Masalah Yang Menuntut Sebuah Inovasi [PDF]

Citation preview

Masalah-Masalah yang Menuntut Diadakan Inovasi Pendidikan



Inovasi dilakukan ketika ditengarai adanya masalah. Masalah-masalah yang menuntut diadakan inovasi pendidikan di Indonesia, yaitu: 1. Perkembangan ilmu pengetahuan menghasilkan kemajuan teknologi yang mempengaruhi kehidupan sosial, ekonomi, politik, pendidikan, dan kebudayaan bangsa Indonesia. Sistem pendidikan di Indonesia belum mampu mengikuti dan mengendalikan kemajuan-kemajuan tersebut sehingga dunia pendidikan belum dapat menghasilkan tenaga pembangunan yang terampil, kreatif, dan aktif sesuai dengan tuntutan sesuai keinginan masyarakat. 2. Laju pertumbuhan penduduk yang cukup pesat yang menyebabkan daya tampung, ruang, dan fasilitas pendidikan yang tidak seimbang 3. Melonjaknya aspirasi masyrakat untuk mendapat pendidikan yang lebih baik sedangkan kesempatannya sangat terbatas. 4. Mutu pendidikan yang dirasakan semakin menurun karena tidak bisa mengimbangi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. 5. Belum berkembangnya alat organisasi yang efektif, serta belum tumbuhnya suasana yang subur dalam masyarakat untuk mengadakan perubahan-perubahan yang dituntut oleh keadaan sekarang dan yang akan datang 6. Kurang ada relevansi antara program pendidikan dan kebutuhan masyarakat yang sedang membangun. 7. Keterbatasan dana. Keberhasilan pelaksanaan hasil inovasi pendidikan sangat tergantung pada kondisi sekolah untuk menerima dan mengasimilasi mentalitas inovasi dari pihak yang terkait dalam penyebaran, penerapan, dan pelaksanaan hasil inovasi pendidikan. Kegiatan ini disebut difusi. Difusi dan inovasi saling berkaitan satu dengan yang lain. Inovasi adalah gagasan yang diterima sebagai sesuatu yang baru dengan adopsi bagian-bagian secara potensial. Sedangkan difusi (penyebaran) adalah proses pengembangan praktek dan gagasan melalui sistem sosial. Mengenai inovasi pendidikan ada beberapa aspek yang terkait di dalamnya yaitu aspek yang berkaitan dengan program hasil inovasi, pelaksanaannya, serta strategisnya. Sejak kemerdekaan proklamasi hingga kini banyak dikenalkan inovasi-inovasi pendidikan atau kurikulum yang diadobsi dari luar negeri maupun hasil pikiran atau ilmu diadobsi dari luar negeri maupun hasil pemikiran ilmuwan Indonesia sendiri. Semua inovasi tersebut diharap dapat memecahkan permasalahan pendidikan yang sedang dialami bangsa Indonesia. Inovasi pada dasarnya pemikiran cemerlang yang bercirikan hal baru ataupun berupa praktik-praktik tertentu ataupun berupa produk dari hasil pola pikir dan olah teknologi yang diterapkan melalui tahapan tertentu yang dimaksudkan untuk memecahkan masalah yang timbul.