5 0 239 KB
Pemahaman bacaan dan menulis Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 1 (1) Nama latin jagung adalah 1Zea mays ssp. mays. (2) Jagung adalah termasuk bahan pokok di Indonesia, hal ini sangat di butuhkan terutama pada tahun sekarang yang berjalannya pajale (padi, jagung, dan kedelai) membantu ketahanan pangan, 2diindonesia banyak olahan warga lokal untuk diolah atau pascapanen guna meningkatkan harga jual yang lebih tinggi. (3) Jagung termasuk tanaman 3semusim, sebagai bahan pokok jagung hidup dengan diselesaikan umur antara 80-150 hari. (4) Paruh pertama dari siklus merupakan tahap pertumbuhan vegetatif dan paruh kedua untuk tahap pertumbuhan generatif. (5) Hal ini menunjukan bahwa jagung tergolong pada penanaman dan sasaran pasar. (6) Pada tinggi dan ukuran jagung sangat beragam tergantung pada jenis 4variasi dan pada kualitas pemeliharaan. (7) Umumnya tanaman ini berkisar antara 1 m sampai 3 m namun bukan itu saja bahkan ada yang lebih tinggi dari ukuran normal hingga mencapai 6 m. Sumber: wikipedia.org Nomor 1 Soal
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. "Zea mays ssp.mays" C. Zea mays ssp.mays D. "Zea mays ssp.mays" E. Zea mays ssp.mays
Pembahasan Jawaban: E Pembahasan: karena dalam PUEBI istilah ilmiah yang berasal dari bahasa asing dicetak miring. Tingkatan Soal
Sedang
Materi
Penulisan kata
Level
Level 3 soal ini menuntut siswa untuk memperbaiki kesalahan penulisan istilah
Kognitif
asing C4 - Evaluasi KKO yang digunakan ialah memperbaiki
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 2 Soal
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. diIndonesia C. "di indonesia" D. di Indonesia E.
Pembahasan
"di Indonesia"
Jawaban: D Pembahasan: karena dalam PUEBI penyebutan nama tempat dipisah dengan kata depan dan nama sebuah negara di tulis dengan huruf kapital.
Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Penulisan kata
Level
Level 3 soal ini menuntut siswa untuk memperbaiki kesalahan penulisan istilah
Kognitif
asing C4 - Evaluasi KKO yang digunakan ialah memperbaiki
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 3 Soal
A. B. C. D. E.
TIDAK PERLU DIPERBAIKI varietas "varietas" varietas "varietas"
Pembahasan Jawaban: B Pembahasan: karena kata "variasi" tidak tepat dengan konteks yang dibahas, varietas lebih tepat karena kedua kata tersebut memiliki arti yg berbeda. Dalam KBBI "variasi" memiliki arti bentuk lain dari bentuk semula, sementara varietas pengelompokkan tanaman sesuai sifat tertentu. Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Penulisan kata
Level
Level 3 soal ini menuntut siswa untuk memperbaiki kesalahan penulisan istilah
Kognitif
asing C4 - Evaluasi KKO yang digunakan ialah memperbaiki
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 4 Soal
Kalimat yang mengandung kesalahan tanda baca terdapat pada … A. Kalimat 1 B. Kalimat 5 C. Kalimat 7 D. Kalimat 4
E. Kalimat 3 Pembahasan Jawaban: E. Kalimat 3 Pembahasan: tanda hubung tidak dipisahkan oleh spasi. Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Menentukan Tanda Baca
Level
Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif
menemukan kesalahan tanda baca. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 5 Soal
Kata siklus pada kalimat nomor (4) bermakna.... A. Putaran waktu B. Proses perubahan C. Perubahan waktu D. Kelebihan waktu E. Simpanan waktu
Pembahasan Jawaban: A. Putaran waktu Pembahasan: kata siklus berdasarkan KBBI bermakna putaran waktu. Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Makna Kata
Level
Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan makna kata yang tepat dari kata ulung. C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
Kognitif
HOTS
Non-HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 6 Soal
Kalimat yang mengandung kesalahan penggunaan imbuhan terdapat pada … A. Kalimat 1 B. Kalimat 5 C. Kalimat 7 D. Kalimat 4 E. Kalimat 3
Pembahasan Jawaban: E.
Kalimat 3
Pembahasan: kalimat tersebut bukan kalimat pasif, maka kata yang tepat harusnya menyelesaikan bukan diselesaikan Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Penulisan kata
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,
Kognitif
memperbaiki kesalahan penggunaan imbuhan C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 7 Soal
Kalimat yang memuat kesalahan penggunaan preposisi terdapat pada nomor .... A. Kalimat 1
B. Kalimat 5 C. Kalimat 7 D. Kalimat 4 E. Kalimat 3 Pembahasan Jawaban: B.
Tingkatan
Kalimat 5
Pembahasan: Kalimat nomor 5 tidak perlu diawali oleh preposisi pada Sedang
Soal Materi
Kalimat Efektif
Level
Level 3 Pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks dan menganalisis
Kognitif
kalimat yang tidak efektif. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 2 (1) Keracunan makanan adalah terjadinya infeksi ke saluran pencernaan akibat 9mengonsumsi
makanan yang tercemar. (2) Makanan itu kemungkinan mengandung bakteri
yang berbahaya, zat beracun, parasit, virus, atau bahan kimia beracun yang berbahaya. (3) Bakteri yang paling umum tersebar adalah kampilobakter, salmonella, e coli, listeria, dan virus mirip Norwalk (Norovirus). (4) Tanda dan gejala umumnya adalah kehilangan nafsu makan, mual, dan muntah. (5) Gejala ini muncul dalam waktu setengah jam sesudah makan, atau mungkin juga tidak muncul dalam waktu tiga minggu. (6) Penyakit keracunan makanan cukup berbahaya karena .... nyawa terutama pada anak-anak, bayi, wanita hamil, lansia, dan orang yang memiliki sistem pertahanan tubuh yang lemah. (7) Oleh karena itu, para orang tua harus
memperhatikan asupan makanan si kecil. Sumber: https://sains.kompas.com/ Nomor 8 Soal
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. Mengkonsumsi C. Dikonsumsi D. Konsumsi E.
Terkonsumsi
Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI Pembahasan: fonem K akan luluh jika dibubuhi imbuhan mengTingkatan
Sedang
Soal Materi
Memperbaiki EBI
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,
Kognitif
memperbaiki jika ada penulisan kata yangg kurang tepat. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 9 Soal
Kata kerja yang tepat untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat (6) adalah... A. Menghantam B. Mengusik C. Mengancam D. Memperkeruh
E. Merenggut Pembahasan Jawaban: C. Mengancam Pembahasan: Kata kerja yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut adalah mengancam Tingkatan
Mudah
Soal Materi
Tata Kata
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,
Kognitif
memperbaiki jika ada penulisan kata yangg kurang tepat. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 10 Soal
Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut terdapat pada … A. Kalimat 7 B. Kalimat 2 C. Kalimat 3 D. Kalimat 4 E. Kalimat 5
Pembahasan Jawaban: A. Kalimat 7 Pembahasan: kalimat tersebut tidak padu dengan kalimat-kalimat sebelumnya dan tidak menyimpulkan apapun. Tingkatan Soal
Sulit
Materi
Kalimat efektif
Level
Level 3 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks.
Kognitif
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 11 Soal
Kata pertahanan pada kalimat (6) dapat diganti dengan kata... A. Kekebalan B. Penahanan C. Kekuatan D. Bertahan E. Lemahnya
Pembahasan Jawaban: A. Kekebalan Pembahasan: daya tahan dan kekebalan mempunyai makna yang serupa Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Kalimat tidak efektif
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks, kemudian
Kognitif
memperbaiki kesalahan pada susunan kalimat. C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 12 Soal
Perbaikan preposisi yang tepat pada kalimat nomor (5) adalah…
A. Baik B. Entah C. Pada D. Menuju E. Namun Pembahasan Jawaban: C.
Pada
Pembahasan: preposisi pada ditujukan untuk menunjukkan sesuatu Tingkatan
Sulit
Soal Materi
Memperbaiki preposisi
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks, kemudian
Kognitif
memperbaiki kekeliruan penggunaan preposisi C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 3 (1) Cuaca cerah terus menerus dan perubahan iklim yang terjadi selama berbulan-bulan membuat Siberia mengalami panas 1ekstrem. (2) Selain menghasilkan suhu Kutub Utara yang tinggi di bulan Juni, panas telah memicu kebakaran hutan, termasuk kebakaran tundra. (3) Api di 2lansekap yang biasanya dingin dan basah ini mengkhawatirkan para ahli ekologi dan ilmuwan iklim. (4) Pasalnya, Arktika sedang mengalami perubahan cepat yang dapat memberikan dampak besar bagi konsekuensi lokal maupun global. (5) Api itu sendiri juga dapat memperburuk pemanasan global dengan membakar jauh ke dalam tanah dan melepaskan karbon yang telah menumpuk sebagai bahan organik beku
selama ratusan tahun. (6) Sekitar pertengahan Juni, kebakaran mulai menyebar ke seluruh Siberia, ungkap Mark Parrington, seorang ilmuwan senior di Pusat 3Prakiraan Cuaca Jangka Menengah Eropa. (7) Para ilmuwan juga dikejutkan oleh api yang membakar ekosistem. (8) Smith telah menyelidikinya menggunakan kombinasi peta tutupan lahan dan data satelit. (9) Ia menemukan bahwa kebakaran melalap hutan boreal utara dan lahan gambut yang kaya karbon. (10) Pada semua kasus, ekosistem yang terbakar ialah di atas tanah beku yang terdiri di lapisan es. (11) Sementara itu, kebakaran tundra bukanlah hal yang pertama. (12) Kebakaran di tundra daerah utara pernah terjadi pada tahun 2003. Sumber: Nationalgeographic.co.id Nomor 13 Soal
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. extreme C. ekstrim D. ekstreme E.
ekstrim
Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
Tingkatan
Pembahasan: penulisan pada teks sudah sesuai kaidah. Sedang
Soal Materi
Memperbaiki ejaan
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,
Kognitif
memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 14 Soal
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. landscape C. lanskap D. landskap E.
lansekap
Pembahasan Jawaban: C. lanskap Pembahasan: penulisan di soal “lansekap” merupakan bentuk tidak baku dari kata “lanskap” sehingga jawaban yang tepat adalah opsi C. Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Memperbaiki ejaan
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,
Kognitif
memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 15 Soal
A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI B. prakira C. perkiraan D. permrakiraan E.
memprakirakan
Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI Pembahasan: penulisan di teks sudah sesuai dengan kaidah. “Prakiraan”
memiliki makna “yang diprakirakan; hasil memprakirakan” yang sudah sesuai dengan konteks nama Lembaga yang dimaksud dalam teks. Tingkatan
Sedang
Soal Materi
Memperbaiki ejaan
Level
Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian,
Kognitif
memperbaiki jika ada kesalahan ejaan. C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS
HOTS
UTBK
UTBK
Nomor 16 Soal
Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat bernomor … A. Kalimat (2) B. Kalimat (3) C. Kalimat (6) D. Kalimat (8) E. Kalimat (10)
Pembahasan Jawaban: E.
Tingkatan
Kalimat (10)
Pembahasan: pada kalimat (10) “Pada semua kasus, ekosistem yang terbakar ialah di atas tanah beku yang terdiri di lapisan es.” Terdapat kata “yang” dua kali dan “yang” setelah kata “unggahan” tidaklah tepat penggunaannya. Sedang
Soal Materi
Kalimat efektif
Level
Level 2 soal ini menuntut siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah
Kognitif
dipahami sebelumnya. C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS
Non
UTBK
UTBK