5 0 88 KB
RENCANA GERAKAN PBLHS SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN
RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN TAHUN 2020/2021
IPMLH DAN RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN TAHUN 2021
N o
Pemetaan (Potensi dan Masalah ) Potensi Masalah LIngkungan Lingkunga Hidup n hidup Sekolah dan sekolah, Lokal/ local/ daerah daerah dan global serta potensi dan ketahanan bencana
Rencana Gerakan PBLHS Jenis Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
Target Capaian Kegiatan
Bulan
1
Kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase
a.Sanitasi kurang baik b. Dr ainase kurang lancar
Unsur warga sekolah yang berprtisipa si
7
8
9
10
11
12
1
2
3
v
v
v
v
v
v
v
v
v
4
v
5
v
Penanggung Jawab
Perubahan perilaku
Perubahan kondisi fisik lingkunga n hidup
semua unsur peduli terhadap kegiatan kebersihan ,berfungsi nya
Lingkungn Kepala bersih, sekolah sanitasi bersih draainase lancar dan ada biopori
Sumber pembiayaan
Pihak Yang terlibat
6
v
APBD
Unsur utama :Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik
drinase dn snitasi sekolh
disejumlah titik
Upaya v pemelihara an kebersihan , fungsi sanitasi dan drainase sekolah
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Jumlah upaya pemelihar aan kebersihan , fungsi sanitasi dan drainase sekolah lebih dari 7 upaya
Lingkungn Kepala bersih, sekolah saanitasi berfungsi draainase lancar dan ada biopori disejumlah titik
APBD
Terpelihar anya kebersihan , fungsi sanitasi dan drainase sekolah
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Lingkungn Kepala kebersihan bersih,sani sekolah , fungsi tasi sanitasi berfungsi dan draainase drainase lancar dan sekolah ada lebih biopori terpelihara disejumlah titik
APBD
v
Unsur penunjang: Wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas
2
Pengelolaan a. Banyak sampah nya sampah b. Jumlah siswa dan guru yang banyak
Jumlah upaya pengurang an timbulan sampah dan penggunaa n ulang barang sampah
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Upaya daur ulang sampah
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Pihak yng terlibat dalam pemindaha n sampah
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Sekolah terbiasa melakukan lebihdari 7 upaya pengurang an timbulan sampah dan penggunaa n ulang barang sampah Sekolah terbiasa melakukan upaya daur ulang sampah lebih dari 3 kegiatan
timbulan sampah berkurang dan adnya kebiasaan penggunaa n ulang barang sampah
Kepala sekolah
APBD
Adanya Kepala kegiatan sekolah daur ulang sampah dan penggunan barang daur ulang
APBD
Peserta didik, kader adi wiyata dan petugas
Samph dipindahk an dari sumber ke tempat
APBD
Kepala sekolah
keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Peserta didik Kader adi wiyata Petugas kebersihan
dari sumber ke tempat pengelolaa n sampah di sekolah
3
Penanaman dan pemeliharaa n pohon/ tanaman
a. Banyak lahan yang kososng
% pengurang an timbulan sampah melalui 3 R ( Reduce, reuse, recycle)
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Kegiatan penghijaua n yang dilakukan
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
kebersihan terlibat dalam upaya pemindaha n sampah dari sumber ke tempat pengelolaa n sampah di sekolah 80% pengurang an timbulan sampah melalui 3 R ( Reduce, reuse, recycle)
pengelolaa n sampah di sekolah
Kepala sekolah
APBD
Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan
Sekolah melakukan kegiatan penghijaua n yang meliputi penanama n,
kegiatan Kepala penghijaua sekolah n yang meliputi penanama n, pemelihar aan,
APBD
Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid,
80% sampah terkurangi
pemelihar aan, pembibita n
pembibita n terlaksana
Jumlah v unsur warga sekolah yang berpartisip asi dalam kegiatan penanama n, pemelihara an dan pembibita n
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Lebih dri 5 unsur warga sekolahber partisipasi berpartisip asi dalam kegiatan penanama n, pemelihar aan dan pembibita n
kegiatan Kepala penghijaua sekolah n yang meliputi penanama n, pemelihar aan, pembibita n terlaksana dan lebih 5 unsur terlibat
APBD
Jumlah v pohon atau tanaman yang dipelihara
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Lebih dri 80 % jumlah pohon atau tanaman yang dipelihara
pohon dn tanaman yang terpelihara lebih 80 %
APBD
Kepala sekolah
petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan
4
Konservasi air
a. Air yang mengand ung zat besi
Jumlah upaya konservasi air yang dilakukan
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Lebih dari 7 upaya konservasi air dilakukan
Konservas i air yang dilakukan diatas 7 upaya
Kepala sekolah
APBD
5
Konservasi energi
a.Jumlah energi yang semakin berkuran g
Jumlah upaya konservasi energi yang dilakukan
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Lebih dari 7 upaya konservasi energi dilakukan
Konservas i energi yang dilakukan diatas 7 upaya
Kepala sekolah
APBD
6
Inovasi terkait penerapan PRLH lainnya berdasarkan hsil IPMLH
a.SDM yang handal belum peduli PRLH
Jumlah karya inovatif pendidik dan peserta didik
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Warga aktif membuat krya inovtif penerapan PRLH
Bertambah Kepala karya sekolah inovatif lebih dri 5
APBD
Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik
7
Penerapan PKLH untuk masyarakat sekitar dan atau di daerah
Jumlah aksi penerapan PKLH untuk masyrkat sekitar sekolah
v
v
v
v
v
v
Kebersiha n dan fungsi drainase dilingkung an sekitar sekolah
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Pengelolaa
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Warga aktif melakukan lebih dari 4 aksi penerapan PRLH untuk masyaraka t sekitar dan atau di daerah
Adanya Kepala aksi sekolah penerapan PRLH untuk masyaraka t sekitar dan atau di daerah lebih dri 4
APBD
v
Warga sekolah aktif menjaga Kebersiha n dan fungsi drainase dilingkung an sekitar sekolah
Kebersiha n dan fungsi drainase dilingkung an sekitar sekolah terjaga
Kepala sekolah
APBD
v
Warga
sampah
Kepala
APBD
wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala
n sampah dilingkung an sekitar sekolah
8
Membentuk jejaring kerja dan komunikasi
9
Kampanye dan publikasi gerakan PBLHS
Kesadaran siswa tentang PHBS
Jumlah jejaring kerja dan komunikas i ( antar warga sekolah, antar sekolah dan dengan instansi atau pihak terkait
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Jumlah kegiatan kampanye dan
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
sekolah aktif mengelola sampah dilingkung an sekitar sekolah
dilingkung an sekitar sekolah terkelola dengan baik
sekolah
Warga sekolah aktif membuat jejaring kerja dan komunikas i ( antar warga sekolah, antar sekolah dan dengan instansi atau pihak terkait Warga sekolah aktif melakukan
jejaring Kepala kerja dan sekolah komunikas i ( antar warga sekolah, antar sekolah dan dengan instansi atau pihak terkait terbentuk dengan baik
APBD
kampanye dan publikasi gerakan
APBD
Kepala sekolah
Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan
Kepala Sekolah, tenaga pendidik,
masih kurang
10 Membentuk dan memberdaya kan kader adiwiyata
Partisipasi kader adiwiyata
publikasi gerakan PBLHS
kampanye dan publikasi gerakan PBLHS J
PBLHS dilaksanak an lebih dari 5 aksi
Jumlah media publikasi
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
Warga sekolah aktif membuat media publikasi gerakan PBLHS
Adanya Media publikasi gerakan PBLHS lebih dari 5 media
Kepala sekolah
APBD
% kader adi wiyata yang dibentuk
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
sekolah aktif memberda yakan kader adiwiyata
Adanya kader adiwiyta yng aktif berpartisip asi lebih dari 20%
Kepala sekolah
APBD
tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin,
Jumlah v kegiatan pemberday aan kader adiwiyata
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
sekolah aktif melakukan kegiatan pemberda yaan kader adiwiyata
Adanya 5 kegiatan pemberda yan kader adi wiyata yang dilakukn
Kepala sekolah
APBD
petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan
Kepala Sekolah
Dra Nurlatifah Hidayati,M.Hum NIP 19690513 199303 2 007
RENCANA GERAKAN PBLHS 4 (EMPAT) TAHUNAN SMKN 1 CANGKRINGAN TAHUN 2020 S/D TAHUN 2024
RENCANA GERAKAN PBLHS 4 (EMPAT) TAHUNAN TAHUN 2020 SAMPAI DENGAN TAHUN 2024
N o
Pemetaan (Potensi dan Masalah ) Potensi Masalah LiIngkung Lingkunga an Hidup n hidup Sekolah sekolah, dan Lokal/ local/ daerah daerah dan global serta potensi dan ketahanan bencana
Rencana Gerakan PBLHS Jenis Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
Tahun
1
Kebersiha n, fungsi sanitasi dan drainase
a. Sanitasi kurang baik b. Drainas e kurang lancar
Unsur warga sekolah yang berprtisipa si
2020/2021 v
Target Capaian Kegiatan
Perubahan perilaku
2021/2022 v
2022/2023 v
2023/2024 v semua unsur peduli terhadap kegiatan kebersihan, berfungsiny a drinase dn snitasi
Penanggung Jawab
Sumber pembiayaan
Pihak Yang terlibat
Perubahan kondisi fisik lingkunga n hidup Lingkungn Kepala bersih, sekolah sanitasi bersih draainase lancar dan ada biopori
APBD
Unsur utama :Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan
sekolh
disejumlah titik
Upaya pemelihara an kebersihan , fungsi sanitasi dan drainase sekolah
v
v
v
v
Jumlah upaya pemeliharaa n kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase sekolah lebih dari 7 upaya
Lingkungn Kepala bersih, sekolah saanitasi berfungsi draainase lancar dan ada biopori disejumlah titik
APBD
Terpelihar anya kebersihan , fungsi sanitasi dan drainase
v
v
v
v
kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase sekolah lebih terpelihara
Lingkungn Kepala bersih,sani sekolah tasi berfungsi draainase lancar dan ada
APBD
, peserta didik Unsur penunjang: Wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta
sekolah
2
Pengelolaa a. Banyak n sampah nya sampah b. Jumlah siswa dan guru yang banyak
biopori disejumlah titik
Jumlah upaya pengurang an timbulan sampah dan penggunaa n ulang barang sampah
v
v
v
v
Sekolah terbiasa melakukan lebihdari 7 upaya penguranga n timbulan sampah dan penggunaan ulang barang sampah
timbulan sampah berkurang dan adnya kebiasaan penggunaa n ulang barang sampah
Kepala sekolah
APBD
Upaya daur ulang sampah
v
v
v
v
Sekolah terbiasa melakukan upaya daur ulang sampah lebih dari 3 kegiatan
Adanya Kepala kegiatan sekolah daur ulang sampah dan penggunan barang daur ulang
APBD
didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas
Pihak yng terlibat dalam pemindaha n sampah dari sumber ke tempat pengelolaa n sampah di sekolah
v
v
v
v
% pengurang an timbulan sampah melalui 3 R ( Reduce, reuse, recycle)
v
v
v
v
Peserta didik, kader adi wiyata dan petugas kebersihan terlibat dalam upaya pemindahan sampah dari sumber ke tempat pengelolaan sampah di sekolah 80% penguranga n timbulan sampah melalui 3 R ( Reduce, reuse, recycle)
Samph dipindahk an dari sumber ke tempat pengelolaa n sampah di sekolah
Kepala sekolah
APBD
80% sampah terkurangi
Kepala sekolah
APBD
kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Peserta didik Kader adi wiyata Petugas kebersihan
Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin,
3
Penanama a. Banyak n dan lahan pemelihara yang an pohon/ kososng tanaman
Kegiatan penghijaua n yang dilakukan
v
v
v
v
Sekolah melakukan kegiatan penghijauan yang meliputi penanaman, pemeliharaa n, pembibitan
kegiatan Kepala penghijaua sekolah n yang meliputi penanama n, pemelihar aan, pembibita n terlaksana
APBD
Jumlah unsur warga sekolah yang berpartisip asi dalam kegiatan penanama n, pemelihara an dan pembibita n
v
v
v
v
Lebih dri 5 unsur warga sekolahberp artisipasi berpartisipa si dalam kegiatan penanaman, pemeliharaa n dan pembibitan
kegiatan Kepala penghijaua sekolah n yang meliputi penanama n, pemelihar aan, pembibita n terlaksana dan lebih 5 unsur terlibat
APBD
Jumlah
v
v
v
v
Lebih dri 80 pohon dn
Kepala
APBD
petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala
pohon atau tanaman yang dipelihara
% jumlah pohon atau tanaman yang dipelihara
tanaman yang terpelihara lebih 80 %
sekolah
4
Konservas i air
a. Air yang mengan dung zat besi
Jumlah upaya konservasi air yang dilakukan
v
v
v
v
Lebih dari 7 upaya konservasi air dilakukan
Konservas i air yang dilakukan diatas 7 upaya
Kepala sekolah
APBD
5
Konservas i energi
a. Jumlah energi yang semakin
Jumlah upaya konservasi energi
v
v
v
v
Lebih dari 7 upaya konservasi energi
Konservas i energi yang dilakukan
Kepala sekolah
APBD
Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik,
6
Inovasi terkait penerapan PRLH lainnya berdasarka n hsil IPMLH
7
Penerapan PKLH untuk masyaraka t sekitar dan atau di daerah
berkura ng b. Krisis listrik
yang dilakukan
b. SDM yang handal belum peduli PRLH
Jumlah karya inovatif pendidik dan peserta didik
v
v
v
Jumlah aksi penerapan PKLH untuk masyrkat sekitar
v
v
v
dilakukan
diatas 7 upaya
v
Warga aktif membuat krya inovtif penerapan PRLH
Bertambah Kepala karya sekolah inovatif lebih dri 5
APBD
v
Warga aktif melakukan lebih dari 4 aksi penerapan PRLH untuk
Adanya aksi penerapan PRLH untuk masyaraka t sekitar
APBD
Kepala sekolah
tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta
sekolah
masyarakat sekitar dan atau di daerah
dan atau di daerah lebih dri 4
Kebersiha n dan fungsi drainase dilingkung an sekitar sekolah
v
v
v
v
Warga sekolah aktif menjaga Kebersihan dan fungsi drainase dilingkunga n sekitar sekolah
Kebersiha n dan fungsi drainase dilingkung an sekitar sekolah terjaga
Kepala sekolah
APBD
Pengelolaa n sampah dilingkung an sekitar sekolah
v
v
v
v
Warga sekolah aktif mengelola sampah dilingkunga n sekitar sekolah
sampah dilingkung an sekitar sekolah terkelola dengan baik
Kepala sekolah
APBD
didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas
8
Membentu k jejaring kerja dan komunikas i
9
Kampanye dan publikasi gerakan PBLHS
Kesadaran siswa tentang PHBS masih kurang
Jumlah jejaring kerja dan komunikas i ( antar warga sekolah, antar sekolah dan dengan instansi atau pihak terkait
v
v
v
v
Jumlah kegiatan kampanye dan publikasi gerakan PBLHS
v
v
v
v
Warga sekolah aktif membuat jejaring kerja dan komunikasi ( antar warga sekolah, antar sekolah dan dengan instansi atau pihak terkait Warga sekolah aktif melakukan kampanye dan publikasi gerakan PBLHS J
jejaring kerja dan komunikas i ( antar warga sekolah, antar sekolah dan dengan instansi atau pihak terkait terbentuk dengan baik kampanye dan publikasi gerakan PBLHS dilaksanak an lebih dari 5 aksi
Kepala sekolah
APBD
Kepala sekolah
APBD
kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas
10 Membentu k dan memberda yakan kader adiwiyata
Partisipasi kader adiwiyata
Jumlah media publikasi
v
v
v
v
Warga sekolah aktif membuat media publikasi gerakan PBLHS
Adanya Media publikasi gerakan PBLHS lebih dari 5 media
Kepala sekolah
APBD
% kader adi wiyata yang dibentuk
v
v
v
v
sekolah aktif memberday akan kader adiwiyata
Adanya kader adiwiyta yng aktif berpartisip asi lebih dari 20%
Kepala sekolah
APBD
kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan
Jumlah kegiatan pemberday aan kader adiwiyata
11 Pengelolaa n Limbah
Limbah hasil praktik
Pembuatan Biogas
sekolah aktif melakukan kegiatan pemberdaya an kader adiwiyata
v
v
Sekolah membuat biogas
Adanya 5 kegiatan pemberda yan kader adi wiyata yang dilakukn
Kepala sekolah
APBD
Kepala Sekolah
APBD
Kepala Sekolah, tenaga pendidik, tenaga kependidikan , peserta didik wali murid, petugas kebersihan, petugas kantin, petugas keamanan Kepala Sekolah WKS Sarpras K3 ATR Guru dan Siswa ATR
Kepala Sekolah
Dra Nurlatifah Hidayati,M.Hum NIP 19690513 199303 2 007
RENCANA GERAKAN PBLHS TAHUNAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN TAHUN 2021
RENCANA GERAKAN PBLHS 4 TAHUNAN SMK NEGERI 1 CANGKRINGAN TAHUN 2021