RPS Administrasi RS Dan PKM [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT STIKES GRIYA HUSADA SUMBAWA MATA KULIAH ADMINISTRASI RUMAH SAKIT DAN PUSKESMAS



OLEH: HERNI HASIFAH, S.KM., M.KM



SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN GRIYA HUSADA SUMBAWA SUMBAWA 2020



KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT STIKES GRIYA HUSADA SUMBAWA RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) No. Dokumen



No. Revisi



Hal



Tanggal Terbit



Otorisasi/Pengesahan



01 Dosen Pengembang RPS



1 dari 6 Koordinator Bidang (Jika Ada)



01 September 2020 Ketua Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat



( Herni Hasifah, S.KM., M.KM) (Abdul Hamid, S.KM.,M.Kes) Mata kuliah Komunikasi Kesehatan Semester III SKS 2 Kode MK MKK2033 Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat Dosen Pengampu/Penanggung Jawab Herni Hasifah, S.KM., M.KM Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Sikap: 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious 2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; 3. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan bernegara; 4. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 5. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannnya secara mandiri; Keterampilan Umum: 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain pengetahuandan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya; 2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai atau kritik seni; 3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; 4. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;



CP Keterampilan Khusus: 1. Mampu menerapkan pengkajian dan analisis situasi di bidang kesmas pada tingkat kegiatan pelayanan kesehatan primer dengan pendekatan interdisiplin. 2. Mampu menerapkan kebijakan dan perencanaan kesehatan bidang kesmas pada tingkat kegiatan pelayanan kesehatan primer dengan pendekatan interdisiplin. 3. Mampu menyesuaikan komunikasi secara efektif dengan kegiatan promotif, dan preventif di bidang kesmas. 4. Mampu menyesuaikan budaya setempat dengan kegiatan promotif dan preventif di bidang kesmas.



5. Mampu melaksanakan pembedayaan masyarakat pada kegiatan promotif dan preventif bidang kesmas.



CP Pengetahuan: 1. Memiliki penguasaan dasar/prinsip ilmu kesehatan masyarakat pada tingkat sintesis yang menjadi instrument dalam meningkatkan kesehatan masyarakat setinggi-tingginya, mencakup yang berkaitan dengan epidemiologi, biostatistik dan kependudukan, admnistrasi/manajemen dan kebijakan kesehatan, serta ilmu sosial dan perilaku, dengan mempertimbangkan fungsi kesmas yang esensial. 2. Memiliki penguasaan dasar/prinsip ilmu kesehatan masyarakat pada tingkat sintesis yang menjadi subtansi dalam meningkatkan kesehatan masyarakat setinggi-tingginya, mencakup yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan, kesehatan dan keselamatan kerja, ilmu lingkungan, kesehatan reproduksi, dengan mempertimbangkan fungsi kesmas yang esensial. Mahasiswa mampu memahami mengenai konsep dasar ilmu kesehatan masyarakat, yang merupakan basic science dari seorang Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK) sarjana kesehatan masyarakat (S.KM) Mata kuliah administrasi rumah sakit dan puskesmas merupakan mata kuliah Program Studi Kesehatan Masyarakat dengan bobot Deskripsi Matakuliah 2 SKS teori. Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai konsep administrasi baik di rumah sakit maupun di puskesmas Minggu Kemampuan yang Bahan Bentuk, Metode Waktu Penilaian kediharapkan (SubKajian/Materi Pembelajaran dan (menit) Referensi Teknik Indikator Bobot CPMK) Pembelajaran Pengalaman Belajar (%) Mahasiswa memahami 1. Kontrak 1. Menjelaskan kontrak TM: 2x50 Diskusi Setelah mengikuti RPS kontrak perkuliahan dan perkuliahan perkuliahan perkuliahan, mahasiswa pokok bahasan mata 2. Pokok bahasan 2. Pembagian kelompok mampu memahami 1 kuliah administrasi dalam RPS kontrak pembelajaran Rumah Sakit dan Puskesmas 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 Keaktifan Setelah Mengikuti organisasi 2. Diskusi perkuliahan mahasiswa 2. Jenis organisasi 3. Tanya jawab mampu memahami dan Mahasiswa mampu 3. Perubahan dalam menjelaskan kembali menjelaskan konsep 2 Organisasi konsep dasar organisasi 10 1 s/d 3 dasar organisasi dan Kesehatan dan administrasi administrasi kesehatan 4. Jenjang tingkat kesehatan pelayanan kesehatan 3 Mahasiswa mampu 1. Pengertian 1. Penjelasan materi TM: 2x50 1. Keaktifan Setelah mengikuti 5 1 s/d 3 menjelaskan konsep dari adminstrasi 2. Diskusi 2. Tes tulis perkuliahan mahasiswa administrasi 2. Unsure-unsur 3. Tanya jawab mampu menjelaskan



administrasi 3. Manfaat administrasi Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep manajemen



4



5



6



1. Pengertian manajemen kesehatan 2. Prinsip-prinsip manajemen pelayanan 3. Teori manajemen kesehatan 4. Sistem manajemen kesehatan 5. Fungsi-fungsi manajemen 6. Fungsi dan tingkatan manajemen Mahasiswa mampu 1. Pengertian menjelaskan budaya dan 2. Karakteristik etika dalam organisasi 3. Manfaat 4. Tipe budaya 5. Fungsi budaya organisasi 6. Etika dan perilaku etis dalam organisasi



1. Penjelasan materi 2. Diskusi 3. Tanya jawab



1. Penjelasan materi 2. Diskusi 3. Tanya jawab



Mahaiswa mampu 1. Sejarah dan 1. Penjelasan materi menjelaskan manajemen peraturan 2. Diskusi puskesmas puskesmas 3. Tanya jawab 2. Pengertian puskesmas 3. Wilayah kerja dan



TM: 2x50



TM: 2x50



TM: 2x50



1. Keaktifan



1. Keaktifan 2. Tes tulis



1. Keaktifan



sistem kesehatan khususya Sistem Kesehatan Nasional (SKN) Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menjelaskan mengenai konsep manajemen



Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali budaya dan etika dalam organisasi



Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali manajemen puskesmas



5



1 s/d 3



10



1 s/d 3



10



1 s/d 3



7



Mahasiswa menyelesaikan soal-soal terkait materi pertemuan ke 2 s/d 6



ruang lingkup pelayanan puskesmas 4. Tata kerja 5. Kedudukan puskesmas 6. Struktur organisasi 7. Manajemen layanan puskesmas 8. Sumber pembiayaan puskesmas 9. Fungsi manajemen puskesmas Materi dari pertemuan ke 2 s/d 6



Memberikan soal terkait materi pertemuan ke 2 s/d 6



TM: 2x50



Tes tulis



Mahasiswa mengerjakan soal materi pertemuan ke 2 s/d 6



10



UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS ) 8 9



Mahasiwa mampu 1. Sejarah perRSan di 1. Penjelasan materi menjelaskan manajemen Indonesia 2. Diskusi rumah sakit 2. Tujuan manajemen RS 3. Tanya jawab 3. Fungsi manajemen RS Mahasiwa mampu menjelaskan peran kepemimpinan dalam pelayanan kesehatan



1. Pengertian 1. Penjelasan materi Kepemimpinan formal 2. Diskusi dan informal 3. Tanya jawab 2. Syarat-syarat pemimpin yang baik 3. Kepemimpinan Kesehatann Masyarakat 4. Kepemimpinan dalam



TM: 2x50



TM: 2x50



Keaktifan



Keaktifan



Setelah Mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali manajemen RS Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan peran kepemimpinan dalam pelayanan kesehatan



10



1 s/d 3 1 s/d 3



5



10



11



organisasi kesehatan 5. Peran pimpinan puskesmas/RS sebagai manajer Kesehatan Mahasiswa mampu 1. Pengertian mutu menjelaskan manajemen 2. Ukuran mutu mutu layanan kesehatan pelayanan 3. Aplikasi manajemen mutu dalam layanan puskesmas 4. Indikator Mutu layanan kesehatan 5. Mutu pelayanan kesehatan masyarakat Mahasiswa Materi dari pertemuan ke menyelesaikan 8, 9, 10 persoalan terkait pertemuan ke 8, 9, 10,



12



Mahasiswa mampu menjelaskan peranan konflik dalam manajemen



13



Mahasiswa mampu menjelaskan PoA (Planning of Action)



14



Mahasiswa menyelesaikan persoalan terkait pertemuan ke 8, 9, 10, 11 dan 12



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2.



Pengertian Sumber Konflik Jenis Konflik Proses konflik Level Konflik Hasil-hasil konflik Negosiasi Pengertian Cara menyusun PoA



Materi dari pertemuan ke 8, 9, 10, dan 12



1. Penjelasan materi 2. Diskusi 3. Tanya jawab



TM: 2x50



Keaktifan



Tes tulis



Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan manajemen mutu layanan kesehatan



Memberikan soal terkait materi pertemuan ke 8, 9, 10



TM: 2x50



1. Penjelasan materi 2. Diskusi 3. Tanya jawab



TM: 2x50



Keaktifan



Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali peranan konflik dalam manajemen



1. Penjelasan materi 2. Diskusi 3. Tanya jawab



TM: 2x50



Keaktifan



Mahasiwa mampu menjelaskan kembali PoA (Planning of Action)



Memberikan soal terkait materi pertemuan ke 8, 9, 10 dan 12



TM: 2x50



Tes tulis



Mahasiswa mengerjakan soal materi pertemuan ke 8, 9, dan 10



Mahasiswa mengerjakan soal materi pertemuan ke 8, 9, 10, 11 dan 12



UJIAN AKHIR SEMESTER ( UAS )



5



1 s/d 3



10 5



1/3



10



1 s/d 3



10



CATATAN: 1 Sks TM PT BM



= (50’ TM + 60’ PT + 60’ BM)/Minggu = Tatap Muka (Kuliah) = Penugasan Terstruktur = Belajar Mandiri



T P PL PS



= Teori (aspek ilmu pengetahuan) = Praktek (aspek ketrampilan kerja) = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu) = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu)



DAFTAR REFERENSI 1. Satrianegara, Faiz. 2014. Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan. Jakarta. Salemba Medika. 2. Ridhotullah, Subekti dan Mohammad Jauhar. 2015. Pengantar Manajemen. Jakarta. Pustaka Publisher. 3. Azwar, Azrul. 2010. Pengantar Administasi Kesehatan. Tangerang. Binarupa Aksara Publisher