6 0 110 KB
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
PROGRAM SARJANA TEKNIK MESIN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah
Kode
Mertologi Industri
FORM : ITENAS.MS/F_RPS_MSA 313/02
Bobot sks MSA 313
Semester 3
5
MTK Prasyarat
Program Studi
Otorisasi
Pengembang RPS Syahril Sayuti
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dititipkan pada mata kuliah
CPL-PRODI S9. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; S11.
Koordinator RMK
Status MTK
Proses Manufaktur
Ka Prodi
memiliki integritas yang menunjukkan kejujuran, loyalitas, memenuhi komitmen, dan mengerjakan sesuatu dengan konsisten
KU2. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; KU5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data; KU11. mampu mengaplikasikan, mengkaji, membuat desain, memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. KK1. mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa pada sistem mekanika (Konstruksi, Konversi energi, material, manufaktur dan maintenance). P1.
Menguasai konsep teoretis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanika (Konstruksi, Konversi energi, material, manufaktur dan maintenance) serta komponenkomponen yang diperlukan.. 1
CP-MK Mahasiswa mampu menjelaskan kaidah kaidah penggunaan dan kalibrasi alat ukur Geometri yang umum digunakan dalam proses manufaktur secara baik dan benar, serta mampu menggunakan tanda dimensi dengan baik dan benar dalam gambar rangcangan suatu elemen mesin. (C2,A1, P1 ),(S9, S11, KU2, KU5,KU11,KK1, P1) Deskripsi Singkat MK
Bahan Kajian/Materi Pembelajaran
Mata kuliah Metrologi Industri diselenggarakan secara daring (online) yang mengkaji metoda pengukuran maupun penggunaan tanda ukuran geometri yang umumnya digunakan dalam gambar rancangan maupun dalam proses produksi. Pembahasan mata kuliah ini dititik beratkan pada penggunaan dan kalibrasi alat alat ukur geometri dengan kaidah yang benar. 1. Pengantar Metrologi. 2. Kalibrasi dan Penggunaan Alat Ukur Linier. 3. Kalibrasi dan Penggunaan Alat Ukur Sudut. 4. Pengukuran kelurusan, kerataan, kedataran dan kekasaran Permukaan. 5. Geometri Ulir dan Roda Gigi
Metode Penilaian dan kaitan dengan CPMK
Komponen Penilaian 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Tugas menginventarisasi alat ukur Geometri Tugas Penggunaan & Kalibrasi Alat Ukur Linier Tugas Penggunaan & Kalibrasi Alat Ukur Sudut Tugas materi 4 Tugas materi 5 UTS ( Online) UAS (Online)
Bobot (%) 5 5 5 5 5 30 25
1
2
4
5
Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ Ѵ
Total : Nama Dosen Pengampu: Syahril Sayuti Pustaka Utama: 1. Metrology Handbooks 2. Taufiq Rochim, “Metrologi Industri dan Kontrol Kualitas”, penerbit ITB. Pendukung:
2
SUBCPMK 3
Ѵ
Ѵ Ѵ
Ѵ
1. Paul Begemann, “Manufacturing Processes”, MC Graw Hill 2. dll Media Pembelajaran
Dosen Mata Kuliah Prasyarat
Perangkat Lunak Perangkat Keras 1. LMS menggunakan 2. Laptop, HP elearning.itenas.ac.id - Syahril Sayuti - Dedy Hernady Menggambar Mesin, Proses Manufaktur
Metode Penilaian Ming gu ke
1
2
SubCPMK
Indikator
Kontrak perkuliahan: - CPMK - Bentuk pembelajaran - Penilaian - Penggunaan LMS - Lingkup pembahasan dan kaitan metrologi dengan Teknik Mesin
Mhs paham tentang tujuan mtk, bentuk pembelajaran, dan perubahan bentuk pembelajaran, serta penggunaan LMS
1. Mampu menjelaskan konsep dasar pengukuran
Ketepatan mhs menjelaskan tentang konsep dasar pengukuran, prinsip,
Komponen -
Ruang belajar daring Bobot
% -
Materi Pembelajaran
Sinkronus virtual
- Panduan elearning - Daftar pustaka utama
Vicon
Kostruksi alat ukur secara umum Sumber
diskusi, presentasi. (Flipped learning +
Self directed Asinkronus mandiri
Pemberian materi utk minggu ke 2
Peer learning Asinkronus Kolaboratif
Waktu Pembelajaran
Forum diskusi
3 x 50 menit
forum diskusi,
1x 3 x 50 menit
(teks, audio, url)
Mhs paham pentingnya metrologi bagi sarjana teknik mesin. Tugas mandiri, Inventarisasi alat ukur Geometri
5
3
Teks/audio/ppt/ video/url diberikan sekurang-
Tugas
Metode Penilaian Ming gu ke
3 4 5
6 7
8 9 10 11
SubCPMK dan konstruksi alat ukur pada umumnya 2. Mampu menjelaskan cara penggunaan dan kalibrasi alat ukur linier
3. Mampu menjelaskan tatacara penggunaan dan kalibrasi alat ukur sudut
UTS 4. Mampu menjelaskan tata cara pengukuran,
Indikator
Komponen
Ruang belajar daring Bobot
%
konstruksi umum alat ukur dan prinsip dasar mengkalibrasi alat ukur secara umum.
kesalahan dalam pengukuran
Ketepatan mhs: - menjelaskan jenis jenis alat ukur linier; - penggunaan yang benar suatu alat ukur linier; - kalibrasi alat ukur linier
Tugas mandiri Penggunaan dan kalibrsi AU Linier.
Ketepatan mhs – - menjelaskan jenis jenis alat ukur sudut; - penggunaan yang benar suatu alat ukur sudut; - kalibrasi alat ukur sudut
Tugas mandiri Penggunaan dan kalibrsi AU Linier.
Ketepatan mhs dalam hal menjelaskan tata cara :
Materi Pembelajaran
-Tugas mandiri pengukuran kelurusan, kerataan,
Sinkronus virtual
Self directed Asinkronus mandiri
Peer learning Asinkronus Kolaboratif
Waktu Pembelajaran Terstruktur:
collaborative learning)
kurangnya 3 hari sebelum jadwal
diskusi, presentasi kelompok
Teks/audio/ppt/ video/url diberikan sekurangkurangnya 1 minggu sebelum subCPMK ini dimulai
forum diskusi,
Teks/audio/ppt/ video/url diberikan sekurangkurangnya 1 minggu subCPMK ini dimulai
forum diskusi,
Teks/audio/ppt/ video/url diberikan sekurang-
forum diskusi
5 Penggunaan dan kalibrasi : - Penggaris - Jangka sorong. - Mikrometer - Blok ukur - Kaliber batas
5
Penggunan dan kalibrasi : - Busur derajat. - Busur bilah - Klinometer - Blok sudut
30% 5%
Pengukuran : - kelurusan - kerataan - kedataran
4
Flipped learning collaborative learning presentasi diskusi, presentasi kelompok Flipped learning collaborative learning presentasi
diskusi, presentasi kelompok
3 x 3 x 50 menit
Tugas Terstruktur:
2 x 3 x 50 menit
Tugas Terstruktur:
3 x 3 x 50 menit
Metode Penilaian Ming gu ke
12 13 14
15
SubCPMK
Indikator
kelurusan, kerataan,
-
kedataran dan kekasaran Permukaan
-
4. MMampu menjelaskan
Geometri Ulir dan Roda Gigi dan cara mengukurny a UAS
Pengukuran kelurusan Kerataan Kedataran Kekasaran permukaan
Ketepatan mhs : Menjelaskan : Geometri dan pengukuran ulir Geometri dan pengukuran Roda Gigi
Komponen
Ruang belajar daring Bobot
%
kedataran dan kekasaran permukaan
- Tugas mandiri Geometri Ulir dan Roda Gigi.
Materi Pembelajaran - kekasaran permukaan
5%
Geometri ulir Geometri Roda Gigi
25%
Vicon menggunakan Big Blue Button, Google meet, zoom, webex, dll Forum diskusi menggunakan elearning.itenas.ac.id; WA grup, dll Tugas online menggunakan elearning.itenas.ac.id, google classroom, dll Kuis online menggunakan elearning.itenas.ac.id, google classroom, dll
5
Self directed Asinkronus mandiri
Flipped learning collaborative learning presentasi Kuis online
kurangnya 1 minggu subCPMK ini dimulai
diskusi, presentasi kelompok
Teks/audio/ppt/ video/url diberikan sekurangkurangnya 1 minggu sebelum subCPMK ini dimulai
Flipped learning collaborative learning presentasi
Catatan: -
Sinkronus virtual
Peer learning Asinkronus Kolaboratif
Waktu Pembelajaran
Tugas Terstruktur:
forum diskusi.
3 x 3 x 50 menit
Tugas Terstruktur: