LK - Resume Pendalaman Materi PPG 2022 Modul 4 KB 1 [PDF]

Citation preview

PENDALAMAN MATERI (Lembar Kerja Resume Modul)



A. Judul Modul



: Evaluasi Pembelajaran



B. Kegiatan Belajar : Konsep Dasar Pengukuran, Penilaian, Evaluasi dan Penerapannya dalam Pembelajaran (KB 1) C. Refleksi NO



BUTIR REFLEKSI



RESPON/JAWABAN



konsep PENGUKURAN, penilaian dan evaluasi pembelajaran



Pengukuran



1



Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di KB



Penilaian



Evaluasi



Pengukuran diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan untuk mengukur sesuatu, yakni membandingkan sesuatu dengan kriteria/ukuran tertentu atau proses pemasangan fakta- fakta suatu obyek ukur dengan satuan-satuan ukuran tertentu



Penilaian adalah proses memberikan atau menentukan nilai kepada objek tertentu berdasarkan suatu kriteria tertentu



Evaluasi diartikan suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan nilai dari sesuatu yang berakhir dengan mengambil suatu keputusan



TUJUAN DAN FUNGSI EVALUASI PEMBELAJARAN



Fungsi



Tujuan Menghimpun bahan-bahan keterangan, sebagai bukti taraf perkembangan yang dialami siswa setelah pembelajaran



Fungsi Instruksional



Mengetahui tingkat efektivitas dari metode pengajaran



Fungsi Administratif



Mengetahui tingkat efektivitas dari metode pengajaran



Fungsi Diagnostic



Mengetahui tingkat efektivitas dari metode pengajaran



RANAH EVALUASI PEMBELAJARAN



Ranah kognitif meliputi :pengetahuan, pemahaman, kognitif dan penerapan.



Ranah afektif terdiri atas kemampuan : menerima, menanggapi, menilai, organisasi, menghayati



Ranah psikomotorik meliputi: persepsi, kesiapan, gerakan terbiasa, gerakan kompleks, penyesuaian pola gerakan, kreativitas



1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.



Prinsip Evaluasi Pembelajaran



Objektivitas Komprehensif Transparansi Koherensi Kontinuitas Berkeadilan Diskriminabilitas Akuntabilitas Validitas Reliabilitas



Penilaian dilaksanakan melalui 3 pendekatan



Assesment of learning



Assesment for learning



Assesment as learning



ALAT-ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN TES Tes Tulis Tes Lisan Tes Perbuatan



NON TES



alat evaluasi yang digunakan untuk menilai kepribadian siswa secara menyeluruh meliputi sikap, perilaku, atau keterampilan tertentu dengan menggunakan wawancara, observasi secara terstruktur, angket, dan alat evaluasi non tes lainnya.



2



Daftar materi pada KB yang sulit dipahami



3



Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam pembelajaran



1. 2. 3. 4.



Penggolongan tes Karakteristik tes objektif Pendekatan penilaian Acuan penilaian



1. Pengukuran dan penskoran 2. Evaluasi dan penilaian