CV SETI-AJI



-



Media                



: Alat peraga / gambar



IPA Kelas II



VIII.



-



Sumber Belajar



: Buku IPA Kelas II hal 19 – 24, oleh : CV SETI-AJI



-



Media          



: Gambar / alat peraga



PENILAIAN 1. Prosedur penilaian -



Tes akhir evaluasi



2. Jenis penilaian -



Tes tertulis (objektif / isian )



3. Alat penilaian -



Soal (terlampir)



-



Kunci jawaban



-



Pedoman penilaian



                        a x 100 = X                                     b                                                                        



Keterangan : a : jumlah soal benar b : jumlah soal X : nilai



Mengetahui,



Nganjuk , 28 April 2020



Kepala Sekolah



Praktikan/mahasiswa                          



MARIATI,S.Pd



                                                DESI NOVITA SARI



NIP . 19680215 199403 2 006                                   NIM. 837496015 Lampiran Soal Matematika Kelas 1 A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!



1.



+



.................



2.



+



=



.................



-



................



3.



+



+



..................



=



..................



+



................



=



=



...................



=



...................



=



...................



4. Nisa pergi ke pasar bersama ibu membeli telur 10 butir untuk membuat kue, sesampai dirumah ternyata telurnya kurang. Kemudian Nisa membeli lagi 5 butir telur. Ada berapa butir telur Nisa sekarang? Jawab : 5. Pak Edi memberi burung di toko burung sebanyak 5 burung perkutut, saat perjalanan tiba-tiba burung perkutut Pak Edi lepas 2. Tinggal berapa Burung Perkutut Pak Edi Sekarang? Jawab : 6. 7 + 4 = 7. 3 + 8 = 8. 5 - 1 = 9. 7 + 3 = 10. 9 - 5 =



Lampiran Soal Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 2 A. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Tentukan bagian-bagian tubuh hewan dibawah ini! a. ....................... b. ....................... c. ....................... d. ....................... e. ....................... f. ....................... g. ....................... 2. Tentukan bagian-bagian struktur tumbuhan dibawah ini dengan menarik garis!



3. Sebutkan 3 hewan yang memiliki 2 kaki! Jawab : 4. Sebutkan 5 hewan yang memilki 4 kaki! Jawab : 5. Bagian struktur tumbuhan manakah yang bisa dimakan karena rasanya manis? Sebutkan! Jawab : 6. Bagian struktur tumbuhan manakah yang mampu menyerap air? Jawab : 7. Disebut apakah bagian struktur tumbuhan yang berwarna hijau? Jawab : 8. Sebutkan bagian-bagian tubuh ikan? Jawab : 9. Bagian tubuh hewan apa yang berfungsi untuk mencium? Jawab : 10. Bagian tubuh tumbuhan manakah yang paling keras? Jawab :



KUNCI JAWABAN MATEMATIKA Kelas I 1. 5 + 3 = 8 2. 8 – 4 = 4 3. 4 + 2 = 6 4. 10 + 5 = 15 butir telur 5. 5 – 2 = 3 burung perkutut 6. 11 7. 11 8. 4 9. 10 10. 4 KUNCI JAWABAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Kelas II 1. Bagian tubuh hewan a. Ekor b. Sayap c. Cakar d. Kaki e. Paruh f. Mata g. Bulu 2. Kebijakan guru 3. Ayam,bebek,angsa 4. Sapi,kambing,kelinci,singa,kucing (kebijakan guru) 5. Buah 6. Akar 7. Daun 8. Ekor,mata,lubang hidung,perut,sirip,mulut



9. Hidung 10. Batang