Lampiran 1 Rancangan Satu Siklus (Ris) Siklus 1 [PDF]

Citation preview

RANCANGAN SATU SIKLUS Siklus



: I (Pertama)



Semester



: II



Tema/SubTema : Tema 8 subtema 2 pembelajaran 2 Hari/Tanggal



: 26 April 2021



I. Tujuan Perbaikan Meningkatkan minat belajar diswa



dengan menggunakan Metode Pmebelajaran



Discovery Learning II. Identifikasi Masalah 1. Guru kurang maksimal dalam menjelaskan materi. 2. Pembelajaran berpusat kepada guru, 3. Kurangnya media Pembelajaran yang menarik. 4. Dan terbatas nya sarana prasarana yang ada di sekolah. III. Analisis Masalah Berdasarkan hasil identifikasi masalah, maka dapat diperoleh analisis masalahnya yaitu kurangnya minat belajar siswa dikarenakan metode yang digunakan kurang menarik dan kurang jelas. IV. Perumusan Masalah Apakah model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan minat belajar siswa SDN Pojoksari 3? V. Rencana Kegiatan Kegiatan awal



Guru menjelaskan



tentang



tujuan



pembelajaran,



apersepsi



mengaitkan dengan pembelajaran sebelumnya. Kegiatan inti



a. Guru Menjelaskan kepada siswa tujuan pembelajaran b. Guru memberikan rangsangan berupa video pembelajaran c. Problem Statement (Pertanyaan/Identifikasi Masalah) Guru memberikan pertanyaan kepada siswa: Apa itu gerak lantai? d. Data Collection (Pengumpulan Data)



Guru dan siswa saling bertanya jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan siklus air. e. Pengolahan Data (Data Processing) Guru menginstruksikan kepada siswa untuk mengerjakan tugas pada LKPD. f. Verification (Pembuktian) Setelah siswa mengetahui tentang poster, siswa diberi kesempatan untuk membuat poster berisi peristiwa dengan tema siklus air dan dampak bencana kekeringan. g. Generalization (Menarik Kesimpulan/Generalization) Siswa diminta menyimpulkan apa yang sudah dipelajari hari ini Kegiatan Penutup



 Guru menyuruh siswa untuk membuat rangkuman  Guru menutup kelas online dengan menyimpulkan materi, memberikan penguatan dan menginformasikan materi pada pertemuan selanjutnya.