Silabus Ski SMP Kelas 8 Semt 2 [PDF]

Citation preview

SILABUS PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Tahun Pelajaran



: Madrasah Tsanawiyah : Sejarah Kebudayaan Islam : VIII (Delapan) : Genap :



Kompetensi Inti : KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama Islam yang dianutnya. KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya. KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata. KI-4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain menurut sudut pandang/teori yang kuat. Indokator



Kompetensi Dasar 1.1.



2.1.



Menghayati ibrah atau nilainilai dari proses berdirinyaDinast i Ayyubiyah.



Menunjukkan sikap bijaksana sebagai implementasi dari pemahaman tentang sejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah. 3.1 Memahami



1.1.1



2.1.1



3.1.1



Materi Pokok



Pembiasaan mengambil ibrah atau nilai-nilai dari proses berdirinya DinastiAyyubiya h Pembiasaan sikap bijaksana sebagai implementasi dari pemahaman mengenai sejarah berdirinya DinastiAyyubiya h Menjelaskan Jejak Peradaban



Kegiatan Pembelajaran



Nilai Karakter       



Pembiasaan mengambil ibrah atau nilai-nilaidari proses berdirinyaDinasti Ayyubiyah.



Pembiasaan sikap bijaksana sebagai implementasi dari pemahaman mengenai sejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah.



Mengamati



-



Religius Mandiri Gotong royong Kejujuran Kerja keras Percaya diri Kerjasama



Penilaian - Penilain diri. - Penilaian teman. - Observasi. - Jurnal.



8 JP



Sumber Belajar



-



-



- Penilain diri. - Penilaian teman. - Observasi. - Jurnal.



-



Alokasi Waktu



-



TugasTerstrukt



-



BukuSiswa SKI Kls VIII Kemenag. Ensiklopedi atau buku referensi lain. Internet. Sumber lain yang relevan



sejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah. 4.1.



Menceritakan sejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah.



3.1.2



3.1.3



4.1.1



4.1.2



4.1.3



Sejarah Dinasti berdirinyaDinasti Ayyubiyah. ayyubiah. Mengidentifikasif aktor pendukung sejarah berdirinya Dinasti ayyubiah Mengidentifikasi proses terbentukny asejarah Dinasti a yyubiah Menampilkan tokoh-tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Dinastiayyubiah. Menyebutkan silsilah kekhalifahan Dinasti ayyubiah. Menyebutkan nama–nama khalifah dinasti ayyubiah



-



Menyimak penjelasan guru tentang sejarahberdirinya Dinasti Ayyubiyah. - Mengamati gambar peta wilayahkekuasaan Islam pada pada masa Dinasti Ayyubiyah. Menanya - Memberikan tanggapan/ responterhadap penjelasan guru tentangsejarahberd irinya Dinasti Ayyubiyah. Mengeksplorasi - Mendiskusikan tentang sejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah. - Mendiskusikan factor-faktor penyebab berdirinya Dinasti Ayyubiyah. Mengasosiasi - Membuat rumusan hasil diskusi tentang factorfaktor penyebab berdirinya Dinasti Ayyubiyah. - Membuat peta konsep atau resume tentangs



-



ur. TesTulis. TesLisan.



-



Portofolio UnjukKerja Proyek Produk



ejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah. Mengkomunikasika n - Mempresentasikan hasil diskusinya tentang sejarah berdirinya Dinasti Ayyubiyah. 1.2.



2.2.



Menghayati nilai-nilai positif dari perkembangan Dinasti Ayyubiyah.



1.2.1 Menumbuhkannilai -nilai positif dari perkembangan Dinasti Ayyubiyah



Meneladani perilaku istiqamah seperti yang dicontohkan oleh para Khalifah dari Dinasti Ayyubiyah.



2.2.1 Menumbuhkan perilaku istikamah seperti yang dicontohkan oleh para Khalifah dari Dinasti Ayyubiyah



-



-



3.2.1 Menjelaskan perkembangan Mengidentifikasipe kebudayaan/ rkembangankebud peradabanIslam ayaan / peradaban pada masa dinasti Islam pada masa Ayyubiyah Dinasti 3.2.2 Mengidentifikasi Ayyubiyah. sebab perkembangan 4.2 Membuat peta kebudayaan/ konsepmengenaih peradaban Islam al-hal yang pada masa dinasti 3.2



Menumbuhkan nilainilai positif dari perkembangan Dinasti Ayyubiyah.



Menumbuhkan perilaku istikamah seperti yang dicontohkan oleh para Khalifah dari Dinasti Ayyubiyah.



Kemajuan Pendidikan Dan Kebudayaan Masa Ayyubiah



Mengamati - Menyimak penjelasan guru tentang perkembangan kebudayaan/p eradaban Islam pada masa dinasti AlAyyubiyah.



-



-



      



Religius Mandiri Gotong royong Kejujuran Kerja keras Percaya diri Kerjasama



-



Penilaian diri. Penilaian teman. Observasi Jurnal. Penilaian diri. Penilaian teman. Observasi Jurnal.



Tugas Terstruktur TesTulis TesLisan



8 JP



-



-



BukuSiswa SKI Kls VIII Kemenag. Ensiklopedi ataubukuref erensilain. Internet. Sumber lain yang relevan



dicapaipada masa Dinasti Ayyubiyah.



Ayyubiyah 3.2.3 Mengidentifikasi munculnya tokoh dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam padadinastiAyyubi yah 4.2.1 Menyebutkan perkembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. 4.2.2 Menyebutkan perkembangan peradaban Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah



-



Mengamati gambargambar tentang buktibukti perkembanga nkebudayaan / peradaban Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. Menanya - Memberikan tanggapan/ responterhadap penjelasan guru tentangperkem bangankebuda yaan / peradaban Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. Mengeksplorasi - Mendisku si kan tentang perkemba ngankebu dayaan / peradaban Islam pada masa Dinasti Ayyubiya h. Mengasosiasi - Membuat



-



Portofolio UnjukKerja Proyek Produk



1.3 Menghayati semangat perjuangan Shalahuddin alAyyubi dalam upaya menegakkan agama Allah SWT.



1.3.1



Menumbuhkan semangat perjuangan Shalahuddin alAyyubi dalam upaya menegakkan



rumusan hasil diskusi dan penggalianny a tentang perkembanga nkebudayaan / peradabana Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. - Membuat peta konsep atau resume tentangkemaj uankemajuan yang dicapaiDinast i Ayyubiyah. Mengkomunikasika n - Mempresenta sikan peta konsep tentang tentang perkembanga n kebudayaan / peradabana Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. - Menumbuhkan semangat perjuangan Shalahuddin al-Ayyubi dalam upaya menegakkan



-



-



Penilaian diri Penilaian teman Observasi Jurnal



6 JP



-



-



BukuSiswa SKI Kls VIII Kemenag. Ensiklopedi ataubukuref



2.3 Meneladani semangat juang dari para Khalifah Dinasti Ayyubiyah yang terkenal(Shalahud din al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil).



2.3.1



3.3 Memahami semangat juang para penguasa Dinasti Ayyubiyah yang terkenal(Shalahud din al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil).



3.3.1



3.3.2 4.3 Menceritakan biografi tokoh yang terkenal (Shalahuddin alAyyubi, Al Adil dan Al Kamil) pada masa Dinasti Ayyubiyah. 4.3.1



agama Allah SWT Membiasakan sikap memiliki semangat juang dari khalifah Dinasti Ayyubiyah yang terkenal(Shalahud din al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil) Menjelaskan semangat juang para penguasa Dinasti Ayyubiyah yang terkenal (Shalahuddin alAyyubi, Al Adil dan Al Kamil) Mengidentifikasiu saha-usaha semangat juang para penguasa Dinasti Ayyubiyah yang terkenal (Shalahuddin alAyyubi, Al Adil dan Al Kamil) Menceritakn kembali biografi tokoh yang terkenal (Shalahuddin alAyyubi, Al Adil



Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Al-Azhar Pada Masa Pemerintahan Dinasti Ayyubiyah



agama Allah SWT. - Membiasakan sikap memiliki semangat juang dari khalifah Dinasti Ayyubiyah yang terkenal (Shalahuddin al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil). Mengamati - Menyimak penjelasan guru tentang semangat juangpara penguasa dinasti AlAyyubiyah yang terkenal - Mengamati usahausahapara penguasa Dinasti Ayyubiyah yang terkenal. Menanya - Memberikan tanggapan/ responterhadap penjelasan guru tentangsemangatjuan gpara penguasa Dinasti Ayyubiyah yang terkenal. Mengeksplorasi - Mendiskusikan usaha-usaha yang dilakukan para



-



-



      



Religius Mandiri Gotong royong Kejujuran Kerja keras Percaya diri Kerjasama -



-



Penilaiandiri Penilaiantem an Observasi Jurnal



Tugas Terstruktur Tes Tulis Tes Lisan



-



erensilain. Internet. Sumber lain yang relevan



4.3.2



1.4 Menghayati nilainilai positif yang ditunjukkan oleh ilmuwan muslim



1.4.1



dan Al Kamil) pada masa DinastiAyyubiyah Mendemonstrikan semangatj uang para penguasa Dinasti Ayyubiyah yang terkenal(Shalahud din al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil) dalam kehidupan seharihari



Pembiasaan sikap positif sebagaimana yang ditunjukkan oleh



penguasaDinastiAy yubiyah yang terkenal. - Mendiskusikan keperwiraan Sholahuddin Al Ayyubiyah. Mengasosiasi - Membuat rumusan hasil diskusi dan penggaliannya berkaitan dengan usaha-usaha yang dilakukan para penguasaDinastiA yyubiyah yang terkenal. - Membuat peta konsep atau resume usahausaha yang dilakukan para penguasaDinastiA yyubiyah yang terkenal. Mengkomunikasika n - Mempresentasikan tentangbiografitoko h yang terkenal(Shalahudd in al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil). pada masa Dinasti Ayyubiyah. Pembiasaan sikap positif sebagaimana yang ditunjukkan oleh ilmuwan muslim pada



-



-



Portofolio UnjukKerja Proyek Produk



-



Penilaiaan Diri Penilaian Teman



8 JP



-



BukuSiswa SKI Kls VIII



pada masa Dinasti Ayyubiyah. 2.4 Meneladani semangat menuntuti lmu para ilmuwan muslim Dinasti Ayyubiyah. 3.4 Mengidentifikasi ilmuwan muslim Dinasti Ayyubiyah dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/perada ban Islam. 4.4 Memaparkan peran ilmuwan dalam memajukan kebudayan dan peradaban Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah.



2.4.1



3.4.1



3.4.2



3.4.3



3.4.4



4.4.1



4.4.2



ilmuwan muslim pada masa Dinasti Ayyubiyah Menumbuhkan semangat menuntut ilmu para ilmuwan muslim Dinasti Ayyubiyah MengklasifikasiTo koh ilmuwan muslim masa dinasti ayyubiah Memahami peran tokoh ilmuwan muslim pada pada masa dinasti ayyubiah Mengklasifikasi kemajuan ilmuwan muslim masa dinast iayyubiah Memahami kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa dinasti ayyubiah yang ditimbulkan oleh tokoh ilmuan muslim Menunjukkan peran tokoh ilmuwan muslim pada masa dinasti ayyubiah Mempresentasikan peran ilmuwan



masa Dinasti Ayyubiyah. Menumbuhkan semangat menuntut ilmu para ilmuwan muslim Dinasti Ayyubiyah. Ilmuwan Muslim Dan Ulama Masa Dinasti Ayyubiyah



Mengamati - Menyimak penjelasan guru tentang Ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/peradab an Islam Mengamati peran ilmuwan muslimDinasti Ayyubiyah yang terkenal. Menanya • Memberikan tanggapan/ respon terhadap penjelasan guru tentang peran ilmuwan muslim DinastiAyyubiyah yang terkenal. Mengeksplorasi - Mendiskusikan tentang ilmuwan muslim danperannya dalam kemajuan kebudayaan/perad aban Islam. Mengasosiasi



-



-



Observasi Jurnal



-



Penilaiaan Diri Penilaian Teman Observasi Jurnal Tugas Terstruktur Tes Tulis Tes Lisan



-



      



Religius Mandiri Gotong royong Kejujuran Kerja keras Percaya diri Kerjasama -



-



-



Kemenag. Ensiklopedi ataubukuref erensilain. Internet. Sumber lain yang relevan



dalam memajukan kebudayandan peradaban Islam pada masa Dinast iAyyubiyah



- Membuat rumusan hasil diskusi dan penggaliannya berkaitan dengan Ilmuwan muslim danperannya dalam kemajuan kebudayaan/perad aban Islam. - Membuat peta konsep atau resume terkait dengan tema yang didiskusikan oleh kelompoknya masing-masing. Mengkomunikasik an - Mempresentasikan peta konsep mengenai peran ilmuwan dalam memajukan kebudayan dan peradaban Islam pada masa dinasti Ayyubiyah.



-



Portofolio UnjukKerja Proyek Produk