MODUL AJAR Fiqih [PDF]

Citation preview

MODUL AJAR PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK Nomor : 3.3/4.3 Informasi Umum Nama Sekolah Mata Pelajaran Jenjang Sekolah Nama Penyusun Tahun Fase/Kelas Kompetensi Awal Profil Pelajar Pancasila



Sarana dan Prasarana Moda Pembelajaran Model Pembelajaran Target Peserta



MAN 1 MALANG FIQIH MA H. ABDUL HANAN 2022 X ZAKAT 1. Beriman, bertqwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia 2. Berkebhinekaan Global 3. Gotong Royong 4. Mandiri 5. Bernalar Kritis 6. Kreatif 1. Buku materi 2. Internet 3. Baz Nas Tatap muka Saintific dan tanya jawab Reguler/Tipikel Hambatan Belajar Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa 2 X 45 2 X pertemuan



√ √ √



√



Alokasi Waktu (Menit) Jumlah Pertemuan Kelompk Inti 3.3 Mengevaluasi ketentuan zakat dalam hukum islam dan undang undang pengeloaan zakat 4.3 Mengomunikasikan penerapan ketentuan zakat dan undang undang pengeloaan zakat Rasionalisasi Anak anak dapat menjadi bagian daripanitia zakat di tempat tingal Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan dan dalilnya pengertian zakat 2. Siswa dapat menjelaskan syarat dan wajib zakat 3. Pemahaman Bermakna Mengajarkan siswa untuk bisa berbagi/ peduli dengan sesama Pertanyaan Pemantik 1.Siapakah yang diwajibkan membayar zakat ? 2. Siapa sajakah yang berhak menerima zakat ? 3. Sebutkan dalil perintah untuk mebgeluarkan zakat ? Persiapan Pembelajaran 1. Pendahuluan • Guru mengucapkan salam dilanjutkan berdo’a



Kegiatan Pembelajaran (Pertemuan …..) a. Kegiatan Pendahuluan



b. Kegiatan Inti



c. Kegiatan Penutup Assesmen Diagnostik Formatif Individu Sumatif Program Pengayaan dan remedial Refleksi Pembelajaran Lampiran LKS Bahan Bacaan Glosarium



• Guru menjelaskan tujuan pembelajaran materi zakat 2. Kegiatan Inti (mengamati) Peseta didik mengamati vidio tentang zakat Peserta didik menyimak materi PPT tentang zakat (menanya) 1.Siapakah yang diwajibkan membayar zakat ? 2. Siapa sajakah yang berhak menerima zakat ? 3. Sebutkan dalil perintah untuk mebgeluarkan zakat ?



• Guru mengucapkan salam dilanjutkan berdo’a • Guru menjelaskan tujuan pembelajaran materi zakat (mengamati) Peseta didik mengamati vidio tentang zakat Peserta didik menyimak materi PPT tentang zakat (menanya) 1.Siapakah yang diwajibkan membayar zakat ? 2. Siapa sajakah yang berhak menerima zakat ? 3. Sebutkan dalil perintah untuk mebgeluarkan zakat ? (Eksperimen) Masing-masing siswa berdiskusi dengan kelompok atau teman sejawat tentang materi zakat (mengasosiasi) Peserta didik mengomunikasikan hasil dari eksperimen dengan peserta didik lain dengan menyimak pendapat teman sejawat Peserta didik menuliskan hasil diskusi dengan teman sejawat Guru memberikan refleksi materi tentang zakat. Guru mengajak peserta didik untuk membuat kesimpulan Formatif individu dan sumatif Guru mengadakan tes tanya jawab tentang materi zakat Guru membuat tugas portofolio tentang materi zakat Jika nilai siswa kurang dari 75 maka siswa membaca kembali matari tentang zakat dari berbagai sumber Zakat merupakan rukun islam yang ke empat, jadi hukum mengeluarkan zakat adalah wajib bagi yang mampu. terlampir terlampir terlampir Zakat maal



Daftar Pustaka



Zakat firah Amil zakat Mustahiq zakat Nishab zakat 1. Modul Fiqih Pendamping Pengayaan –AMANAH- Penerbit Mitra Sejati Berkah 2. Buku Paket dari Kemenag 3. Al quran terjemah



Mengetahui,



Guru Mapel Fiqih



Kepala Madrasah



Dr. H. Khairul Anam, M.Ag



H. ABDUL HANAN, M.Ag