Penulisan Refleksi [PDF]

Citation preview

PENULISAN REFLEKSI – A. KAJIAN KES



Pemilihan



Review/Analisis



Bisikan Hati -



Tindakan/ Fokus



Tindakan Susulan



Kesedaran baru



Pelaksanaan



Ini merupakan kali pertama



Saya sangat risau dan mula kelam kabut



Saya akan berbincang dengan guru



kajian di sekolah



saya melaksanakan projek



untuk mengejar masa. Saya menyangkakan



Kemahiran Hidup di sekolah rendah



amali bersama murid.



yang kemahiran menanda dan memindah



untuk mengetahui proses pengajaran



Pada mulanya saya sangat



pola adalah mudah rupa-rupanya tidak



mereka sebelum merancang sesuatu



merasa kekok mengajar



terhadap tahap murid-murid itu.



pengajaran yang seterusnya.



mereka. Saya mengalami masalah



Kesedaran Baru :



semasa sesi pengajaran



Mungkin saya sepatutnya berbincang terlebih



yang pertama apabila



dahulu dengan guru Kemahiran Hidup



masa yang diperuntukkan



mereka untuk mengetahui tahap kemahiran



untuk menanda dan



mereka dalam kemahiran ini. Saya



memindahkan pola yang



sepatutnya mengubah suai rancangan



sepatutnya mengambil



pengajaran harian saya mengikut tahap



masa 10 minit menjadi



kemahiran murid –murid tersebut.



sehingga 20 minit kerana ketidakbiasaan muridmurid menghasilkan pola.



PENULISAN REFLEKSI – B. PENULISAN AKADEMIK



Pemilihan



Review/Analisis



Bisikan Hati -



Tindakan/ Fokus



Tindakan Susulan



Kesedaran baru



Kekurangan



Dalam menghasilkan



Saya mula merasa kecewa apabila mencari



Saya akan mencari sumber rujukan



sumber rujukan



penulisan esei ini, saya



sumber rujukan ini. Kekurangan buku di



yang lebih banyak di perpustakaan



mengalami kesukaran



perpustakaan juga menambah kekusutan



luar dan juga personalia yang mahir



untuk mencari sumber



saya.



di dalam pendekatan ini.



rujukan.



Kesedaran Baru:



Rujukan yang ada lebih



Saya mungkin perlu mencari sumber rujukan



kepada latihan berasaskan



di perpustakaan luar dan mencari personalia



keterampilan yang



yang mahir dalam pendekatan ini seperti



menekankan tentang



pensyarah di institut.



pelatih industri. Saya kemudiaannya mula keliru dengan konsep keterampilan dan kompetensi. Ada rujukan pula yang terlalu kompleks pada tahap pembacaan saya.



PENULISAN REFLEKSI – C. MEREKABENTUK BBM



Pemilihan



Review/Analisis



Bisikan Hati -



Tindakan/ Fokus



Tindakan Susulan



Kesedaran baru



Kurang mahir



Dalam menghasilkan video



Saya mula merasa rendah diri kerana hanya



Saya akan memastikan bahawa



menggunakan



BBM ini, saya dan



dapat menggunakan video editor yang biasa



selepas ini saya mempelajari



perisian yang



kumpulan saya tidaklah



saja.



langkah-langkah mengedit video



canggih



berapa mahir dalam



dengan menggunakan perisian yang



menggunakan video editor



Kesedaran Baru:



lebih hebat dan berusaha mencari



yang canggih. Kami hanya



Saya dan rakan saya sebelum ini pernah



idea yang lebih bernas dalam



mampu menggunakan



menghadiri kursus Beyond Proforma



penghasilan video BBM ini supaya



Windows Movie Maker



Claymotion, di mana kami belajar mengedit



murid suka akan video ini.



sahaja. Terdapat beberapa



video menggunakan “clay”. Kami



perisian video editor yang



kemudiannya sama-sama memerah idea



lain yang boleh saya



untuk menggunakan konsep claymation ini ke



gunakan namun ianya



dalam video kami.



tidak „compatible‟ dengan komputer riba saya dan rakan saya.