14 0 145 KB
PENULISAN REFLEKSI – A. KAJIAN KES
Pemilihan
Review/Analisis
Bisikan Hati -
Tindakan/ Fokus
Tindakan Susulan
Kesedaran baru
Pelaksanaan
Ini merupakan kali pertama
Saya sangat risau dan mula kelam kabut
Saya akan berbincang dengan guru
kajian di sekolah
saya melaksanakan projek
untuk mengejar masa. Saya menyangkakan
Kemahiran Hidup di sekolah rendah
amali bersama murid.
yang kemahiran menanda dan memindah
untuk mengetahui proses pengajaran
Pada mulanya saya sangat
pola adalah mudah rupa-rupanya tidak
mereka sebelum merancang sesuatu
merasa kekok mengajar
terhadap tahap murid-murid itu.
pengajaran yang seterusnya.
mereka. Saya mengalami masalah
Kesedaran Baru :
semasa sesi pengajaran
Mungkin saya sepatutnya berbincang terlebih
yang pertama apabila
dahulu dengan guru Kemahiran Hidup
masa yang diperuntukkan
mereka untuk mengetahui tahap kemahiran
untuk menanda dan
mereka dalam kemahiran ini. Saya
memindahkan pola yang
sepatutnya mengubah suai rancangan
sepatutnya mengambil
pengajaran harian saya mengikut tahap
masa 10 minit menjadi
kemahiran murid –murid tersebut.
sehingga 20 minit kerana ketidakbiasaan muridmurid menghasilkan pola.
PENULISAN REFLEKSI – B. PENULISAN AKADEMIK
Pemilihan
Review/Analisis
Bisikan Hati -
Tindakan/ Fokus
Tindakan Susulan
Kesedaran baru
Kekurangan
Dalam menghasilkan
Saya mula merasa kecewa apabila mencari
Saya akan mencari sumber rujukan
sumber rujukan
penulisan esei ini, saya
sumber rujukan ini. Kekurangan buku di
yang lebih banyak di perpustakaan
mengalami kesukaran
perpustakaan juga menambah kekusutan
luar dan juga personalia yang mahir
untuk mencari sumber
saya.
di dalam pendekatan ini.
rujukan.
Kesedaran Baru:
Rujukan yang ada lebih
Saya mungkin perlu mencari sumber rujukan
kepada latihan berasaskan
di perpustakaan luar dan mencari personalia
keterampilan yang
yang mahir dalam pendekatan ini seperti
menekankan tentang
pensyarah di institut.
pelatih industri. Saya kemudiaannya mula keliru dengan konsep keterampilan dan kompetensi. Ada rujukan pula yang terlalu kompleks pada tahap pembacaan saya.
PENULISAN REFLEKSI – C. MEREKABENTUK BBM
Pemilihan
Review/Analisis
Bisikan Hati -
Tindakan/ Fokus
Tindakan Susulan
Kesedaran baru
Kurang mahir
Dalam menghasilkan video
Saya mula merasa rendah diri kerana hanya
Saya akan memastikan bahawa
menggunakan
BBM ini, saya dan
dapat menggunakan video editor yang biasa
selepas ini saya mempelajari
perisian yang
kumpulan saya tidaklah
saja.
langkah-langkah mengedit video
canggih
berapa mahir dalam
dengan menggunakan perisian yang
menggunakan video editor
Kesedaran Baru:
lebih hebat dan berusaha mencari
yang canggih. Kami hanya
Saya dan rakan saya sebelum ini pernah
idea yang lebih bernas dalam
mampu menggunakan
menghadiri kursus Beyond Proforma
penghasilan video BBM ini supaya
Windows Movie Maker
Claymotion, di mana kami belajar mengedit
murid suka akan video ini.
sahaja. Terdapat beberapa
video menggunakan “clay”. Kami
perisian video editor yang
kemudiannya sama-sama memerah idea
lain yang boleh saya
untuk menggunakan konsep claymation ini ke
gunakan namun ianya
dalam video kami.
tidak „compatible‟ dengan komputer riba saya dan rakan saya.