RPP Tik SD [PDF]

Citation preview

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nama Sekolah: Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas/Semester: 2 / I Alokasi Waktu: 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Standar Kompetensi: 1. Mengenal lingkungan belajar teknologi informasi dan komunikasi Kompetensi Dasar: 1.1. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman Tujuan Pembelajaran : Mengetahui lingkungan belajar yang sehat Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar Menunjukkan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan Nilai karakter yang dikembangkan: Peduli lingkungan, tanggung jawab, kerja sama Materi Pembelajaran Mengetahui lingkungan belajar yang sehat Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan kesehatan Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama ( 2 x 35 ) Kegiatan Awal • Guru menyampaikan salam. • Guru dan siswa berdoa untuk mengawali pelajaran. • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. • Guru mengawali pelajaran dengan mengajak siswa untuk memperhatikan kebersihan lingkungan di dalam kelas. Bagaimana menurutmu keadaan ruang kelas (komputer) di sekolah kita? Apakah kamu senang belajar di ruang seperti ini? Jika tidak, mengapa? Berikan alasanmu. Kegiatan Inti Eksplorasi : Dalam kegiatan Eksplorasi Siswa/Guru : • Guru menunjukkan gambar yang ada di halaman 4 dan 5. • Guru dan siswa bertanya jawab mengenai gambar di atas. Elaborasi : Dalam kegiatan Elaborasi Siswa/Guru : • Guru memberikan tugas individu kepada siswa untuk mengerjakan kegiatan bebersih dengan menggunakan program Tidy Up. • Guru meminta siswa untuk mengerjakan kegiatan yang ada di halaman 5 dan halaman 15 bagian III. Konfirmasi : Dalam kegiatan Konfirmasi Siswa/Guru : • Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan kesimpulan



Kegiatan Akhir : • Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar. • Siswa mengerjakan kegiatan yang ada di buku paket. • Siswa dan guru membaca doa penutup. Pertemuan Kedua (2 x 35) Kegiatan Awal • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. • Guru mengajak siswa mengingat kembali pelajaran pada minggu lalu. Kegiatan Inti Eksplorasi : Dalam kegiatan Eksplorasi Siswa/Guru : • Guru menayangkan sebuah film berjudul “Lingkungan Belajar yang Sehat”. (Video dapat diunduh di http:enggar.net/erlangga) • Guru menggali pendapat siswa mengenai film tersebut. Elaborasi : Dalam kegiatan Elaborasi Siswa/Guru : • Guru menjelaskan mengenai cara duduk yang benar dan memgatur jarak dengan monitor. • Guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengerjakan kegiatan yang ada di halaman 8 dan 9 • Guru dan siswa mempraktikkan kegiatan berolahraga bersama diselingi musik. Konfirmasi : Dalam kegiatan Konfirmasi Siswa/Guru : • Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa • Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan kesimpulan. Kegiatan Akhir : • Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari dalam pert emuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar. • Siswa dan guru membuat kesimpulan tentang materi yang telah dipelajari. Media/Sumber/Bahan • Komputer • Buku Paket TIK untuk Sekolah Dasar Jilid 2 dari Penerbit Erlangga. Tahun terbit 2012. • Foto atau contoh gambar dari buku paket. • Program dan video dapat diunduh melalui blog atau CD.