RPS Analisis Resiko Bisnis [PDF]

Citation preview

TELKOM UNIVERSITY



Kode Dokumen



FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK)



Analisis Risiko Bisnis OTORISASI



KODE



Rumpun MK



BAH4D3 Pengembang RPS Candra Wijayangka, S.T.,M.M. dan Budi Rustandi Kartawinata, S.E.,M.M.



BOBOT (sks) T=3 P=0 Koordinator RMK



SEMESTER 7



Tgl Penyusunan 12 Desember 2017



Ketua PRODI Citra Kusuma Dewi, S.E.,M.B.A.



Capaian Pembelajaran PLO (CP) CLO 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, mengukur, dan menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain 3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang analisis risiko bisnis dimulai dari konsep risiko bisnis sampai dengan model-model risiko, dan juga analisis risiko pada lever korporat, unit bisnis, dan perusahaan. Bahan Kajian / Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya adalah: Pokok Bahasan  Pengenalan Analisis Risiko Bisnis  Konsep Risiko, Ketidakpastian, serta Sumber dan Tipe Risiko  Evolusi Pengelolaan Risiko dan Proses Pengelolaan Risiko  Alat dan Teknik Pengelolaan Risiko  Risiko dan Model Risiko Proyek Keuangan  Kualitas dan Risiko  Risiko dalam proyek di industri farmasi  Pengelolaan Risiko Tingkat Perusahaan  Pengelolaan Risiko Tingkat Unit Bisnis  Pengelolaan Risiko Tingkat Proyek  Pengelolaan Risiko Tingkat Perusahaan, Unit Bisnis, dan Proyek  Pengelolaan Risiko dan Tata Kelola Bisnis  Pengembangan Risk Register dan Pernyataan Risiko Tingkat Perusahaan, Unit Bisnis, dan Proyek



 Pustaka



Pengembangan Pernyataan Tipe-Tipe Risiko Bagi Para Pemegang Saham



Utama:



1. Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2nd edition Pendukung:



1. Djohanputro Bramantyo.2012: Manajemen Risiko Korporat Terinentegrasi , PPM Manajemen Media Pembelajaran Dosen Pengampu Matakuliah syarat Mg Ke(1)



Perangkat lunak OS: Windows; MS Office; Pdf reader Tim Dosen Keuangan Bisnis, Perencanaan Pengembangan Bisnis



Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO) (2)



1



Mahasiswa mampu menjelaskan kepentingan pengelolaan risiko, definisi pengelolaan risiko, dan tujuan pengelolaan risiko



2



Mahasiswa mampu menjelaskan konsep risiko, Ketidakpastian, jenis-jenis, dan sumber risiko



3



Indikator Penilaian



Kriteria & Bentuk Penilaian



(3)



(4)



Perangkat keras Komputer/Laptop



Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan Mahasiswa [Estimasi Waktu] (5)



Materi Pembelajaran [Pustaka] (6)



Bobot Penilaian (%) (7)



Ketepatan menjelaskan Kriteria penilaian : kepentingan pengelolaan risiko, Ketepatan definisi pengelolaan risiko, dan tujuan pengelolaan risiko Bentuk penilaian : Non-tes : Test : UTS



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Pengenalan Analisis Risiko Bisnis:  kepentingan pengelolaan risiko  definisi pengelolaan risiko  tujuan pengelolaan risiko (MAT2): hal 7-37



Ketepatan menjelaskan konsep Kriteria penilaian : risiko, Ketepatan Ketidakpastian, jenis-jenis, dan sumber risiko Bentuk penilaian : Non-tes : Test : UTS Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan evolusi Kriteria penilaian : menjelaskan evolusi pengelolaan risiko bisnis, Ketepatan pengelolaan risiko bisnis, proses pengelolaan risiko. proses pengelolaan risiko. Bentuk penilaian : Non-tes : KUIS Test : UTS



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Konsep Risiko, Ketidakpastian, (UTS = 4) serta Sumber dan Tipe Risiko:  konsep risiko  ketidakpastian  jenis-jenis dan sumber risiko (MAT3): hal39-65 Evolusi Pengelolaan Risiko dan (UTS = 4) Proses Pengelolaan Risiko:  evolusi pengelolaan risiko bisnis  proses pengelolaan risiko (MAT3): hal 39-65



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



(UTS = 4)



2



4



Mahasiswa mampu menjelaskan alat pengelolaan risiko, teknik pengelolaan risiko, alat, dan teknik pengelolaan risiko.



Ketepatan menjelaskan alat pengelolaan risiko, teknik pengelolaan risiko, alat, dan teknik pengelolaan risiko.



Kriteria penilaian : Ketepatan



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Bentuk penilaian : Non-tes : KUIS Test : UTS



Alat dan Teknik Pengelolaan (UTS = 4) Risiko:  alat pengelolaan risiko  teknik pengelolaan risiko  alat dan teknik pengelolaan risiko. (MAT4): hal 67-107



5



6



7



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan risiko Kriteria penilaian : menjelaskan risiko proyek proyek keuangan dan Ketepatan keuangan dan proyek keuangan proyek keuangan Bentuk penilaian : Non-tes : Test : UTS Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan definisi Kriteria penilaian : menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, Ketepatan kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi risiko kualitas dalam manufaktur, dan risiko kualitas Bentuk penilaian : produksi manufaktur, dan dalam jasa Non-tes : risiko kualitas dalam jasa. Test : UTS



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria penilaian : menjelaskan pengenalan pengenalan industri farmasi, dan Ketepatan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi Bentuk penilaian : identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko. Non-tes : pengalihan risiko. Test : UTS



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)] Tugas 1: Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa [BT+BM : (1+1)x(3x50”)]



Risiko dan Model Risiko Proyek Keuangan:  risiko proyek keuangan  proyek keuangan (MAT5): hal 109-142 Kualitas dan Risiko :  Definisi risiko kualitas  Standar Serie ISO 9000  Risiko kualitas dalam produksi manufaktur  Risiko kualitas dalam jasa



(UTS = 4)



(PR=10; UTS = 4)



(MAT13): hal 303-318



Kuliah dan Diskusi Risiko dalam proyek di industri [TM:1x(3x50”)] farmasi: Tugas 2: menjelaskan pengenalan  Pengenalan industri farmasi industri farmasi, dan  Kewenangan regulasi kewenangan regulasi, serta  Identifikasi dan respon bagi identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko. pengalihan risiko.



(PR=10; UTS = 4)



3



(MAT14):hal 319-33`1 [BT+BM : (1+1)x(3x50”)]



UJIAN TENGAH SEMESTER 8



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan sejarah, Kriteria penilaian : menjelaskan sejarah, struktur, manajemen, fungsi, dan Ketepatan struktur, manajemen, fungsi, strategi perusahaan, dan dan strategi perusahaan, dan pemahaman pengelolaan risiko Bentuk penilaian : pemahaman pengelolaan perusahaan serta Non-tes : risiko perusahaan serta strategi risiko perusahaan. Test : UAS strategi risiko perusahaan.



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Pengelolaan Risiko Tingkat (UAS = 4) Perusahaan:  Sejarah, struktur, manajemen, fungsi, dan strategi perusahaan.  Pemahaman pengelolaan risiko perusahaan.  Strategi risiko perusahaan (MAT7): hal 179-210



9



Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, formasi, strategi, tingkat unit bisnis, dan pemahaman risiko unit bisnis, serta strategi risiko unit bisnis



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Pengelolaan Risiko Tingkat Unit ( UAS = 4) Bisnis:  Definisi, formasi, strategi, tingkat unit bisnis.  Pemahaman risiko unit bisnis  Strategi risiko unit bisnis



Ketepatan menjelaskan definisi, formasi, strategi, tingkat unit bisnis, dan pemahaman risiko unit bisnis, serta strategi risiko unit bisnis



Kriteria penilaian : Ketepatan Bentuk penilaian : Non-tes : Test : UAS



(MAT8):hal 211-237 10



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan definisi, Kriteria penilaian : menjelaskan definisi, sejarah, dan fungsi manajemen Ketepatan sejarah, dan fungsi proyek, serta manajemen proyek, serta analisis strategi proyek, dan Bentuk penilaian : analisis strategi proyek, dan pemaham risiko proyek Non-tes : pemaham risiko proyek Test : UAS



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Pengelolaan Risiko Tingkat Proyek:  Definisi, sejarah, dan fungsi manajemen proyek.  Analisis strategi proyek  Pemaham risiko proyek



(UAS = 4)



(MAT9): hal 239-256 11



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan definisi, Kriteria penilaian : menjelaskan pengelolaan sejarah, dan fungsi manajemen Ketepatan risiko, proyek, serta proses pengelolaan risiko, analisis strategi proyek, dan Bentuk penilaian : pendekatan pada pemaham risiko proyek Non-tes : pengelolaan risiko, dan Test : UAS model pengelolaan risiko



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Pengelolaan Risiko Tingkat (UAS = 5) Perusahaan, Unit Bisnis, dan Proyek:  Pengelolaan risiko  Proses pengelolaan risiko  Pendekatan pada pengelolaan risiko



4



 Model pengelolaan risiko untuk perusahaa, unit bisnis dan proyek



untuk perusahaa, unit bisnis dan proyek



(MAT 10): hal257-267 12



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan tata Kriteria penilaian : menjelaskan tata kelola kelola perusahaan, Ketepatan perusahaan, pendekatan tata kelola pendekatan tata kelola perusahaan di Perancis, Bentuk penilaian : perusahaan di Perancis, pendekatan tata kelola Non-tes : pendekatan tata kelola perusahaa di Benua Eropa, dan Test : UAS perusahaa di Benua Eropa, tata kelola perusahaan serta dan pengawasan internal tata kelola perusahaan serta pengawasan internal



13



Mahasiswa mampu Ketepatan menjelaskan Kriteria penilaian : menjelaskan penilaian penilaian timgkat risiko, Ketepatan timgkat risiko, analisis risiko, dan analisis risiko, dan pernyataan risiko Bentuk penilaian : pernyataan risiko Non-tes : KUIS Test : UAS



14



Mahasiswa mampu menjelaskan registrasi risiko perusahaan, registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



Ketepatan menjelaskan registrasi risiko perusahaan, registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



Kriteria penilaian : Ketepatan Bentuk penilaian : Non-tes : Test : UAS



Kuliah dan Diskusi [TM:1x(3x50”)]



Pengelolaan Risiko dan Tata ( UAS = 5) Kelola Bisnis:  Tata kelola perusahaan  Pendekatan tata kelola perusahaan di Perancis  Pendekatan tata kelola perusahaa di Eropa  Tata kelola perusahaan dan pengawasan internal



(MAT11): hal 269-281 Kuliah dan Diskusi Pengembangan Risk Register dan (PR=10 [TM:1x(3x50”)] Pernyataan Risiko Tingkat UAS = 5) Tugas 3: Mengerjakan soal-soal Perusahaan, Unit Bisnis, dan kuis yang menjelaskan penilaian Proyek: timgkat risiko,  Penilaian timgkat risiko analisis risiko, dan  Analisis risiko pernyataan risiko  Pernyataan risiko [BT+BM : (1+1)x(3x50”)] (MAT19): hal 329-358 Kuliah dan Diskusi Pengembangan Pernyataan Tipe(PR=10; [TM:1x(3x50”)] Tipe Risiko Bagi Para UAS = 5) Tugas 4: Mengerjakan soal-soal Pemegang Saham: kuis yang menjelaskan registrasi  Registrasi risiko perusahaan risiko perusahaan,  Registrasi risiko tingkat registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan perusahaan, unit bisnis, dan proyek proyek, serta  Pernyataan risiko bagi pernyataan risiko bagi pemegang pemegang saham saham (MAT17): hal 363-379 [BT+BM : (1+1)x(3x50”)]



UJIAN AKHIR SEMESTER 5



Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CLO Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikatorindikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif. 6. Indikator Penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.



TEL U INDEX A AB B BC C D E



Mapping Student Category TEL U RANGE TEL U CATEGORY 80.01 ke atas Istimewa Excellent 70.01 - 80.00 Baik Sekali Very Good 65.01 - 70.00 Baik Good 60.01 - 65.00 Cukup Baik Fair 50.01 - 60.00 Cukup Satisfactory 40.01 - 50.00 Kurang Passing 40.00 ke bawah Sangat Kurang Poor



ABET/JABEE Exemplary Proficient Apprentice Novice Unacceptable



6



Indicator Scales and Score Ranges Course Learning Outcomes (CLO) CLO 1:



Mahasiswa mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko



Unacceptable 0 (E) 0 - 40  Tidak mampu



mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko



Novice 1 (D) 41 - 50  Kurang mampu



mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko



Apprentice 2 (BC,C) 51 - 65  Cukup mampu



mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko



Proficient 3 (AB, B) 66 - 80  Mampu mampu



menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko



Exemplary 4 (A) 81 - 100  Sangat mampu



mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko



CLO 3:



Tidak mampu



Kurang mampu



Cukup mampu



Mampu



Sangat mampu



Mahasiswa mampu mengidentifikasi, mengukur, dan menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



Tidak mampu



Kurang mampu



Cukup mampu



Mampu mengukur



Sangat mampu m



mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



Mampu menganalisis



Sangat mampu



Tidak mampu



menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



Kurang mampu



Cukup mampu risiko baik ditangani menganalisis risiko menganalisis risiko sendiri maupun baik ditangani sendiri baik ditangani sendiri dialihkan pada pihak maupun dialihkan maupun dialihkan lain pada pihak lain pada pihak lain



menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain



CLO 4:



Tidak mampu



Kurang mampu



Cukup mampu



Mampu menjelaskan



Sangat mampu



Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan risiko tingkat



menjelaskan pengelolaan risiko



menjelaskan pengelolaan risiko



menjelaskan pengelolaan risiko



pengelolaan risiko tingkat perusahaan,



menjelaskan pengelolaan risiko 7



perusahaan, unit bisnis, dan proyek



tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek



tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek



tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek



unit bisnis, dan proyek



tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek



8



RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah



Analisis Resiko Bisnis



Kode



BAH4D3



Dosen Pengampu



Tim Dosen



SKS



3



Semester



7



Bentuk Tugas Tugas 1 : PR Mengerjakan soal-soal PR yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa



Judul Tugas Mengerjakan soal-soal PR yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa



Sub Capaian Pembelajaran Mampu Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa



Deskripsi Tugas Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa



METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa



3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100



2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-1 2. PR diberikan pada minggu ke-6 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 1 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan DAFTAR RUJUKAN nd



[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2



edition



10



RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah



Analisis Resiko Bisnis



Kode



BAH4D3



Dosen Pengampu



Tim Dosen



SKS



3



Semester



7



Bentuk Tugas Tugas 2 : PR menjawab pertanyaan berkaitan dengan menjelaskan pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko.



Juduk Tugas Penjelasan tentang pengertian industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko.



Sub Capaian Pembelajaran Mampu menjelaskan pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko.



Deskripsi Tugas Mahasiswa mengerjakan PR agar dapat menjelaskan pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko.



METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko



3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen



11



INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-172. PR diberikan pada minggu ke-7 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 2 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan DAFTAR RUJUKAN nd



[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2



edition



12



RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah



Analisis Resiko Bisnis



Kode



BAH4D3



Dosen Pengampu



Tim Dosen



SKS



3



Semester



7



Bentuk Tugas Tugas 3 : PR Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan penilaian timgkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko



Judul Tugas Penjelasan tentang penilaian timgkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko



Sub Capaian Pembelajaran Mampu menjelaskan penilaian tingkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko



Deskripsi Tugas Mahasiswa mengerjakan PR agar menjelaskan penilaian timgkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko



METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari penilaian tingkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko 3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika penilaian tingkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko



13



dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-13 2. PR diberikan pada minggu ke-13 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 3 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan DAFTAR RUJUKAN nd



[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2



edition



14



RENCANA TUGAS MAHASISWA Mata Kuliah



Analisis Resiko Bisnis



Kode



BAH4D3



Dosen Pengampu



Tim Dosen



SKS



3



Semester



7



Bentuk Tugas Tugas 4 : PR menjawab pertanyaan berkaitan dengan Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



Judul Tugas Penjelasan Tentang registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



Sub Capaian Pembelajaran Mampu menjelaskan registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



Deskripsi Tugas Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR yang menjelaskan registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



METODE PENGERJAAN TUGAS a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: 1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen b). Tahapan Pengerjaan: 1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok 2. Mempelajari registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham



3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya 4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya 5. Mengumpulkan lembar jawaban PR BENTUK DAN FORMAT LUARAN 1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4 2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan 3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen



15



INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN 1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100 2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham dijelaskan secara tepat JADWAL PELAKSANAAN 1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-14 2. PR diberikan pada minggu ke-14 3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan 4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan LAIN-LAIN Bobot nilai Tugas 4 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan DAFTAR RUJUKAN nd



[[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2



edition



16