5 0 167 KB
SILABUS Nama Sekolah : MGMP BDP PROVINSI JAWA TENGAH Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran Mata Pelajaran : Penataan Produk. Kelas/Semester : .XI/ Gasal dan Genap Kompetensi Inti KI 1 : dikosongi saja KI 2 : dikosongi saja KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
SEMESTER GASAL 3.1 Memahami penataan produk food, ,fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan
3.1.1 Mendeskripsikan pengertian, tujuan dan fungsi penataan produk 3.1.2 Menguraikan macam-macam
Silabus mgmppmjateng 2020
1. Pengertian penataan produk (display) 2. Tujuan penataan produk. 3. Tipet-tipe penataan
Mengamati Mencermati visual/gambar/video tentang penataan produk food ,fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri)
4X6 JP (24 JP)
-
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas
sport
Silabus mgmppmjateng 2020
penataan produk
produk
XI BDP.
3.1.3 Menjelaskan macam-macam pengelompokan penataan produk food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.1 Melakukan pengelompokan penataan produk food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4. Syarat Penataan Produk 5. Penataan produk food ,fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.1.1 Mengklasifikasika n macam macam pengelompokan penataan produk food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport.
Menanya Menanya tentang penataan produk food ,fresh, dan kosmetik di su-permarket, fashion, dan sport
Keterampilan Unjuk Kerja Portofolio
Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net
Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang penataan produk food ,fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis penataan produk food ,fresh, dan kosmetik di su-permarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai penataan produk food ,fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.2 Mengevaluasi tampilan barang dalam penataan
3.2.1 Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan tujuan desain
1. Merencanakan desain toko 2. Menciptakan
Mengamati Mencermati visual/ gambar /video tampilan barang dalam
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan
4X6 JP (24 JP)
-
Buku Penataan Produk,
produk supermarket, fashion, sport, drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan sport
4.2 Membuat rancangan tampilan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
produk 3.2.2 Memahami proses perencanaan desain toko 3.2.3 Menjelaskan elemenelemen desain toko 3.2.4 Mengevaluasi tampilam barang dalam penataan produk 4.2.1 Merancang tampilan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
suasana (atmosphere toko/supermarket) 3. Metode pengelompokkan tampilan penataan produk
penataan produk supermarket, fashion, sport, drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan sport Menanya Menanya tentang tampilan barang dalam penataan produk supermarket, fashion, sport, drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan sport Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang tampilan barang dalam penataan produk supermarket, fashion, sport, drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis tampilan barang dalam penataan produk supermarket, fashion, sport, drink, food, fresh, dan kosmetik, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai penataan produk food ,fresh,
(Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri) Keterampilan Unjuk Kerja Portofolio
untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net
dan kosmetik di supermarket, fashion, dan
sport 3.3 Menganalisis berbagai atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.3 Membuat atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.3.1 Menjelaskan pengertian produk, tingkatan produk dan atribut produk 3.3.2 Menjelaskan unsur atribut produk 3.3.3 Menjelaskan atribut produk produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.3.4 Menganalisis berbagai atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.3.1 Membuat atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
1. Pengertian produk 2. Tingkatan produk 3. Pengertian atribut produk 4. Unsur atribut produk 5. Atribut produk
Mengamati Mencermati visual/ gambar/video berbagai atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri)
Menanya Menanya tentang berbagai atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Keterampilan Unjuk Kerja Portofolio
Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang berbagai atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis berbagai atribut produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa
4X6 JP (24 JP)
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net -
yang dipelajari mengenai berbagai atribut produk drink,
3.4 Menganalisis data spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.4 Membuat data spesifikasi produkproduk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.4.1 Menjelaskan spesifikasi produk produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.4.2 Menganalisis spesifikasi produk produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.4.1 Membuat data spesifikasi produk produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
1. Spesifikasi produk supermarket 2. Spesifikasi produk fresh 3. Spesifikasi produk fashion
food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengamati Mencermati visual/ gambar/video tentang berbagai spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menanya Menanya tentang berbagai spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis tentang spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa
Pengetahuan Tes Tertulis Tes Lisan Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri) Keterampilan Unjuk Kerja Produk
4X6 JP (24 JP)
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net -
yang dipelajari mengenai
berbagai spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.5 Memahami karakteristik produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.5 Melakukan pengelompokkan karakteristik produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.5.1 Menjelaskan pengklasifikasian produk 3.5.2 Menjelaskan susunan pengklasifikasian produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.5.1 Melakukan pengelompokkan karakteristik produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
1. Jenis-jenis kelompok produk 2. Karakteristik produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Mengamati Mencermati visual/gambar/video tentang berbagai spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menanya Menanya tentang berbagai spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis tentang spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri) Keterampilan Unjuk Kerja Portofolio
2X6 JP (24 JP)
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net -
yang dipelajari mengenai berbagai spesifikasi produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport SEMESTER GENAP 3.6 Menganalisis pelabelan/barcod e produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.6 Melakukan pelabelan/barcod e produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.6.1 Menjelaskan halhal yang terkait dengan pelabelan/barcode 3.6.2 Menjelaskan kegiatan pelabelan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.6.3 Mengansalisis kegiatan pelabelan/ barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.6.1 Memasang label / barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
1. Pengertian label/barcode 2. Tujuan Label 3. Jenis Label 4. Manfaat label/Barcode 5. Melakukan pelabelan produk a. Pelabelan produk supermarket b. Pelabelan produk fresh c. Pelabelan produk fashion dan sport
Mengamati Mencermati visual/gambar/video tentang pelabelan/barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menanya Menanya tentang pelabelan/barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang pelabelan/barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis pelabelan/barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri) Keterampilan Unjuk Kerja Portofolio
4X6 JP (24 JP)
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net -
Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai pelabelan/barcode produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.7 Menganalisis layout/planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.7.1 Mengidentifikasi kebutuhan ruang 4.7.2 Menjelaskan tehnik pengaturan ruang 4.7.3 Menjelaskan jenis-jenis tata letak / layout 4.7.4 Menjelaskan rencana penempatan produk/planogra m 4.7.5 Menganalisis lay out penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.7.6 Menganalisis planogram penataan produk
1. Merancang Tata Letak Toko (Lay Out) a. Pengertian tata letak (lay out) b. Peta lokasi c. Alokasi ruang d. Tehnik pengaturan ruangan toko e. Jenis tata letak toko 2. Rencana Penempatan Produk a. Pengertian planogram b. Tujuan dan fungsi planogram c. Display sesuai dengan planogram d. Langkahlangkah
Mengamati Mencermati visual/ gambar layout/planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri)
Menanya Menanya tentang layout/planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Keterampilan Unjuk Kerja Portofolio
Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang layout/planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis tentang layout/planogram penataan
4X6 JP (24 JP)
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net -
drink, food, fresh, dan kosmetik di
supermarket, fashion, dan sport 4.7 Membuat layout/planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
4.7.1
4.7.2
membuat planogram
Merancang layout penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Membuat rencana penempatan planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai layout/planogram penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
-
3.8 Menganalisis elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.8.1 Menjelaskan elemen elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.8.2 Menganalisis elemen-elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Elemen – elemen desain toko a. Tata ruang b. Pencahayaan c. Warna d. Aroma
Mengamati Mencermati visual/gambar/video/tampilan elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menanya Menanya tentang elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengumpulkan Informasi
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri) Keterampilan Unjuk Kerja Produk
4X6 JP (24 JP)
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku referensi yang relevan Inter net -
4.8 Membuat elemen
4.8.1
Membuat elemen-
desain dan visual untuk display produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Menggali informasi tentang elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis tentang elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.9 Menganalisis berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
3.9.1 Menjelaskan perlengkapan display yang digunakan pada drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 3.9.2 Menjelaskan
1. Perlengkapan display supermarket 2. Perlatan display supermarket 3. Alat bantu display produk fashion
Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai elemen desain dan visual display drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengamati Mencermati secara visual/gambar/video, berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport
Pengetahuan Tes Tertulis Penugasan (Tugas Terstruktur/Tugas Mandiri) Keterampilan Unjuk Kerja Projek
4X6 JP) (24 JP
-
-
Buku Penataan Produk, untuk SMK/MA K Kelas XI BDP. Erlangga : 2019 Buku
berbagai jenis
4.9 Membuat rencana fixture penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket
fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport 4.9.1
Membuat rencana penggunaan fixture yang digunakan untuk penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket
Menanya Menanya tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengumpulkan Informasi Menggali informasi tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Menalar/Mengasosiasi Menganalisis tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport Mengomunikasikan Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan, atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang dipelajari mengenai berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan produk drink, food, fresh,
-
referensi yang relevan Inter net
dan kosmetik di supermarket, fashion, dan sport