RPP 2210 Angka 11-20 [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TAHUN PELAJARAN 2013/2014



SD/MI Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu



: SDIT Cahaya Insani Temanggung : Bahasa Arab : II / I : 4pt x 2jp



Standar Kompetensi 1. Mengenal nama-angka 11-20 dalam bahasa arab Kompetensi Dasar 1.1 Mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20. 1.2 Menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 . 1.3 Membaca kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 . 1.4 Menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 . Indikator: 1.1.1 Siswa dapat mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar 1.2.1 Siswa dapat menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar 1.2.2 Siswa dapat menunjukkan angka 11-20 yang disebutkan dalam bahasa arab 1.3.1 Siswa dapat membaca kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar 1.4.1 Siswa dapat menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar Aspek/Skill dan Refleksi ke-IT-an “Menuntut ilmu itu wajib hukumnya atas setiap muslim” (Al Hadis) A. Tujuan Pembelajaran Pertemuan I Pada akhir pelajaran siswa dapat : 1. mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar Pertemuan II Pada akhir pelajaran siswa dapat : 1. menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar 2. menunjukkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20. Pertemuan III Pada akhir pelajaran siswa dapat : 1. membaca kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar Pertemuan IV Pada akhir pelajaran siswa dapat : 1. menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 dengan benar B. Materi Pembelajaran Pertemuan I 1. mendengar kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20 Pertemuan II



1. Menyebutkan angka 11-20. Pertemuan III 1. menyebutkan kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20. 2. menunjukkan angka 11-20 yang disebutka dalam bahasa Arab. Pertemuan IV 1. Menulis kosa kata bahasa Arab tentang angka 11-20. C. Metode / Teknik 1. Talaqqi 2. Tanya jawab 3. Penugasan D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I Hari : ………………………………. Tanggal : ………………………………. 1. Kegiatan Awal - Guru membuka dengan salam dan basmalah - Presensi siswa - Apersepsi 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi : - Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Indonesia b. Elaborasi : - Siswa mendengarkan bacaan kosa kata dengan tema angka 11-20 - Siswa menirukan bacaan guru dengan tema angka 11-20 - Salah satu siswa membaca percakapan sedangkan siswa yang lain menirukan bacaannya - Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Arab c. Konfirmasi : - Guru menyebutkan sebuah frase atau kalimat dalam bahasa Indonesia dan meminta anak-anak untuk menyebutkan kalimatnya dalam bahasa Arab dengan mencarinya dalam buku - Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa 3.



Kegiatan Akhir - Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari - Guru memberikan tugas kepada siswa - Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam Pertemuan II Hari : ………………………………. Tanggal : ……………………………….



1. Kegiatan Awal



-



Guru membuka pelajaran dengan salam dan basmalah Presensi siswa Appersepsi



2. Kegiatan Inti 1- Eksplorasi : - Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Arab 2- Elaborasi : - Siswa menyebutkan angka 11-20 dalam bahasa Arab - Siswa dan guru melakukan permainan cerdas cermat dengan tema angka 11-20 1- Konfirmasi : - Guru memberikan tes tentang makna kata dari teks bacaan dengan tema angka 11-20. - Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa 3.Kegiatan Akhir - Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari - Guru memberikan tugas kepada siswa - Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam Pertemuan III Hari : ………………………………. Tanggal : ………………………………. 1. Kegiatan Awal - Guru membuka dengan salam dan basmalah - Presensi siswa - Apersepsi 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi : - Siswa menyebutkan angka 11-20. - Siswa menyebutkan arti kalimat yang disebutkan guru b. -



Elaborasi : Siswa membaca kata tentang angka 11-20 . Siswa dan guru melakukan permainan cerdas cermat dengan tema angka 11-20



a. -



Konfirmasi : Guru melakukan pengayaan terhadap siswa tentang materi yang telah disampaikan Guru dan siswa bertanya jawab tentang makna kalimat atau frase yang terdapat pada teks percakapan Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa



-



3.Kegiatan Akhir - Guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari - Guru memberikan tugas kepada siswa - Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam



Pertemuan IV Hari : ………………………………. Tanggal : ………………………………. 1. Kegiatan Awal - Guru membuka dengan salam dan basmalah - Presensi siswa - Apersepsi 2. Kegiatan Inti a. Eksplorasi : - Siswa menyebutkan nama-nama angka 11-20 . b. Elaborasi : - Menulis kata dengan tema angka 11-20 . - Siswa mengerjakan ulangan c. Konfirmasi : - Guru dan siswa mengoreksi hasil ulangan - Guru menilai tugas yang dikerjakan siswa 3.Kegiatan Akhir - Guru memberikan tugas kepada siswa - Guru menutup pelajaran dengan hamdalah dan salam E. Penilaian a. Teknik : Tes lisan, tertulis, perbuatan b. Bentuk : isian, uraian, portofolio c. Instrumen : Tes lisan 1. Bacalah teks percakapan dengan suara nyaring, intonasi yang tepat dan makhraj yang benar 2. Sebutkan kata-kata berikut ke dalam bahasa Arab! Tes tertulis 1. sebelas 2. enam belas 3. dua belas 4. lima belas 5. delapan belas 6. dua puluh 7. Sembilan belas 8. Tiga belas Bacalah kata-kata berikut dan tulislah dengan huruf latin



‫احد عشر‬ ‫خمسة عشر‬ ‫ستة عشر‬ ‫تسعة عشر‬ ‫عشرون‬



-1 -2 -3 -4 -5



‫اربعة عشر‬



-6



Temanggung, 4 Januari 2014 Mengetahui, Kepala Sekolah



Guru Mata Pelajaran



(Maleka Faozan A, S.Pd.SD)



(Hasimi, S.Pd.SD)